Prueba 6 Basico Estados de La Materia

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6° básico
“ESTADOS DE LA MATERIA”
Nombre: __________________________________________________Fecha: ____/____/_____
Puntaje: 42 Puntos Exigencia de 60% aprobación minina: 26 puntos/4.0
Objetivo: - Explicar que es la materia, el movimiento de las partículas en sus diferentes estados y los
cambios de estado.
I. Ítem de selección única (2 puntos c/u)

Habilidades: Identificar – relacionar- aplicar- inferir.
Lee con atención cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta.
1. ¿Qué cambio de estado representa el derretimiento de la nieve?
a. Sublimación.
b. Fusión.
c. Vaporización.
d. Condensación.
2. ¿Por qué los sólidos tienen forma definida?

a. Porque las partículas se encuentran muy separadas.
b. Porque las partículas poseen mucha energía cinética.
c. Porque las partículas se encuentran muy cercanas.
d. Porque el aire entre las partículas impide su movimiento.
3. ¿Por qué los líquidos fluyen (se derraman) con facilidad?

a. Porque las partículas poseen mucha energía cinética.
b. Porque las partículas vibran en su lugar.
c. Porque las partículas tienen mayor libertad para moverse.
d. Porque el aire entre las partículas permite su movimiento.
4. ¿Cómo se llama el proceso que experimenta el vapor de la ducha al entrar en contacto con las
paredes?
a. Fusión.
b. Condensación.
c. Solidificación.
d. Sublimación.
5. ¿Qué ejemplo de la vida cotidiana corresponde al proceso de vaporización?

a. Al hervir agua en un hervidor y observar el gas.
b. Al quemar papel y observar el humo que se genera.
c. Al abrir la puerta del congelador y ver el vapor de agua.
d. Al observar el agua que se derrite en un vaso con hielo.
6. ¿Cómo se llama el proceso que experimenta un cubo de hielo al dejarlo fuera del congelador?
a. Fusión.
b. Condensación.
c. Solidificación.
d. Vaporización.
7. ¿Qué cambio de estado experimenta la nieve cuando es expuesta al color y se evapora?

a. Fusión.
b. Sublimación Inversa.
c. Evaporación.
d. Sublimación.
II. Ítem de vocabulario. (2 puntos c/u)
Habilidades: Identificar - Explicar
Define con tus palabras los siguientes conceptos.
1. Materia:
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Condensación:
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Sublimación:
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
III. Ítem de aplicación.

Habilidad: Identificar, comprender, explicar, relacionar, ordenar.
1. Basándote en cada modelo completa el cuadro siguiente que resume las características de los
estados de la materia. (2 puntos c/u)
Modelo 1 Modelo 2 Modelo 3

Estado de la materia
Características de
las partículas.
IV. Respuestas breves. De lo anterior responde las siguientes preguntas. (2 puntos cada una)
a) ¿Qué significa que las partículas del modelo 2 estén de esa forma? Explica
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) ¿Qué modelo permite a la materia fluir y adaptarse al recipiente en el que está contenida? Explica
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) ¿En qué modelo las partículas tienen mayor energía cinética? Explica
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
V.Completa la oración, utilizando las siguientes palabras: atracción, sólida, gaseoso,

partículas, recipiente, cinética, definida, separadas, forma, espacio. (1 punto c/u).
Habilidad: Identificar, comprender, relacionar.
En los sólidos las ___________se encuentran unidas por grandes fuerzas de ___________,
por lo cual las distancias que las separan son pequeñas.
Al ocupar posiciones fijas, los sólidos son cuerpos rígidos, por esta razón tienen forma
__________.
La materia liquida se diferencia de la _____________, en que no tiene _______________
propia, sino que adoptan la forma del _____________ que los contiene.
En el estado ___________ las partículas tienen mayor energía ____________ que, en
los líquidos, por lo que sus partículas se encuentran muy ___________, por esta razón
ocupan todo el ____________ disponible.

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6° básico

I. Ítem de selección única (2 puntos c/u)

2. ¿Por qué los sólidos tienen forma definida?

3. ¿Por qué los líquidos fluyen (se derraman) con facilidad?

5. ¿Qué ejemplo de la vida cotidiana corresponde al proceso de vaporización?

7. ¿Qué cambio de estado experimenta la nieve cuando es expuesta al color y se evapora?

III. Ítem de aplicación.

Modelo 1 Modelo 2 Modelo 3

V.Completa la oración, utilizando las siguientes palabras: atracción, sólida, gaseoso,

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