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    Formato de Informe Educacional

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    Profe Miguel Vega
    Este informe educacional describe el progreso de un estudiante en el 2° básico. Evalúa su desarrollo personal, social y de relación con el entorno en diferentes áreas como la participación, el trabajo en grupo, el cumplimiento de tareas y el respeto. También incluye secciones para describir sus intereses vocacionales, aptitudes y observaciones adicionales del profesor. El informe es emitido por el Centro Educativo San Fernando.

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    Este informe educacional describe el progreso de un estudiante en el 2° básico. Evalúa su desarrollo personal, social y de relación con el entorno en diferentes áreas como la participación, el trabajo en grupo, el cumplimiento de tareas y el respeto. También incluye secciones para describir sus intereses vocacionales, aptitudes y observaciones adicionales del profesor. El informe es emitido por el Centro Educativo San Fernando.

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    INFORME EDUCACIONAL

    Establecimiento: “CENTRO EDUCACIONAL SAN FERNANDO ”

    Miguel Ángel Vega Guzmán


    Alumno (a): ………………………………………………………………………………..………. 99.999.999 - 9
    RUN: ………………………………..
    (Nombre completo, según certificado de nacimiento)

    Luis Pérez Carmona


    Profesor Jefe: ……………………………………….. 2° básico
    Curso:……………… 10/12/2018
    Fecha del informe: ………………………….

    ÁREAS DE DESARROLLO
    AREA PERSONAL 1° S 2° S
     Participa en clases, preguntando, opinando y reflexionando.
     Se integra a las actividades de grupo actuando responsablemente.
     Fundamenta sus opiniones.
     Planifica y organiza su trabajo en forma adecuada e independiente.
     Cumple con sus tareas académicas dentro de los plazos acordados previamente.
     Cumple con sus compromisos, en general.
     Cuando se le presenta un problema lo enfrenta de manera positiva.
     Se preocupa y se esfuerza por progresar en sus aprendizajes.
     Cuida de su presentación personal (aseo, higiene personal).
     Llega puntualmente a las clases o las actividades programadas.
     Actúa con honradez en su vida escolar.
    ÁREA SOCIAL 1° S 2° S
     Participa con agrado en actividades con otros compañeros.
     Muestra actitudes solidarias, se preocupa por los demás, es colaborador y tolerante con otros
    miembros del grupo.
     Demuestra confianza en sí mismo, asume desafíos, opina con seguridad.
     Ante el grupo, demuestra capacidad autocrítica.
     Establece buenas relaciones con los adultos.
     Manifiesta actitudes de respeto con los miembros de la comunidad.
     Actúa con responsabilidad en el cuidado del medio ambiente.
     Es alegre y entusiasta. En general, le agrada participar en actividades de su escuela.
     Muestra afecto por los demás.
     Utiliza en lenguaje adecuado y de respeto.
    AREA DE RELACIÓN PERSONA - ENTORNO 1° S 2° S
     Manifiesta capacidad para esperar su turno.
     Respeta a sus compañeros/as.
     Se integra en forma responsable a las actividades educativas.
     Respeta y acepta las normas del Establecimiento Educacional.
     Se respeta a sí mismo.
     Participa en las actividades que le ofrece la unidad educativa.
     Cuida los materiales personales y del establecimiento.
     Demuestra preocupación por cuidar y mantener su entorno.
     Colabora en trabajos colectivos.
     Respeta las tradiciones y valores patrios.
     Valora y cuida su imagen personal.
     Cumple oportunamente con sus deberes escolares.
    AREA VOCACIONAL O PROFESIONAL
    ÁREA DE INTERÉS

    …………………………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………….

    APTITUDES Y / O HABILIDADES
    …………………………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………….

    OBSERVACIONES COMPLEMENTARIAS
    …………………………………………………………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………….
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    ………………………………………………………………………………………………………………….
    ………………………………………………………………………………………………………………….

    Puente Alto, ………………………………………..

    _____________________ ______________________________
    Profesor/a Jefe Unidad académica

    Escala de Evaluación / Áreas de Desarrollo


    Logrado (L) Conducta Permanente.
    Medianamente Logrado (ML) Conducta Frecuente.
    Por Lograr (PL) Conducta debe ser Trabajada.
    No Observado (NO) No ha sido posible evaluar esta conducta.

    CENTRO EDUCACIONAL SAN FERNANDO


    LAS ACHIRAS N º 420 FONO FAX: 872 34 28 www.cesf.cl
    Consultas vía e-mail, utp@cesf.cl
    o inspectoria@cesf.cl

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