Tarea vII

UNIVERSIDAD ABIERTAS PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:
Estadística
TEMA
Trabajo final
FACILITADOR:
Domingo Rodríguez, MA
PARTICIPANTE:
Orquídea Alexandra Acevedo bueno
FECHA:
DIA: 05 MES: 12 DEL 2818 Santiago de los caballeros
República dominicana
Introducción
En este trabajo final hablaremos sobre diferentes temas entre
ellos la distribución de frecuencia cualitativa y frecuencia
cuantitativa la moda, la media aritmética y la mediana, la media
ponderada y la media geométrica y medidas de dispersión
Las variables, cualitativas, polinomicas, nominales adoptan
valores que no se pueden ordenar. Un pantalón puede ser azul,
negro, verde, rojo o amarillo por citar algunas posibilidades, sin
que haya un criterio o una jerarquía que permita la ordenación del
atributo.
La distribución de frecuencias cuantitativas La naturaleza
numérica de las variables cuantitativas permite un tratamiento
estadístico más elaborado que con las variables cualitativas.
Con las variables cuantitativas pueden realizarse
operaciones matemáticas, lo que permite una descripción más
precisa y completa.
La media ponderada es una medida de tendencia central, que es
apropiada cuando en un conjunto de datos cada uno de ellos tiene
una importancia relativa (o peso) respecto de los demás datos.
La media geométrica de un conjunto de número es la raíz enésima
del producto de dichos números.

En matemáticas y estadística, la media geométrica de una
cantidad arbitraria de números (por decir n números) es la raíz n-
ésima del producto de todos los números, es recomendada para
datos de progresión geométrica, para promediar razones, interés
compuesto y números índices.
Las medidas de tendencia central tienen como objetivo el
sintetizar los datos en un valor representativo, las medidas de
dispersión nos dicen hasta qué punto estas medidas de tendencia
central son representativas como síntesis de la información.
La media aritmética
Para calcular la media se suman todos los valores de los datos y
se divide por el número total.
La moda de una variable estadística es el valor más repetido, el
que tiene mayor frecuencia absoluta.
Si la variable es discreta se busca el valor de mayor frecuencia.
La mediana Suponiendo que todos los datos están ordenados la
mediana es el valor que ocupa la posición central, de modo que la
mitad de los datos son menores y la otra mitad son mayores.

Desarrollo
Actividades Sugeridas
Tema I
A continuación se presentan los resultados de un estudio realizado
en UAPA,
Para determinar las preferencias de refrescos por los
participantes.
Se pide:
1. Completar la siguiente tabla de frecuencia cualitativa
2. Graficar los resultados en un gráfico de barra.
Tipos de Frecuencia Frec. Relativa %
gaseosas
Coca cola 98 0.466
Pepsi 50 0.238
Kola Real 10 0.047
sprite 30 0.142
otras 22 0.104
total 210 0.997
8 Serie 1
7
0
0.47% 104% 142% 238% 466%
Tema II
1. A continuación se presentan los resultados de las notas de un
examen
De estadísticas I.
Se pide:
Completar la tabla de distribución de frecuencia cuantitativa.
Elaborar un histograma de frecuencias.
Datos. Notas de estadística I
60 96 100
97 85 83
63 84 84
60 74 92
75 77 84
80 77 85
70 50 55
70 78 92
71 79 93
72 80 100
Clases Frec FR FR% FA M.C
50-57 2 0.06 6% 2 53.5
58-65 3 01 10% 5 61.5
66-73 4 0.13 13% 9 69.5
74-81 8 0.26 26% 17 77.5
82-89 6 0.2 20% 23 85.5
90-97 5 0.16 16% 28 93.5
98-105 2 0.06 6% 30 101.5
Total 30
1. Grafique los siguientes datos. (Nota: usted debe elegir el tipo
de grafico a utilizar.
Productos Porcentajes
Gato 20%
Perro 25%
Caballo 40%
Ratón 15%
Total 100%
porcentajes
40% 25% 20% 15%
Tema IV
2. Hallar la media aritmética, mediana y moda de los siguientes
datos
Ventas
8,000
3,400
2,800
3,000
6,500
8,000
3,500
La media aritmética es:
8000+3400+2800+3000+6500+8000+3500/7+35200/7= 5028.6
La moda es: 8000
La media: 3500
3. Hallar la media ponderada de los siguientes datos.
Productos Beneficio/producto Volumen de Beneficio*Venta
(X) venta (W)

(X * W)
Maiz $ 11.00 200 2,200
Guineo $ 13.50 120 1,620
Plátano $ 14.00 100 1,400
Yuca $ 12.00 250 3,000
Total 50.50 670 8,220
La media ponderada:
2,200+1,620+1,400+3,000/200+120+100+250=8,220/670= 12.26
4. Hallar la media geométrica de los siguientes años, para
determinar si hubo o no crecimientos en las ventas durante
los cinco años.

Años Ventas Variación
2001 200,000
2002 240,000 1.2
2003 180,000 0.75
2004 300,000 1.666666667
2005 450,000 1.5
Media geométrica
= 1.2244744871
Media Geométrica=4√1.2∗0.75∗1.667∗1.5= 1.22
Tema V
1. Dado los siguientes datos de una muestra
(8, 8, 8, 10, 11, 10, 9) encontrar:
1. La media aritmética
2. La mediana
3. La moda
4. La varianza
5. La desviación estándar
1. La media aritmética = 8+8+8+10+11+10+9+7=64/7=9.14
2. La mediana=9
3. La moda= 8
4. La varianza
.La varianzaS2=
[(8-9.14)2+ (8-9.14)2+ (8-9.14)2+ (9-9.14)2+ (10-9.14)2+ (10-9.14)2+
(11-9.14)2]/7 S2= [1.3+1.3+1.3+0.02+0.74+0.74+3.46]/7 = 1.275
.La desviación estándar = √1.27 = 1.13

Opinión personal
Considero que este reporte fue de mucho provecho, ya que me
sirvió de repaso para el examen final de la asignatura de
Estadística I. Además, ahora me siento más confiada sobre los
temas que tratamos y estoy lista para los próximos capítulos del
libro.
Conclusión
Para concluir, la estadística es utilizada en un sin número de
campos, tanto laborales como personales. Posee herramientas
que nos hacen la vida más fácil y nos ayuda a tomar decisiones de
forma rápida y eficaz.
Como pudimos ver en este trabajo final de cada tema un ejercicio
esto sirve de mucha ayuda para el examen final de la asignatura y
todos los temas son de suma importancia para trabajar con
estadística en este trabajo se utiliza un poco de cada tema dado
por nuestro facilitador como lo son las medidas de dispersión la
moda la media y la mediana también vimos las distribución de
frecuencias cualitativa y cuantitativas las media ponderada y la
media geométrica con esto concluyo mi trabajo final excelentes
temas y son de mucho apoyo para aprender de las estadística o
valores de una empresa o sacar porcientos de exámenes de
escuelas etc.
Termino con decir que este trabajo puesto por el facilitador es de
mucha ayuda para guiarnos para el estudio del examen final
excelentes temas.
Bibliografía
1. Anderson, D, Sweeney, D y Williams, T. Estadística para
Administración y Economía. 10ª. Edición, CENGAGE Learning,
Mexico, 2008.
Estadística básica Carlos custodio
Operaciones fundamentales en los conjuntos numéricos
Estadística Eleuterio Martínez, M.A.

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DIA: 05 MES: 12 DEL 2818 Santiago de los caballeros

En este trabajo final hablaremos sobre diferentes temas entre

ellos la distribución de frecuencia cualitativa y frecuencia

cuantitativa la moda, la media aritmética y la mediana, la media

ponderada y la media geométrica y medidas de dispersión

Las variables, cualitativas, polinomicas, nominales adoptan

valores que no se pueden ordenar. Un pantalón puede ser azul,

negro, verde, rojo o amarillo por citar algunas posibilidades, sin

que haya un criterio o una jerarquía que permita la ordenación del

La distribución de frecuencias cuantitativas La naturaleza

numérica de las variables cuantitativas permite un tratamiento

estadístico más elaborado que con las variables cualitativas.

Con las variables cuantitativas pueden realizarse

operaciones matemáticas, lo que permite una descripción más

La media ponderada es una medida de tendencia central, que es

apropiada cuando en un conjunto de datos cada uno de ellos tiene

una importancia relativa (o peso) respecto de los demás datos.

La media geométrica de un conjunto de número es la raíz enésima

del producto de dichos números.

cantidad arbitraria de números (por decir n números) es la raíz n-

ésima del producto de todos los números, es recomendada para

datos de progresión geométrica, para promediar razones, interés

compuesto y números índices.

Las medidas de tendencia central tienen como objetivo el

sintetizar los datos en un valor representativo, las medidas de

dispersión nos dicen hasta qué punto estas medidas de tendencia

central son representativas como síntesis de la información.

Para calcular la media se suman todos los valores de los datos y

se divide por el número total.

La moda de una variable estadística es el valor más repetido, el

que tiene mayor frecuencia absoluta.

Si la variable es discreta se busca el valor de mayor frecuencia.

La mediana Suponiendo que todos los datos están ordenados la

mediana es el valor que ocupa la posición central, de modo que la

mitad de los datos son menores y la otra mitad son mayores.

A continuación se presentan los resultados de un estudio realizado

Para determinar las preferencias de refrescos por los

1. Completar la siguiente tabla de frecuencia cualitativa

2. Graficar los resultados en un gráfico de barra.

Tipos de Frecuencia Frec. Relativa %

Coca cola 98 0.466

Kola Real 10 0.047

1. A continuación se presentan los resultados de las notas de un

Completar la tabla de distribución de frecuencia cuantitativa.

Elaborar un histograma de frecuencias.

Datos. Notas de estadística I

Clases Frec FR FR% FA M.C

50-57 2 0.06 6% 2 53.5

58-65 3 01 10% 5 61.5

66-73 4 0.13 13% 9 69.5

74-81 8 0.26 26% 17 77.5

82-89 6 0.2 20% 23 85.5

90-97 5 0.16 16% 28 93.5

98-105 2 0.06 6% 30 101.5

1. Grafique los siguientes datos. (Nota: usted debe elegir el tipo

40% 25% 20% 15%