La tarea describe una presentación electrónica sobre las herramientas de la web 2.0 para una unidad de estudio. Incluye describir cada herramienta, imágenes, enlaces y referencias a manuales. Se crea una nube de palabras sobre el tema y se publica la presentación en SlideShare con un enlace provisto. Finalmente, se ofrece una valoración personal positiva sobre el potencial de la tecnología, pero también los retos de implementación en los centros escolares.
La tarea describe una presentación electrónica sobre las herramientas de la web 2.0 para una unidad de estudio. Incluye describir cada herramienta, imágenes, enlaces y referencias a manuales. Se crea una nube de palabras sobre el tema y se publica la presentación en SlideShare con un enlace provisto. Finalmente, se ofrece una valoración personal positiva sobre el potencial de la tecnología, pero también los retos de implementación en los centros escolares.
La tarea describe una presentación electrónica sobre las herramientas de la web 2.0 para una unidad de estudio. Incluye describir cada herramienta, imágenes, enlaces y referencias a manuales. Se crea una nube de palabras sobre el tema y se publica la presentación en SlideShare con un enlace provisto. Finalmente, se ofrece una valoración personal positiva sobre el potencial de la tecnología, pero también los retos de implementación en los centros escolares.
La tarea describe una presentación electrónica sobre las herramientas de la web 2.0 para una unidad de estudio. Incluye describir cada herramienta, imágenes, enlaces y referencias a manuales. Se crea una nube de palabras sobre el tema y se publica la presentación en SlideShare con un enlace provisto. Finalmente, se ofrece una valoración personal positiva sobre el potencial de la tecnología, pero también los retos de implementación en los centros escolares.
TEMA: Tarea 6 FACILITADOR/A: María Elena Amaro FECHA: 21 / 02 / 2018 Después de investigar el tema objeto de estudio de la unidad en la bibliografía sugerida y en otras fuentes, se sugiere que: 1-Realice una presentación electrónica, con todo el contenido de esta unidad VI. Tenga en cuenta describir cada una de las herramientas de la web 2.0, e incluir, imágenes, link que permita utilizar la herramienta y hacer referencia a un manual de la misma herramienta. Las nuevas tecnologías.
Las nuevas tecnologías hacen referencia a las nuevas técnicas que han surgido en los últimos años dentro de los campos de la informática y la comunicación. Una serie de instrumentos y de posibilidades que hacen más fácil la vida del hombre en algunos aspectos y que le ayudan en esta era de cambios y velocidad en la que vive.
Características de las nuevas tecnologías
Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las nuevas tecnologías es la
información en múltiples códigos y formas: visuales, auditivas, audiovisuales, textuales de datos Interconexión.
Interconexión
Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente,
pero ofrecen grandes posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta forma tanto sus posibilidades.
Creación de nuevos lenguajes expresivos.
Asociado a las nuevas tecnologías está la aparición de nuevos códigos y
lenguajes, que permiten nuevas realidades expresivas, como es el caso de los multimedia e hipermedia o los emoticones utilizados en los chat y en el correo electrónico.
Diversidad
La característica de la diversidad se refiere a que no existe una única
tecnología disponible sino que, por el contrario se tienen una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes funciones que giran alrededor de las características ya indicadas.
Capacidad de almacenamiento
Esta característica se refiere a la incorporación en espacios reducidos
volúmenes amplios de información, teniendo en cuenta que en algunos medios, la capacidad de almacenamiento aumenta al 60% cada año.
Aplicación de las nuevas tecnologías en la educación
La Web 2.0 se lleva implantando desde hace varios años en el proceso
formativo, más concretamente, a través del Escuela 2.0, el cual no está siendo bien aplicado en la mayoría de los casos, desde los distintos centros educativos y profesionales que trabajan en ello.
Planificar actividades con las TIC
Incluir las TIC en los procesos educativos implica pensar previamente el
para qué incluirlas. Es decir, que respondan al propósito por el cual las estamos incluyendo; que sean realmente relevantes y que sumen valor a la propuesta pedagógica (que sean un «medio para» y no un fin en sí mismas).
Por ejemplo, las tecnologías pueden incorporarse en los procesos de
enseñanza y de aprendizaje de diferentes maneras y para cumplir diferentes propósitos. Pueden promover el desarrollo de habilidades como el manejo de la información, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mediar la comunicación entre docentes y estudiantes, o ampliar las fronteras del aula como espacio de aprendizaje, entre otros. Cuando el docente organiza una propuesta de enseñanza, selecciona la estrategia metodológica que considera más apropiada para el logro de los aprendizajes. Al incluir las TIC en este proceso, estas se posicionan y actúan como mediadoras entre el docente, los alumnos y los contenidos. Y, precisamente, la selección de esas herramientas tecnológicas estará en función de las metas educativas.
Internet como herramienta educativa.
El Internet es una "red de redes" es decir una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre si… (Artículos historia.htm)
Por otra parte, la educación proviene del latín educare. Y es un proceso de
promover conocimientos y las normas de cortesía de una persona. * Es el proceso bidireccional mediante el cual se transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
A través del uso del Internet se posibilita, por primera vez en la historia de la educación que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información. Sólo es necesario comprende los conceptos sobre la dinámica de los procesos en las cuales una información está encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un año lo que requería tres.
Aplicaciones de la web 2.0 en la educación.
Son muchos los recursos Web 2.0 que podemos encontrarnos para fines pedagógicos. Todos estos recursos deben tener presente una serie de aspectos que son fundamentales para ser considerados como herramientas Web 2.0, permitiendo en todos ellos publicar, mezclar, compartir, relacionarse y cooperar. 2- Cree una nube de palabras con el trabajo realizado de la web 2.0.
3-Esta presentación debe llevarla un espacio virtual como
Slideshare (debe de registrarte) y luego pega el link. Este es el link de la presentación Slideshare.
4-Haga una valoración personal de 10 líneas del trabajo
realizado. En mi opinión aunque la nueva tecnología puede tener un impacto muy positivo si se usa de manera correcta en los centros escolares, la implementación de su uso trae consigo algunos retos a los que tienen que hacer frente. Una transformación tan importante ha significado que desde un aprendizaje basado en la memoria, hayamos pasado a un aprendizaje basado en las capacidades para buscar, analizar e interpretar correctamente la información y eso se traduce en algunas nuevas necesidades. Como son que la escuela cuente con un buen servicio de internet como muchísimas cosas más.
