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    2 Esoquincena 5

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    Pepe Garcia
    Este documento es un examen de evaluación diagnóstica de Formación Cívica y Ética I para una escuela secundaria. Consta de 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como la adolescencia, los derechos humanos, la identidad, las relaciones interpersonales, la participación cívica y el juicio ético. El examen evalúa los conocimientos básicos de los estudiantes sobre estos conceptos fundamentales para su desarrollo como ciudadanos.

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    Escuela Secundaria Estatal #56 Jacinto Pat

    Examen De Evaluación Diagnóstica


    Formación Cívica Y Ética I

    Nombre Completo: ________________________________________________ NL _______

    INSTRUCCIONES.- Elige la opción correcta y subráyala, utiliza un bolígrafo azul.

    1. Es el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y


    antes de la edad adulta.
    A) La senectud B) La adultez C) La adolescencia D) La infancia.

    2. ¿Cómo se les llama a las condiciones inherentes a todos los seres humanos que permiten
    vivir sus valores y dignidad plenamente, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, lengua,
    origen o cualquier otra condición?
    A) Derechos laborales B) Derechos penales
    C) Derechos internacionales D) Derechos humanos.

    3. La_________ es un conjunto de rasgos o características de un individuo que le permiten


    distinguirse de otro.
    A) autorregulación B) pubertad C) adolescencia D) identidad

    4. ¿Qué es el autoconocimiento?
    A) Es la evolución que sufre el ser humano desde que nace hasta su fallecimiento.
    B) Es el proceso por el cual las personas adquieren la noción de sus gustos, valores, metas e
    incluso de sus oportunidades para mejorar.
    C) Son los cambios físicos, emocionales y psicológicos del ser humano.
    D) Es el cambio gradual que ocurre en la mente y el cerebro permitiendo comprender ideas y
    pensamientos.

    5. La aparición de vello axilar y la menstruación forman parte de estos cambios, ¿cuáles son?
    A) Físicos B) Emocionales C) Psicológicos D) Sociales

    6.Es una de las consecuencias de ejercer la sexualidad sin responsabilidad.


    A) Mostrar mis sentimientos B) Una buena convivencia
    C) Tener malas calificaciones D) Embarazos no deseados.

    7. Cuando un adolescente se siente presionado y no le agrada el trato que recibe pero no se


    anima a retirarse, se dice que está en una relación:
    A) Amorosa B) Nociva C) Adecuada D) Afectuosa.
    8.Es una manera de prevenir los riesgos en seguridad y dignidad al navegar en internet.
    A) Entrar a cualquier página web.
    B) Mandar fotos y videos a nuestros contactos.
    C) Evitar intercambiar información con personas desconocidas.
    D) Platicar con cualquier persona.

    9. ¿Cómo se les llama a los patrones con los cuales nos identificamos o intentamos
    igualarnos?
    A) Gustos B) Etnias C) Grupos D) Arquetipos.

    10. Son los espacios, estilos, símbolos, lenguajes, etcétera, que los jóvenes tienen para
    expresarse y relacionarse entre sí.
    A) Instituciones sociales B) Expresiones juveniles.
    C) Asociaciones civiles D) Grupos altruistas.

    11. Es una acción que puede causar daños a la dignidad humana. Es una acción que causa
    daños a la dignidad humana.
    A) La violación de los derechos humanos. B) Recibir servicios de salud.
    C) Reconocer mis derechos y obligaciones. D) La búsqueda de mi identidad.

    12. Son las siglas de la ley General aprobada por el Congreso en el año 2014, que enumera
    los derechos de todos los habitantes del país.
    A) CNDH B) DIF C) LGDNNA D) ONU

    13. Es la búsqueda del bienestar general y la perseverancia del buen estado de los miembros
    individuales de la sociedad.
    A) El bien común B) La participación C) La dignidad D) Los derechos

    14. ¿Cuáles serían algunos ámbitos en los que puedes ejercer tu participación para el bien
    común?
    A) Sexual, social y civil.
    B) Social, civil y político.
    C) Político, sexual y emocional.
    D) Psicológico, sexual y emocional.

    15. Cuando una persona sabe distinguir entre lo que es correcto e incorrecto en defensa
    de la humanidad, decimos que esa persona tiene:

    A) Responsabilidad B) Derechos C) Libertad D) Juicio ético.

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