Problemas
Problemas
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Problema 1.- En un edificio las puertas de las oficinas están numeradas en forma
ascendente, iniciando con el número 1, con placas que contienen un dígito. Por ejemplo,
la puerta de la oficina a la que corresponde el número 14 tiene 2 placas, una que
contiene el dígito 1 y otra que contiene el dígito 4. Si 35 placas, ¿Cuántas puertas
(oficinas) tiene el edificio?
si son 35 placas le restamos 9 del 1 al 9 y quedan 26, luego como a partir de alli son de
dos cifras se divide entre dos y son 13 asi que 13+9 = 22
son 22 oficinas
Problema 2.- Una figura está formada por triángulos equiláteros de 1 centímetro de
lado. Si completas una fila con 80 triángulos siguiendo el mismo patrón, ¿Cuál es el
perímetro (del contorno) de la figura resultante?
Se empalman los triángulos en pares así que se extenderían 40 centímetros de piso 40
de techo y uno en cada extremo así que suman 82 centímetros de perímetro
Problema 3.- Si el promedio de 3 números es de 85 y el promedio de 2 números es 95,
¿Cuál es el promedio de los 5 números?
Los que promedian 85 suman 255 y los que promedian 95 suman 190 entonces todos
suman 445 y su promedio es 89.
Problema 4.- Miguel multiplica cuatro dígitos, no necesariamente distintos, y obtiene
un numero que termina en 7. Encuentra todas las posibles sumas de esos cuatro dígitos.
Si termina en 7 no son pares, tampoco es cinco, lo que nos deja combinaciones de los
números 1,3,7,9 de tal manera queal multiplicar tres números si termina en uno la
multiplicación el cuarto ea 7, si termina en 9 el cuarto sea 3 y si termina en 3 el cuarto
sea 9 como 1117, 1139, 1333, 1377, 1997, 3379, 3999 y suman
10, 14, 18, 22, 26 y 30 :p creo porque el resto son combinaciones con los mismos
números en diferente orden pero que se repiten al sumarlos como el 1117 y el 1333, este
problema si es mas de hacer la talacha jajaja...
Problema 5.- Ana compró un boleto para el asiento número 100. Beatriz quiere sentarse
lo más cerca que pueda de Ana, pero sólo quedan disponibles boletos para los asientos
76, 94, 99, 104 y 118. ¿Cuál le conviene comprar?
Se separan en pares e impares en filas de 20 asi que el asiento número 100 estará en el
extremo derecho de la fila diez de los pares, por lo tanto el lugar más cercano a una fila
atrás de ella y un lugar antes será el asiento 118 que estará a una distancia de raíz de dos
lugares si suponemos una distancia lateral que sea igual entre filas
Problema 6.- En el cuadrado ABCD, se construye en el lado CD un triángulo isósceles
con laterales de longitud
5 cm, si se sabe que el perímetro de la figura ABCED es 22 cm, calcule la longitud de
AE.
Si mide 22 el perímetro le restamos 10 de los lados del triángulo y quedan 12 luego esos
se reparten enlos lados del cuadrado y son 4 de lado, después considerando que la
hipotenusa del triangulo resultante de partir en dos el triángulo es 5 y la base 2 luego
entonces la longitud horizontal o cateto faltante seria de √(5²-2²) = √21 = 4.58257 luego
le sumo los 4 del cuadrado y son 8.58257 como cateto que se extiende sobre AD en la
horizontal de E y considerando el otro cateto 2 del triángulo a la mitad con Pitágoras
√8.58257²+2² = 8.81252549
Problema 7.- En la figura hay nueve regiones dentro de los círculos. Los números
del 1 al 9 se colocan, uno en cada región, de manera tal que la suma de los números
dentro de cualquier círculo sea 11.
¿Qué número va en la región señalada con el signo de interrogación?
6,4, 1
En el primer 9 y 2 en el de la derecha 8 y 3 abajo ala derecha con ese 3, 7 y 1 luego el
otro de abajo es 2, 5 y 4 el 4 y el 1 lo comparten con el de en medio y el 6 lo completa
Problema 10.- ¿Cuántos números de tres cifras tienen la propiedad de que el dígito
central es el promedio de los otros dos?
Hay 45 números de tres dígitos donde el dígito del medio es el promedio de los otros 2,
más los que llevan cero a ver mejor la pienso antes de responder ajajaja 210 420 630
840
pero esos son los que son iguales tambien faltarian 123 135 147 luego 234 246, 345 en
total 15 no?
Hay 45 números por que con cada centena diferente hay cinco números posibles. Si la
centena es impar las posibilidades para las unidades son {1,3,5,7,9} y si la centena es
par las posibilidades son {2,4,6,8,0}. Cómo hay 9 centenas, salen 9*5=45.
Fácil, ¿verdad?. Entiendo en este problema que los números que empiezan por cero no
son de tres cifras. Si lo fuesen habría que añadir otros cinco números: 000, 012,024,036
y 048, con lo que serían 50.
Problema 11.- La edad de Luis es día terceras partes de la de Juan. La edad de Susana
más 20% es la edad de Luis. ¿Cuál es el porcentaje que le debemos agregar a la edad de
Susana para que sea la edad de Juan?
L= 2/3 J
Susana mas 20% su edad es la de Luis
S+S/5= L
6/5S= L
como sabemos la edad de Susana en términos de la edad de Luis pues convertimos la
edad de juan en términos de la Luis
J=3/2L
y despejamos S
S=5/6L como la edad de juan es 3/2L debemos alcanzar esa cantidad de 3/2 así que
restamos 3/2-5/6= (18-10)/12= 8/12=4/6=2/3
S+4/5S = J
Suponiendo que Susana tenga 10 Luis 12 yu Juan 18 se cumple con dicha condición ya
que 10 más su 80% es 18
Problema 12.- En una librería tienen la siguiente promoción: al comprar dos libros DE
hace un 25% de descuento sobre el de mayor costo y el 10% sobre el otro. Si vamos a
comprar dos libros uno de doble costo que el otro, ¿Cuál es el porcentaje de descuento
que obtenemos en total?
Si algo cuesta 100 y otra cosa cuesta 50 son 150 pero el descuento de 25% al de 100
lson 25 y 10% de 50 son 5 asi que el descuento es de 30 de 150 30/150= .20 o 20%
Problema 13.- ¿Cuál es el número de 10 cifras diferentes tal que el número formado por
sus 2 primeros dígitos de es divisible por 2, el numero formado por sus 3 primeros
dígitos es divisible 3, y así sucesivamente hasta el número formado por sus 9 dígitos es
divisible por 9 y el número sea divisible por 10?
3816547290
Problema 14.- Encuentra el valor del término a 2019 en la siguiente sucesión:
Son 10 en 3 valores nos quedan 2016 que se divide en 4 valores que suman 6 y con en
2016 caben 504 veces el seis (cada cuatro valores) son504*6 mas 10= 3024+10=3034
Problema 16.- Al encargado del faro de Mazatlán le han informado que habrá un corte
de electricidad y debe hacer funcionar el faro con ayuda de un generador eléctrico
alimentado con gasolina. Ese generador consume cuatro litros de gasolina cada hora y
medio litro más cada vez que hay que ponerlo en marcha (inicialmente, está apagado).
En las diez horas exactas que durará la noche, el faro no puede dejar de funcionar
durante más de diez minutos seguidos. Y cuando funciona tiene que hacerlo durante al
menos quince minutos seguidos. ¿Cuántos litros de gasolina se necesitan, como
mínimo, para cumplir con las normas de funcionamiento del faro?
Las mejor manera de ahorrar combustible es hacer paradas de 10 minutos (más largas
no están permitidas). Con cada parada se ahorra 1 litro de gasolina, pero se gasta medio
litro en volver a poner en marcha el generador. Es obvio que, en principio, la mejor
estrategia de ahorro consiste en intercalar periodos de 15 minutos de funcionamiento
(más breves no están permitidos) con periodos de 10 minutos de parada. En cada
proceso "arranque 15 minutos funcionando 10 minutos de parada" se consumen litros de
gasolina. Para completar las 10 horas de noche se necesitan de esos procesos, luego
parece que la cantidad mínima de combustible necesaria es 36 litros. Sin embargo, hay
una manera de ahorrar medio litro más. Cuando comienzan las 10 horas de noche, se
puede estar 10 minutos sin encender el faro. Si después se encadenan 23 procesos
"arranque 15 minutos funcionando 10 minutos de parada", se completan 10 horas menos
15 minutos. Se tendría que volver a arrancar el generador y hacerlo funcionar otros 15
minutos, consumiendo de nuevo 36 litros. Ahora bien, si, por ejemplo, uno de los
periodos de funcionamiento lo hacemos de 30 minutos y "se guardan" los 10 minutos de
parada intermedia para los últimos 10 minutos de noche, el tiempo de funcionamiento
es el mismo pero nos ahorramos un arranque, es decir, medio litro de gasolina. La
solución es 35.5 litros.
Problema 17.- Raúl tenía monedas de $1 y de $2. Tenía más monedas de $1 que de $2 y
el número de monedas era menor que 14. Usó todas sus monedas para comprar un
pastel pero se le olvidó cuánto pagó. Solo recuerda que cuando trataba de apilar las
monedas de cualquier tipo de 2 en 2 se le quedaba siempre una (de cada tipo) fuera del
montón, y cuando trataba de juntar de 3 en 3 las monedas de cada tipo se le quedaban 2
(de cada tipo) fuera de los montones. ¿Cuánto pagó?
dice de cada uno entonces tndrá diez monedas y on 6 de 1 y 4 de a dos a catorce pesos
el total entonces son menos de 14 y al junatarlas en dos en dos sobraba una enotnces
debian ser n umero impar 1 3 5 7 9 11 o 13 pero al dividir entre 3 solamente el 5 y el 11
son las cantidades quehacenq que sobren dos así que considerando que fuesen 11 debia
tener 6 de una y 5 de dos sumando un total de 16 pesos pero si tenia cinco nomas
enotnces pagó muy barato ese pastel a 7 pesos
Problema 18.- Bernardo seleccionó un número, lo dividió entre 7, al resultado le sumó 7
y a la suma la multiplicó por 7. Si así obtuvo el número 777, ¿qué número seleccionó
inicialmente?
Problema 19.- Las líneas paralelas a la base del triángulo dividen a cada uno de los otros
dos lados en 10 segmentos iguales. ¿Qué porcentaje del área del triángulo es gris?