Reacciones Quimicas
Reacciones Quimicas
Reacciones Quimicas
Facultad de Ingeniería
Curso Básico
LABORATORIO QMC-104
ESTUDIANTE:
SERGIO ALEJANDRO DURAN VIÑOLAS
DOCENTE:
MSC. ING. ROBERTO PARA ZEBALLOS
REACCIONES QUIMICAS
OBJETIVOS
Diferenciar cualitativamente los tipos de reacciones químicas, fundamentalmente con o sin trasferencia
de electrones
Reconocer los estados de oxidación de los elementos que participan en una reacción química y
determinar los agentes oxidantes y reductores
Formular y balancear las ecuaciones químicas así como determinar el medio en el que transcurre la
ecuación
FUNDAMENTO TEORICO
REACCION QUIMICA
Es todo proceso termodinámico en el cual dos o más sustancias llamados reactivos se transforman,
cambiando su estructura molecular y el tipo de enlace estas nuevas sustancias se denominan
productos. Los reactivos pueden ser elementos o compuestos, un ejemplo es cuando el H2 (Hidrogeno
gaseoso) arde y reacciona con el O2 (oxígeno) del aire para formar agua (H2O).
2 H2 + O2 → 2 H2O
Leemos el signo + como “reacciona con” y la flecha como “produce”. Las fórmulas químicas que están
a la izquierda de la flecha representan las sustancias de partida, llamados reactivos. Las fórmulas
químicas a la derecha de la flecha representan sustancias que se producen en la reacción, llamadas
productos. Los números antepuestos a las fórmulas son coeficientes. (Al igual que en las ecuaciones
algebraicas, el número 1 normalmente no se escribe.)
Dado que en ninguna reacción se crean ni se destruyen átomos, toda ecuación química debe tener
números iguales de átomos de cada elemento a cada lado de la flecha. Si se satisface esta condición,
se dice que la ecuación está balanceada. Por ejemplo, en el miembro derecho de la reacción hay dos
moléculas de H2O, cada una de las cuales contiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
Entonces, 2H2O (que se lee “dos moléculas de agua”) contiene 2 *2 = 4 átomos de H y 2 *1= 2 átomos
de O, como se ve en la ilustración al margen. Como también hay cuatro átomos de H y dos de O en el
miembro izquierdo de la ecuación, la ecuación está balanceada.
Una vez que conozcamos las fórmulas químicas de los reactivos y de los productos de una reacción,
podremos escribir la ecuación química no balanceada. Luego balanceamos la ecuación determinando
los coeficientes que producen números iguales de cada tipo de átomo en cada miembro de la ecuación.
Para casi todas las aplicaciones, una ecuación balanceada deberá tener los coeficientes enteros más
bajos posibles. Se llama fenómeno químico a los sucesos observables y posibles de ser medidos en los
cuales las sustancias intervinientes cambian su composición química al combinarse entre sí. Las
reacciones químicas implican una interacción que se produce a nivel de los electrones de valencia de
las sustancias intervinientes. Dicha interacción es el enlace químico. En estos fenómenos, no se
conserva la sustancia original, se transforma su estructura química, manifiesta energía, no se observa a
simple vista y son irreversibles, en su mayoría.
La sustancia sufre modificaciones irreversibles. Por ejemplo, al quemarse, un papel no puede volver a
su estado original. Las cenizas resultantes formaron parte del papel original, y sufrieron una alteración
química.
Experimento 1.-
Reacción de doble sustitución se forman 3 fases con un precipitado blanco y otro turbio de color
blanquecino
Reacción de doble sustitución con dos fases una de color amarillo intenso y la otra un amarillo más
tenue
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2
Al momento hacer reaccionar ácido clorhídrico con magnesio metálico se puede notar que se
desprende un gas que pica las fosas nasales, después se tiene una solución de cloruro de magnesio. A
la solución resultante se le añade soda caustica de tal forma que se forma una solución lechosa y
gelatinosa gracias al hidróxido de sodio. A medida que se agrega HCl a la solución resultante este
acido neutraliza a las moléculas de OH- de esta manera aumentando la solubilidad
Experimento 3.-
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH + CaCO3
Experimento 4.-
Fe + CuSO4 = Fe(SO4)+ Cu
Fe(SO4)+4H2O = [Fe(H2O)4]SO4
El cambio de color se debe a que el hierro se oxida y el cobre se reduce de esta manera obtenemos
ese color café rojizo
PARTE B.- REACCIONES EN MEDIO ACIDO
Experimento 1.-
Esta reacción es exotérmica y existe una pequeña decoloración del color violeta debido a que las sales
de sulfato de manganeso y sulfato de potasio son blanquecinas y no coloreadas
Experimento 2.-
Reacción exotermica no tiene olor y no cambia de color sino hasta agregar los cristales de H2C2O4
Es una reacción exotérmica y se forma una solución de color violeta, al momento de añadir cristales de
este se decolora a un naranja
Experimento 3.-
Se forma un precipitado verdusco y desprende gases con más permanganato se desprenden más
gases
El precipitado es debido que esta se encuentra sobresaturada y los gases obtenidos son el Cl2
Experimento 4.-
KIO3+3H2SO4+5KI=3I2+ 3H2O+3K2SO4
Se desprende un gas oloroso y se forma una solución color celeste, reacción exotérmica
El cobre metálico reacciona con el ácido de esta, manera desprende gases y se forma la solución de
color celeste gracias al nitrato de cobre (II)
Experimento 6.-
Al reaccionar con el ácido sulfúrico se forma una solución rojiza, es una reacción exotérmica. Al
momento de añadir el peróxido se nota otra reacción exotérmica y se forma una solución verdosa
Es una reacción exotérmica y desprende un gas que en este caso es oxigeno el cambio de color se
debe a que se forma el sulfato de cromo (II) que es una sal de color verde
Experimento 7.-
Es una reacción exotérmica, los gases que se desprenden son nitrógeno gaseoso y dióxido de carbono
Experimento 8.-
Es una reacción exotérmica, en este caso los gases que se generan son cloro gaseoso y dióxido de
carbono y la solución verdosa se debe al sulfato de cromo (III)
Experimento 1.-
Experimento 2.-
Reacción exotérmica y se forma una solución de color pardo de igual manera un precipitado color
pardo
Experimento 1.-
Experimento 2.-
El precipitado marrón es gracias a que no todo sulfato de cobre(II) reacciono, y el color azul es gracias
a la sal de sulfato de potasio ´presente en la solución
Se forma dos fases disolución y precipitado, en el fondo el metal y al borde del cristal el cobre
El precipitado es gracias al mercurio obtenido luego de la reacción, posteriormente se nota que no todo
el cobre reacciono ya que existe de este metal en las paredes del tubo
CONCLUSIONES
-Se pudo identificar los diferentes tipos de reacciones químicas entre ellas las de doble sustitución que
forman precipitado y cambian sus propiedades físicas, las de descomposición con ayuda de altos
niveles de calor, también las de formación de un complejo por las propiedades de los elementos, así
como las reacciones en medio acido, alcalino y medio neutro
-En todas las reacciones pudios determinar los agentes oxidante y los agentes reductores por medio de
la bibliografía
-Ser formulo las ecuaciones determinando el medio en el que reaccionan y balanceando de esta
manera en la práctica pudimos verificar los medio de reacción
-Se comprobó todo lo aprendido en teoría verificando los medios de reacción, los agentes oxidantes y
reductores, así como el tipo de reacciones químicas y verificando que al presentarse reacciones las
propiedades físicas cambian
CUESTIONARIO
Ión: es un átomo o grupo de átomos que tiene una carga neta (positiva o negativa)
Anión: es un ión con carga eléctrica negativa, es decir, que gano electrones.
Valencia: es el número de electrones que le faltan o debe ceder un elemento químico para
completar su último nivel de energía.
Numero de oxidación: es un número entero que representa el número de electrones que el átomo
pone en juego cuando forma un compuesto determinado.
Reducción: es una reacción química que consiste en la obtención de electrones por uno de los
átomos involucrados en la reacción.
Agente oxidante: es una sustancia química que tiene la capacidad de sustraer electrones de otra
sustancia.
Mencionar las razones por las cuales se recomienda conservar algunas soluciones valoradas en
frascos oscuros.
-Porque algunos compuestos sufren reacciones de descomposición o interacción con el solvente en
presencia de la luz (precipitación, oscurecimiento, polimerización, etc.)
-Al tratarse de soluciones valoradas, es imprescindible que se mantenga la estabilidad del sistema ya
que la concentración de éstas debe permanecer constante la mayor cantidad de tiempo posible (por
eso se valoran, para usarlas como estándares en titulaciones volumétricas futuras)
¿Será posible almacenar una solución de sulfato de cobre, en un recipiente metálico de zinc o
de plata? Explique su respuesta.
No, debido que al poner cobre catión este se reducirá y oxidara al zinc o plata y nuestra solución no se
mantendrá.
Escriba las ecuaciones químicas del proceso de producción para el ácido clorhídrico, sulfúrico,
nítrico y urea a nivel industrial a partir de materias primas y/o insumos.
Producción de acido nítrico
2NO + O2 → 2NO2
2SO2 + O2 ↔ SO3
Cl2 + H2 → 2HCl
Producción de urea
e- + Fe+3 → Fe+2 / *2
S-2 → S0 + 2e-
2e- +2H+1 → H2
Fe → Fe+2 + 2e-
Fe → Fe+2 + 2e-
e- + Ag +1 → Ag / *2
c) 6CuSO4 + 4Al → 2Al2(SO4)3 + 6Cu
e- + Cu+2 → Cu / *6
d) 2HNO3 + 2K → 2KNO3 + H2
2e- + 2H+1 → H2
K → K+1 + e- / *2
e) CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu
Fe → Fe+2 + 2e-
2e- + Cu+2 → Cu
f) H2SO4 + Ca → CaSO4 + H2
Ca → Ca+2 + 2e-
2e- + (H2)+1 → H2
g) Pb(NO3)2 + Zn → Zn(NO3)2 + Pb
2e- + Pb+2 → Pb
Zn → Zn+2 + 2e-
h) HBr + Zn → ZnBr2 + H2
Zn → Zn+2 + 2e-
2e- + 2H+1 → H2