FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESPECIALIZACION EN EPIDEMIOLOGIA COHORTE

2019

BIOESTADISTICA I

1. IDENTIFICACION

PROGRAMA ESPECIALIZACION EN EPIDEMIOLOGIA

AREA EPIDEMIOLOGIA
FECHAS DEL CURSO Marzo 22,23,29,30, abril 5,6,12,13 de 2019
SEMESTRE I NIVEL
CODIGO
NUMERO DE CREDITOS 4
HORAS DE DOCENCIA 48

HORAS DE TRABAJO ASISTIDO 16

HORAS DE TRABAJO
INDEPENDIENTE ESTUDIANTE 128
DOCENTE RESPONSABLE Dagoberto Salgado Horta

INTRODUCCIÓN
La estadística como disciplina científica y técnica aporta significativamente en el
procesamiento y análisis de datos, para producir conocimiento y con él, apoyar la
toma de decisiones, aportando de esta manera a la solución de problemas en las
diferentes áreas del conocimiento y específicamente en el sector salud. La
bioestadística es fundamental para un profesional de la epidemiología, ya que éste
debe priorizar los problemas de salud importantes de una comunidad, identificar
tendencias de enfermedades, determinar los factores que aumentan el riesgo de
contraer una enfermedad, entre otros aspectos: ésta asignatura brinda
herramientas para abordar estas situaciones.

OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de aplicar las técnicas de la
estadística descriptiva y de las distribuciones en los procesos investigativos
inherentes a su perfil como futuro Especialista en Epidemiología.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al terminar el curso de bioestadística I, los participantes podrán:

1
Identificar en la Bioestadística una herramienta fundamental en el manejo de
datos relacionados con la salud pública
Identificar las diferentes clasificaciones de las variables en cualquier estudio y su
asociado nivel de medición.
Calcular e interpretar las medidas resumen según las escalas de medición de las
variables e identificar su utilidad y aplicabilidad
Entender el concepto de probabilidad y su relación con la epidemiología.
Diferenciar distintos modelos teóricos de probabilidad utilizados en estudios
epidemiológicos en función de sus características y parámetros de referencia.
Adquirir destrezas en herramientas informáticas (software estadístico SPSS, v.25
y EPIDAT, v. 4.1) para el cálculo de las medidas descriptivas y representación
gráfica de las variables

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR

Lectura en grupo LG
Conferencia magistral CM
Demostración en computador DC
Trabajo en grupo TG
Evaluación EV

Fecha Descripción del plan temático del curso HD HDA HDE MET
• Presentación del curso
• Capítulo 1: Conceptos básicos de la estadística
• Lectura dirigida No. 1
22 marzo • Fundamentos básicos de la estadística. CM
Viernes • Conceptos básicos: población, muestra, unidad de análisis,
6:00-10:00 estadístico. El método científico, características y etapas.
Pasos en una investigación según el método científico.
• Las variables: clasificación según naturaleza, nivel de 4 2 16
medición y forma en que se interrelacionan: Cualitativas,
cuantitativas, nominales, ordinales, de razón e intervalo.
Aplicaciones. TG
• Práctica 1 sobre las variables, naturaleza y nivel de medición
Capítulo 2: Formas de presentación de una información.
• Tablas simples y compuestas. Construcción y análisis.

• Práctica 2 sobre formas de presentación de una información

con base en cuadros para variables cualitativas y cuantitativas.
CM
• Formas de presentación de una información con base en
23 marzo
Sábado gráficos: Para variables cualitativas y cuantitativas.
7:00-3:00 • Práctica 3 sobre formas de presentación de una información 8 2 16 TG
con base en gráficos para variables cualitativas y cuantitativas
• Quiz 1: Las variables, naturaleza y nivel de medición
29 marzo
• Quiz 2: Presentación de la información mediante cuadros y
Viernes gráficos. EV
6:00-10:00 Capítulo 3: Medidas de resumen. CM-TG
• Generalidades. Medidas de tendencia central, de posición, 4 2 16
DC
dispersión. La curva normal. Aplicaciones

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 • Práctica 4: Cálculo e interpretación de las medidas de
tendencia central, posición, dispersión.
• Continuación de las medidas de resumen.
• Generalidades sobre el SPSS, v.25. Elaboración de cuadros
y gráficos para variables cualitativas y cuantitativas.
30 marzo Aplicaciones. EV
Sábado • Medidas de resumen: SPSS, v.25
7:00-3:00 • Capítulo 4: Probabilidad 8 2 16
• Lectura dirigida No. 2 CM
• Introducción a la teoría de probabilidad: Definiciones y
TG
conceptos básicos.
• Práctica No 5 sobre teoría de probabilidad
• Quiz 3: Cálculo e interpretación de medidas de tendencia
central, posición y dispersión
5 abril
• Capítulo 5: Distribuciones teóricas
Viernes
6:00-10:00 • Lectura dirigida No. 3 CM-DC
Generalidades. Conceptos básicos. Distribuciones teóricas de 4 2 16 EV
amplio uso en la investigación epidemiológica: Binomial,
Poisson. ..
• Distribuciones continuas: T-Student, Normal, Chi-cuadrado y
F. Manejo de tablas.
6 abril
• Aplicaciones de las distribuciones teóricas con el SPSS.v.25
Sábado CM-TG
7:00-3:00 • Práctica 6 sobre distribuciones teóricas.
8 2 16
• Manejo de las distribuciones en los programas SPSS, v.25 y
EPIDAT v. 4.1. Énfasis en la distribución normal.
12 abril • . Quiz 4: Distribuciones teóricas
Viernes • Retroalimentación práctica de los temas del curso mediante 4 2 16 EV
6:00-10:00 CM-DC
uso del SPSS.v.25
13 abril • Taller general.
Sábado • Examen final. 8 2 16 CM-TG
7:00-3:00 EV
• TOTAL 48 16 128
HD: Horas de docencia, HDA: Horas acompañamiento docente; HDE: Horas dedicación del estudiante.

BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD TEMÁTICA

Unidad Lecturas previas Lecturas recomendadas

Definiciones • Grisales Romero Hugo. Estadística Aplicada en http://centros.edu.xunta.es/iesaslagoas/m
básicas, Salud Pública: Estadística Descriptiva y etodosesta/0documentos/T01_1_Estadisti
Frecuencias. Probabilidad. 2017. Página 21 a 36. caDescriptiva.pdf
• Grisales Romero Hugo. Estadística Aplicada en
Presentación de http://siplade.col.gob.mx/ns/informacionest
Salud Pública: Estadística Descriptiva y
información. adistica/Manual/manualcolima.pdf
Probabilidad. 2017. Página 37 a 91.
• Grisales Romero Hugo. Estadística Aplicada en Norman Geoffrey R, Streitner David L.
Medidas
Salud Pública: Estadística Descriptiva y Bioestadística. Mosby/Doyma libros. 1996.
Descriptivas.
Probabilidad. 2017. Página 92 a 145.
https://alojamientos.uva.es/guia_docente/
uploads/2012/470/45805/1/Documento1.p
Teoría de
• Grisales Romero Hugo. Estadística Aplicada en df
probabilidades y
Salud Pública: Estadística Descriptiva y Wayne W. Daniel. Bioestadística: Base
modelos
Probabilidad. 2017. Página 146 a 200 para el análisis de las ciencias de la salud.
probabilísticos.
Editorial Limusa-Noriega. Quinta
reimpresión 1990. 667

3
Evaluación

• Una evaluación final individual por escrito, acumulativa del curso, con un valor
del 30% que se realizará el último día de clase y que tendrá una duración de una
hora y media.
• Un taller para solucionar en grupo sobre los temas del curso con un valor del 30%
y que se entregará el segundo día de clase, para devolverlo solucionado a la
semana siguiente de finalizado el curso.
• Cuatro quices individuales, cada una con un valor del 10%, que se realizarán en
las fechas estipuladas en el contenido detallado del programa.

Observaciones

• Se hará un control riguroso de la asistencia.

• Los quices tendrán una duración de máximo 30 minutos y se iniciarán a la hora
estipulada en el contenido detallado del programa. Los quices supletorios se
harán siempre y cuando haya sustentación formal por escrito que dé cuenta de
las razones por las cuales no se presentó en el momento estipulado por el
docente.
• La evaluación final tendrá una duración de hora y media y se evaluará parte
teórica y parte práctica a través de preguntas de selección múltiple, apareamiento,
falso o verdadero, completación y problemas a resolver.
• Se entregarán talleres, por cada capítulo, que servirán de soporte práctico al
curso.
• Se enviará periódicamente documentación sobre los temas del curso vía página
web: www.estadisticacondago.com.
• No se permitirá el préstamo de calculadoras en el transcurso de evaluaciones
individuales.
• El trabajo que se presentará al final del curso deberá tener una cantidad máxima
de 6 hojas y deberá tener los siguientes acápites:
• Introducción: Un compendio resumido del tema que se abordará. Debe
tener una longitud máxima de un cuarto de página.
• Objetivos: Redactados de tal forma que logren alcanzarse. Úsese
como máximo un octavo de página.
• Resultados: Exposición de los resultados obtenidos. Debe tener a lo
sumo 4 páginas. Se valorará, fuera de la interpretación
de los resultados, la forma de presentación de las tablas
y gráficos siguiendo los cánones de presentación de un
artículo científico.
• Conclusiones: Derivadas de los resultados. Media página
• Bibliografía: Si en el desarrollo del trabajo se utilizó fuentes
específicas de consulta bibliográfica.
• Los grupos a formarse deben ser de 4 estudiantes

4
Referencias
• Grisales Romero H. (2016). Estadística Aplicada en Salud Pública: Estadística
Descriptiva y Probabilidad.
• Sánchez-Villegas, A. (2014). Bioestadística amigable. M. Á. Martínez-González,
& F. J. Faulín (Eds.). Elsevier.
• Daniel, W. W. W. W. (2005). Biostatisticsa foundation for analysis in the health
sciences (No. 574.015195 D34).
• Gómez Barrantes, M. (2014). Elementos de estadística descriptiva. EUNED.
• Sarmiento, B., & Fernández, F. (2014). Estadística Descriptiva.
• González, M. Á. M., Villegas, A. S., & de Irala, J. (2014). Introducción a los
métodos de la epidemiología y la bioestadística. In Bioestadística amigable (pp.
1-11). Elsevier España.
• Boubeta, A. R., & Mallou, J. V. (2014). Estadística práctica para la investigación
en ciencias de la salud. Netbiblo.
• Daniel, W. W., & Cross, C. L. (2010). Biostatistics: basic concepts and
methodology for the health sciences. New York: John Wiley & Sons.
• Daniel, W. W., & Cross, C. L. (1995). Biostatistics: a foundation for analysis in the
health sciences.
• Daniel, W.W. (1990). Bioestadística: Base para el análisis de las ciencias de la
salud. Editorial Limusa-Noriega. Quinta reimpresión 667 p.
• Dawson-Saunders, B., & Trapp, R. G. (1997). Bioestadística médica (p. 34).
México^ eDF DF: Manual moderno.
• Aburto Galván C. (1980). Elementos de bioestadística: Métodos estadísticos para
investigadores. 3ed. Barcelona, Herder,642p.
• Blengio, J. R. (1963). Estadística Médica. Editorial Interamericana,379p.
• J.S. Milton, J.O. Tsokos (1987). Estadística para biología y ciencias de la salud.
Interamericana. MacGraw-Hill. 527p.