Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 23 vistas

    Cuestionario Autoevaluación de Los Aprendizajes

    Cargado por

    mausa2014
    Este cuestionario evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre la autoevaluación educativa. Contiene 10 preguntas que buscan que los estudiantes definan la autoevaluación, identifiquen sus valores formativos, y expliquen cómo fomenta la autonomía, autorregulación y motivación del estudiante. También pide que describan cómo la autoevaluación apoya la autoestima, el autoconcepto y la autocorrección, y que den ejemplos de cómo evaluar contenidos, habilidades y actitudes en su carrera.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Cuestionario Autoevaluación de Los Aprendizajes

    Cargado por

    mausa2014
    23 vistas1 página
    Este cuestionario evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre la autoevaluación educativa. Contiene 10 preguntas que buscan que los estudiantes definan la autoevaluación, identifiquen sus valores formativos, y expliquen cómo fomenta la autonomía, autorregulación y motivación del estudiante. También pide que describan cómo la autoevaluación apoya la autoestima, el autoconcepto y la autocorrección, y que den ejemplos de cómo evaluar contenidos, habilidades y actitudes en su carrera.

    Descripción original:

    v

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este cuestionario evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre la autoevaluación educativa. Contiene 10 preguntas que buscan que los estudiantes definan la autoevaluación, identifiquen sus valores formativos, y expliquen cómo fomenta la autonomía, autorregulación y motivación del estudiante. También pide que describan cómo la autoevaluación apoya la autoestima, el autoconcepto y la autocorrección, y que den ejemplos de cómo evaluar contenidos, habilidades y actitudes en su carrera.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    23 vistas1 página

    Cuestionario Autoevaluación de Los Aprendizajes

    Cargado por

    mausa2014
    Este cuestionario evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre la autoevaluación educativa. Contiene 10 preguntas que buscan que los estudiantes definan la autoevaluación, identifiquen sus valores formativos, y expliquen cómo fomenta la autonomía, autorregulación y motivación del estudiante. También pide que describan cómo la autoevaluación apoya la autoestima, el autoconcepto y la autocorrección, y que den ejemplos de cómo evaluar contenidos, habilidades y actitudes en su carrera.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 1

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ADVENTISTA

    EVALUACIÓN EDUCATIVA
    CUESTIONARIO

    Identificación:
    Nombres de los alumnos:
    Facultad: Programa:
    Semestre (s): Fecha:

    Contesten esta serie de preguntas con el propósito de obtener información y comprensión


    con relación al tema de la autoevaluación educativa. Tome como libro de referencia:
    “Evaluación Educativa de Aprendizajes y Competencias” (Santiago Castillo Arredondo y
    Jesús Cabrerizo Diago)

    1. ¿Qué se entiende por autoevaluación? (pp. 188 y 190-191). Consulte otros


    conceptos en E-Libro y Ebsco.
    2. La autoevaluación tiene bondades psicopedagógicas y unos valores formativos.
    Indique cuales son estos valores (p. 192).
    3. La autoevaluación podría ser de gran la utilidad y de enorme beneficio su aplicación,
    al incorporarlas en el aula como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿En
    qué sentido sirve al estudiante y al docente? (p. 192).
    4. Expliquen cómo la autoevaluación desarrolla la autonomía, la autorregulación y la
    motivación del estudiante en su aprendizaje (pp. 194-200). Sean conciso.
    5. Expresen como la autoevaluación favorece o estimula la motivación en los
    siguientes aspectos: Autoestima, autoconcepto, auto estimulación, autocorrección y
    la autoevaluación. Hágalo de manera breve (pp. 200-202).
    6. Contextualice cómo autoevaluar contenidos, habilidades y actitudes-valores (pp.
    206-212).
    7. De ejemplos de situaciones, materiales o recursos a usar en la autoevaluación de
    contenidos, habilidades y actitudes-valores, fundamentados en la carrera en que se
    prepara profesionalmente (pp. 206-212)
    8. Exponga estos recursos delante de los compañeros para ser comparados.
    9. Justifique la función formadora de la autoevaluación ofreciendo pruebas para
    corroborar su hipótesis (pp. 224-227).
    10. Relaten como este tema ha enriquecido su formación.

    DESARROLLO

    También podría gustarte