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    Matriz Foda

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    Cesar Ccanto Vargas
    La matriz FODA resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una institución educativa. Entre sus fortalezas se encuentran un currículo actualizado, docentes calificados y el uso de materiales audiovisuales. Sus debilidades incluyen una evaluación orientada solo al conocimiento cognitivo y escasez de maestros. Las oportunidades son cursos de capacitación para docentes y una gran oferta académica, mientras que las amenazas son docentes irresponsables y delincuencia en los alrededores.

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    Cesar Ccanto Vargas
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    La matriz FODA resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una institución educativa. Entre sus fortalezas se encuentran un currículo actualizado, docentes calificados y el uso de materiales audiovisuales. Sus debilidades incluyen una evaluación orientada solo al conocimiento cognitivo y escasez de maestros. Las oportunidades son cursos de capacitación para docentes y una gran oferta académica, mientras que las amenazas son docentes irresponsables y delincuencia en los alrededores.

    Descripción original:

    matriz foda

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    La matriz FODA resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una institución educativa. Entre sus fortalezas se encuentran un currículo actualizado, docentes calificados y el uso de materiales audiovisuales. Sus debilidades incluyen una evaluación orientada solo al conocimiento cognitivo y escasez de maestros. Las oportunidades son cursos de capacitación para docentes y una gran oferta académica, mientras que las amenazas son docentes irresponsables y delincuencia en los alrededores.

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    La matriz FODA resume las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una institución educativa. Entre sus fortalezas se encuentran un currículo actualizado, docentes calificados y el uso de materiales audiovisuales. Sus debilidades incluyen una evaluación orientada solo al conocimiento cognitivo y escasez de maestros. Las oportunidades son cursos de capacitación para docentes y una gran oferta académica, mientras que las amenazas son docentes irresponsables y delincuencia en los alrededores.

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    MATRIZ FODA

    FORTALEZAS-F DEBILIDADES-D
    F1 Currículo actualizado.
    F2 Docentes a cargo del dictado de las materias de
    sólida formación académica, con gran capacidad
    técnica y académica.
    F3 La metodología responde a las exigencias propias D1 Sistema de evaluación inadecuado, debido a que
    de cada asignatura. solo está orientado al aspecto cognitivo, debiendo
    F4 Buena comunicación docente-alumno. orientarse a una evaluación integral.
    F5 Incremento de programas de innovación D2 Falta de conocimiento de los objetivos y la misión
    educativa. del PEI de la Institución.
    F6 Utilización de material audiovisual y equipos D3 Escasos maestros permiten participar
    multimedia. activamente en clase.
    F7 Avanzado sistema de gestión y actualización de
    recursos de nuestra biblioteca.
    F8 Recursos financieros estables, los cuales nos
    permiten mantener nuestra economía.
    OPORTUNIDADES-O ESTRATEGIAS-FO ESTRATEGIAS-DO
    O1 Entrega de Prensa de la UNMSM con el plan F2O2 Incentivar la participación de todo el personal D2O1 Difundir el conocimiento y construcción del
    operativo de la institución educativa. docente en cursos de capacitación, actualización e PEI entre los actores a través de estrategias por los
    O2 Diversos cursos de capacitación, implementación implementación de nuevos paradigmas educativos docentes.
    y actualización para los docentes. mundiales. D1O3 Aplicar nuevas metodologías y estrategias
    O3 Gran régimen de estudio y calidad académica. F4O3 Contribuir a la formación integral de los pedagógicas que permitan garantizar el aprendizaje
    O4 Elección y participación de grupos estudiantiles. alumnos haciendo el seguimiento de los mismos. de los estudiantes.
    AMENAZAS-A ESTRATEGIAS-FA ESTRATEGIAS-DA
    A1F4 Aprovechar la buena comunicación con los
    A1 Ciertos docentes irresponsables que abandonan docentes informándoles de la actitud irresponsable
    A1D3 Potenciar el plan de supervisión permanente y
    el aula en hora de clase sin razón coherente. de sus colegas.
    coordinada para reorientar el desarrollo académico
    A2 delincuencia e inseguridad en los alrededores de A2F8 Contratar personal para reforzar la seguridad
    para hacer más efectiva y activa su ejecución.
    la Institución educativa. interna y externa con el fin de dar seguridad a
    nuestros estudiantes.

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