Amores Que Matan Prueba2
Amores Que Matan Prueba2
Amores Que Matan Prueba2
APRENDIZAJE ESPERADO:
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: • relacionar la información
del texto con sus experiencias y conocimientos • releer lo que no fue comprendido • formular preguntas
sobre lo leído y responderlas • organizar la información en esquemas o mapas conceptuales • resumir
Instrucciones generales.
Cuida tu ortografía y letra.
a) Un sentimiento de alegría
b) Un sentimiento de tristeza
c) Un sentimiento de indiferencia
d) Un sentimiento de rabia
a) Una fábula
b) Una obra dramática
c) Una leyenda
d) Una cuento
a) El misterio
b) El humor
c) La ciencia ficción
d) Lo Policial
a) Alegre
b) Triste
c) Tenso
d) Tranquilo
Cuento “Amor, cruel amor ¿Por qué me matas?”
Lee la pregunta y elige la respuesta:
a) En 1ª persona
b) En 2ª persona plural
c) En 3ª
d) En 1ª y 3ª persona
a) Su delicada figura
b) Su capa de seda
c) Su aroma a lilas
d) Sus bellas manos
a) Estrofas
b) Verso
c) Prosa
d) Ninguna de las anteriores
Cuento “La venganza del Rojo”
Lee la pregunta y elige la respuesta:
11. Los cazadores de la historia hoy en día serían considerados como personas:
12. Gabriel se impresionó al ver todos los dibujos que Medusa había hecho de él y reaccionó con:
a) Orgullo y alegría
b) Enojo y pena
c) Temor y desconfianza
d) Ansiedad y nostalgia
a) Egoísta
b) Escandalosa
c) Mal genio
d) Perfeccionista
Cuento “Mantícora”