Plano Cartesiano

El plano cartesiano está formado por dos

rectas numéricas perpendiculares, una
horizontal y otra vertical que se cortan en un
punto. La recta horizontal es llamada eje de
las abscisas o de las equis (x), y la vertical,
eje de las ordenadas o de las yes, (y); el
punto donde se cortan recibe el nombre de
origen.
El plano cartesiano tiene como finalidad
describir la posición de puntos, los cuales se
representan por sus coordenadas o pares
ordenados.
Las coordenadas se forman asociando un
valor del eje de las equis a uno de las yes, Dos ejes perpendiculares entre sí.
respectivamente, esto indica que un punto
(P) se puede ubicar en el plano cartesiano tomando como base sus coordenadas, lo cual se representa como:
P (x, y)
Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente procedimiento:
1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia la derecha si son positivas
o hacia la izquierda si son negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero.
2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes (en el eje de las ordenadas)
hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y de esta forma se localiza cualquier punto dadas ambas
coordenadas.
Ver: PSU: Geometría; Pregunta 04_2005

Ejemplo:
Localizar el punto A (-
4, 5) en el plano
cartesiano.
El punto A se ubica 4
lugares hacia la
izquierda en la abcisa
(x) y 5 lugares hacia
arriba en ordenada (y).

De modo inverso, este procedimiento también se emplea cuando se requiere determinar las
coordenadas de cualquier punto que esté en el plano cartesiano.
 Ejemplo:
Determinar las
coordenadas del
punto M.
Las coordenadas
del punto M son (3,-
5).

De lo anterior se concluye que:

Para determinar las coordenadas de un punto o localizarlo en el

plano cartesiano, se encuentran unidades correspondientes en el
eje de las x hacia la derecha o hacia la izquierda y luego las
unidades del eje de las y hacia arriba o hacia abajo, según sean
positivas o negativas, respectivamente.

Geometría analítica

Se conoce como geometría analítica al estudio de ciertas líneas y

figuras geométricas aplicando técnicas básicas del análisis
matemático y del álgebra en un determinado sistema de
coordenadas.
Lo novedoso de la geometría analítica es que permite representar
figuras geométricas mediante fórmulas del tipo f(x, y) = 0, donde f
representa una función u otro tipo de expresión matemática.
La idea que llevó a la geometría analítica fue: a cada punto en un
plano le corresponde un par ordenado de números y a cada par
ordenado de números le corresponde un punto en un plano.
Fue inventada por René Descartes y por Pierre Fermat, a principios
del siglo XVII, y como vimos, relaciona la matemática y el álgebra Descartes le dio impulso a la geometría
con la geometría por medio de las correspondencias anteriores. analítica.

Además, Descartes y Fermat observaron, y esto es crucial, que las ecuaciones algebraicas corresponden con
figuras geométricas. Eso significa que las líneas y ciertas figuras geométricas se pueden expresar como ecuaciones
y, a su vez, las ecuaciones pueden graficarse como líneas o figuras geométricas.
En particular, las rectas pueden expresarse como ecuaciones polinómicas de primer grado y las circunferencias
y el resto de cónicas como ecuaciones polinómicas de segundo grado. (Ver: Ecuación de la circunferencia).
Por lo expresado anteriormente, podemos aventurar una definición más sencilla para la geometría analítica:
Rama de la geometría en que las líneas rectas, las curvas y las figuras geométricas se representan mediante
expresiones algebraicas y numéricas usando un conjunto de ejes y coordenadas.
En la práctica, eso significa que cualquier punto del plano se puede localizar con respecto a un par de ejes
perpendiculares (Plano cartesiano) anotando las distancias desde dicho punto a cada uno de los ejes.
Por ejemplo, en la figura 1, el punto A está a 1 unidad hacia la derecha en el
eje horizontal (x) y a 4 unidades hacia arriba en el eje vertical (y). Las
coordenadas del punto A son, por tanto, 1 y 4, y el punto queda fijado con las
expresiones x = 1, y = 4.
Los valores positivos de x están situados a la derecha del eje y, y los
negativos a la izquierda; los valores positivos de y están por encima del eje x y
los negativos por debajo. Así, el punto B de la figura 1 tiene por coordenadas x
= 5, y = 0.
En general,
una línea
recta se
puede
representar
siempre
utilizando una
Un par de ejes perpendiculares ecuación
(x e y). lineal con dos
variables, x e y, de la forma ax + by + c = 0. (Ver:
Ecuación de la recta).
De la misma manera, se pueden encontrar fórmulas
para la circunferencia, la elipse y otras cónicas y
curvas regulares.
Ahora tenemos claro que la geometría analítica se
desenvuelve en el llamado Plano cartesiano, y si
recordamos, como ya dijimos, que Descartes y
Fermat observaron la correspondencia entre las
ecuaciones algebraicas y las figuras geométricas,
podemos colegir que los dos objetivos (o
problemas) fundamentales de la geometría analítica
son: A cada punto le corresponde un par ordenado, y a cada
par ordenado le corresponde un punto.
1.- Dada la descripción geométrica de un conjunto
de puntos o lugar geométrico (una línea o una figura geométrica) en un sistema de coordenadas, obtener la
ecuación algebraica que cumplen dichos puntos.
Para este objetivo, siguiendo con el ejemplo anterior, todos los puntos que pertenecen a la línea recta que pasa por
A y B cumplen la ecuación lineal x + y = 5; lo que expresado de modo general es ax + by = c.
2.- El segundo objetivo (o tipo de problema) es: dada una expresión algebraica, describir en términos geométricos el
lugar geométrico de los puntos que cumplen dicha expresión.
Invirtiendo el ejemplo anterior, dada la ecuación algebraica x + y = 5, podemos calcular todos los valores para x e y
que la cumplan y anotados esos valores en el Plano cartesiano veremos que corresponden a la recta AB.
Usando ecuaciones como éstas, es posible resolver algebraicamente esos problemas geométricos de construcción,
como la bisección de un ángulo o de una recta dados, encontrar la perpendicular a una recta que pasa por cierto
punto, o dibujar una circunferencia que pasa por tres puntos dados que no estén en línea recta.
La geometría analítica ha tenido gran importancia en el desarrollo de las matemáticas pues ha unificado los
conceptos de análisis (relaciones numéricas) y geometría (relaciones espaciales).

Ecuación de la recta
(Segundo medio)
Para entrar en esta materia y para entender lo que significa la Ecuación de la Recta es imprescindible estudiar, o al
menos revisar, lo referido a Geometría analítica y Plano cartesiano.
La idea de línea recta es uno de los conceptos
intuitivos de la Geometría (como son también el
punto y el plano).
La recta se puede entender como un conjunto
infinito de puntos alineados en una única
dirección. Vista en un plano, una recta puede ser
horizontal, vertical o diagonal (inclinada a la
izquierda o a la derecha).
La línea de la derecha podemos verla, pero a partir
de los datos que nos entrega la misma línea (par de
coordenadas para A y par de coordenadas para B en el plano cartesiano) es que podemos encontrar una expresión
algebraica (una función) que determine a esa misma recta.
El nombre que recibe la expresión algebraica (función) que determine a una recta dada se denomina Ecuación de la
Recta.
Para comprender este proceder es como si la misma línea solo se cambia de ropa para que la vean o sepan
de su existencia.
Es en este contexto que la Geometría analítica nos enseña que una recta es la representación gráfica de una
expresión algebraica (función) o ecuación lineal de primer grado.
Esta ecuación de la recta varía su formulación de acuerdo con los datos que se conozcan de la línea recta que se
quiere representar algebraicamente. Dicho en otras palabras, hay varias formas de representar la ecuación de la
recta.
1.– Ecuación general de la recta
Esta es una de las formas de representar la ecuación de la recta.
De acuerdo a uno de los postulados de la Geometría Euclidiana, para determinar una línea recta sólo es necesario
conocer dos puntos (A y B) de un plano (en un plano cartesiano), con abscisas (x) y ordenadas (y).

Recuerden que es imprescindible dominar todos los aspectos sobre el Plano cartesiano pues la Ecuación de
la recta no tiene existencia conceptual sin un Plano cartesiano.

Ahora bien, conocidos esos dos puntos, todas las rectas del plano, sin excepción, quedan incluidas en la ecuación

Ax + By + C = 0
Que también puede escribirse como

ax + by + c = 0
y que se conoce como: la ecuación general de la línea recta, como lo afirma el siguiente:
Teorema
La ecuación general de primer grado Ax + By + C = 0, donde A, B, C pertenecen a los
números reales ( ); y en que A y B no son simultáneamente nulos, representa una
línea recta.

2.– Ecuación principal de la recta

Esta es otra de las formas de representar la ecuación de la recta.
Pero antes de entrar en la ecuación principal de la recta conviene recordar lo siguiente:
Cada punto (x, y) que pertenece a una recta se puede representar en un sistema de coordenadas, siendo x el valor
de la abscisa e y el valor de la ordenada.

(x, y) = (Abscisa , Ordenada)

Ejemplo: El punto (–3, 5) tiene por abscisa –3 y por ordenada 5.
Si un par de valores (x, y) pertenece a la recta, se dice que ese punto satisface la ecuación.
Ejemplo: El punto (7, 2) (el 7 en la abscisa x y el 2 en la ordenada y) satisface la ecuación y = x – 5, ya que al
reemplazar queda
2 = 7 – 5 lo que resulta verdadero.
Recordado lo anterior, veamos ahora la ecuación de la recta que pasa solo por un punto conocido y cuya
pendiente (de la recta) también se conoce, que se obtiene con la fórmula

y = mx + n
que considera las siguientes variables: un punto (x, y), la pendiente (m) y el punto de intercepción en la ordenada
(n), y es conocida como ecuación principal de la recta (conocida también como forma simplificada, como veremos
luego).
Al representar la ecuación de la recta en su forma principal vemos que aparecieron dos nuevas variables: la m y la
n, esto agrega a nuestra ecuación de la recta dos nuevos elementos que deben considerase al analizar o
representar una recta: la pendiente y el punto de intercepción (también llamado intercepto) en el eje de las
ordenadas (y).
Respecto a esto, en el gráfico de la izquierda, m
representa la pendiente de la recta y permite obtener su
grado de inclinación (en relación a la horizontal o
abscisa), y n es el coeficiente de posición, el número
que señala el punto donde la recta interceptará al eje de
las ordenadas (y).
Forma simplificada de la ecuación de la recta
Si se conoce la pendiente m, y el punto donde la recta
corta al eje de ordenadas es (0, b) (corresponde a n en la
fórmula principal ya vista), podemos deducir, partiendo de
la ecuación de la recta de la forma

y − y1 = m(x − x1)
y – b = m(x – 0)
y – b = mx
y = mx + b
Esta es una segunda forma de la ecuación principal de la recta (se la llama también forma explícita de la
ecuación) y se utiliza cuando se conocen la pendiente y la ordenada al origen (o intercepto), que llamaremos b ( no
olvidemos que corresponde a la n en la primera forma de la ecuación principal). También se puede utilizar esta
ecuación para conocer la pendiente y la ordenada al origen a partir de una ecuación dada.
Ejemplo: La ecuación y = 4x + 7 tiene pendiente 4 y coeficiente de posición 7, lo cual indica que interceptará al eje y
en el punto (0, 7).
Conocida la fórmula de la ecuación principal (simplificada o explícita, como quieran llamarla) de la recta es posible
obtener la ecuación de cualquier recta siempre que se nos den al menos dos variables de ella: puede ser la
pendiente, puede ser un punto o puede ser el intercepto.
Esto significa que si te dan esa información se puede conseguir una ecuación de la forma y = mx + b que cumple
con esas condiciones dadas. Nótese que la ecuación y = mx + b es la forma generalizada de la forma principal y =
mx + n; por lo tanto, la b corresponde al valor de n (el intercepto en la ordenada y).
Ejemplo 1:
Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente m = 3 e intercepto b = 10.
Tenemos que hallar la ecuación de la recta, esto es, y = mx + b.
Usamos la información que tenemos:
m = 3 y b = 10 y sustituimos en la ecuación
y = 3x + 10.
La ecuación que se pide es y = 3x + 10.
Nótese que esta forma principal (simplificada o explícita) también podemos expresarla como una ecuación general:
y – 3x – 10 = 0, la cual amplificamos por –1, quedando como
– y + 3x + 10 = 0, que luego ordenamos, para quedar
3x – y + 10 = 0
Ejemplo 2
Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (1, 2) y tiene pendiente m = – 5.
Tenemos que hallar la ecuación de la recta, esto es, y = mx + b.
Usamos a información: m = – 5 y sustituimos en la ecuación:
y = – 5x + b
Ahora tenemos que buscar la b; usamos el otro dato; la recta pasa por el punto (1, 2), por lo tanto, ese punto es una
solución de la ecuación que buscamos. Se sustituyen esos valores de x = 1, y = 2 en la ecuación que estamos
buscando: 2 = – 5 (1) + b
Despejamos la variable b en:
2 = – 5 (1) + b
2=–5+b
2+5=b
b=7
Sustituimos el valor de b en la ecuación que buscamos: y = – 5x + 7
La ecuación en su forma principal (simplificada o explícita) es y = – 5x + 7.
La cual también podemos expresar en su forma general:
y = – 5x + 7
y + 5x – 7 = 0
la cual ordenamos y queda
5x + y – 7 = 0

Pendiente de una Recta

Con respecto a la pendiente es necesario conocer los siguientes enunciados:
Las rectas paralelas tienen la misma pendiente.
Si una recta tiene pendiente m = – 3 y es paralela a otra, entonces esa otra también tiene pendiente m = – 3.
Las rectas perpendiculares tienen pendientes recíprocas y opuestas.
Si una recta tiene pendiente m = – 5 y es perpendicular a otra, entonces esa otra tiene pendiente 5.
Además:
Si m = 0 la recta es horizontal (paralela al eje x). Si y = 0, la recta es perpendicular. Si n = 0 la recta pasa por el
origen.
Determinar la pendiente
Aprendido lo anterior es muy fácil hallar la ecuación de la recta que pasa por un punto y tiene una pendiente dada, o
para hallar la ecuación de la recta que pasa por dos puntos.
Si nos dicen, por ejemplo, que una recta tiene una pendiente de 2 y que pasa por el punto (1, 3), sólo tenemos que
sustituir estos valores en la ecuación principal y nos quedaría:
3 = 2 · 1 + n,
y despejando n, queda n = 1.
Por lo tanto, la ecuación de esa recta será:
y = 2x + 1.

Si nos dicen que la recta pasa por el punto (1, 3) y (2, 5), sólo
tenemos que sustituir estos valores en la ecuación principal y
obtendremos dos ecuaciones con dos incógnitas:
3 = m · 1 + n,
5 = m · 2 + n.
Ahora, observemos el gráfico de la derecha: Cuando se
tienen dos puntos de una recta P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2), la
pendiente, que es siempre constante, queda determinada
por el cuociente entre la diferencia de las ordenadas de esos
dos puntos y la diferencia de las abscisas de los mismos
puntos, o sea, con la fórmula

Entonces, a partir de esta fórmula de la pendiente se puede

también obtener la ecuación de la recta, con la fórmula:

y – y1 = m(x – x1)
Esta forma de obtener la ecuación de una recta se suele utilizar cuando se conocen su pendiente y las coordenadas
de uno solo de sus puntos.
Entonces, la ecuación de la recta que pasa por el punto P1 = (x1, y1) y tiene la pendiente dada m, se establece de
la siguiente manera:

y – y1 = m(x – x1)

Ejemplo
Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A (2, – 4) y que tiene una pendiente de – 1/3
Al sustituir los datos en la ecuación, resulta lo siguiente:
y – y1 = m(x – x1)
y – (–4) = – 1/3(x – 2)
3(y + 4) = –1(x – 2)
3y + 12 = –x + 2
3y +12 + x – 2 = 0
3y + x + 10 = 0
x + 3y + 10 = 0
Volviendo a la ecuación general de la recta (Ax + By + C = 0), en ella la pendiente (m) y el coeficiente de posición
(n) quedan determinados por:
Ejemplo: ¿Cuál es la pendiente y el coeficiente de posición de la recta 4x – 6y + 3 = 0?

Ecuación de la recta que pasa por dos puntos

Sean P(x1, y1) y Q(x2, y2) dos puntos de una recta. Sobre la base de estos dos puntos conocidos de una recta, es
posible determinar su ecuación.
Para ello tomemos un tercer punto R(x, y), también perteneciente a la recta.
Como P, Q y R pertenecen a la misma recta, se tiene que PQ y PR deben tener la misma pendiente. O sea

y
Luego, la ecuación de la recta que pasa por dos puntos es:

que también se puede expresar como

Ejemplo 1:
Determina la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P(1, 2) y Q(3, 4)

y–2=x–1
y–x+1=0
Ejemplo 2:
Determina la ecuación general de la recta que pasa por los puntos P1(4, 3) y P2(–3, –2)
Sabemos que la ecuación de la recta que pasa por dos puntos es:

Reemplazamos los valores:

–2 – 3 = y – 3
–3 – 4 x–4

–5 = y – 3
–7 x–4

y – 3 = x – 4 (–5 /–7)

y – 3 = –5 x + 20
–7

–7 (y – 3) = –5 x + 20

–7y +21 + 5x – 20 = 0

5x – 7y + 1 = 0

Que se corresponde con una ecuación de la forma general

Ax + By + C = 0
Donde
A= 5
B=7
C=1
Ver:
http://www.youtube.com/watch?v=_qzSrMBiUyE&NR=1

Ecuación de la recta dados punto–pendiente (se conoce un punto y se conoce la pendiente)

Por lo ya visto, y por los ejemplos anteriores, sabemos que la ecuación de la recta que pasa por dos puntos está
determinada por

pero
Luego, si reemplazamos en la ecuación anterior obtenemos

despejando, llegamos a:
y – y1 = m(x – x1)
Ejemplo:
Determina la ecuación general de la recta de pendiente –4 y que pasa por el punto (5, –3)
y – y1 = m(x – x1)
y – (–3) = –4(x – 5)
y + 4 = –4x + 20
Luego la ecuación pedida es 4x + y – 16 = 0.
Ejercicios para obtener la ecuación general de la recta dados un punto y la pendiente
Recuerde que la fórmula inicial es y – y1 = m(x – x1)
1. m = –1; punto (–2, 3)
y – 3 = –1(x + 2)
y – 3 = –x – 2
x+y–1=0
2. m = 2; punto (–3/2, –1)
y + 1 = 2(x + 3/2)
y + 1 = 2x + 3
– 2x + y – 2 = 0
2x – y + 2 = 0
3. m = 0; punto (–3, 0)
y – 0 = 0(x + 3)
y=0
4. m= –4; punto (2/3, –2)
y + 2 = –4(x – 2/3)
y + 2 = –4x + 8/3
y +2 – 4x –8/3 = 0
y – 2/3 – 4x = 0
4x – y + 2/3 = 0
5. m = –2/5; punto (1,4)
y – 4 = 1(x – 1)
y–4=x–1
y–4–x+1=0
y–3–x=0
x–y+3=0
6. m = 3/4; punto (2,5, –3)
y + 3 = ¾(x – 2,5)
y + 3 = 3/4x – 15/8
y + 3 – 3/4x +15/8 = 0
y + 39/8 – 3/4x = 0
3/4x – y – 39/8 = 0
7. m = ind; punto (0,5)
y – 5 = (x – 5)
y–5–x+5=0
y–x=0
x–y=0
8. m = 0; punto (–4, 1/2)
y – ½ = (x + 4)
y–½–x–4=0
y – 9/2 – x = 0
x – y + 9/2 = 0

Distancia entre dos puntos

Por haberlo estudiado, sabemos que el Plano cartesiano se usa como un sistema de referencia para localizar
puntos en un plano.
Otra de las utilidades de dominar los conceptos sobre el Plano cartesiano radica en que, a partir de la ubicación de
las coordenadas de dos puntos es posible calcular la distancia entre ellos.
Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x (de las abscisas) o en una recta paralela a este eje, la
distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus abscisas (x2 – x1) .
Ejemplo:
La distancia entre los puntos (–4, 0) y (5, 0) es 5 – (–4) = 5 +4 = 9 unidades.
Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y (de las ordenadas) o en una recta paralela a este eje, la
distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus ordenadas.
Ahora, si los puntos se encuentran en cualquier lugar del sistema de coordenadas, la distancia queda determinada
por la relación:

(1)

Para demostrar esta relación se deben ubicar los puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2) en el sistema de coordenadas, luego
formar un triángulo rectángulo de hipotenusa P1P2 y emplear el Teorema de Pitágoras.

Ejemplo:
Calcula la distancia entre los puntos P1(7, 5) y P2(4, 1)
 d = 5 unidades
Demostración
Sean P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) dos puntos en el plano.

La distancia entre los puntos P1 y P2 denotada por d = esta dada por:

(1)

En la Figura 1 hemos localizado los puntos P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) así como también el segmento de recta

Figura 1

Al trazar por el punto P1 una paralela al eje x (abscisas) y por P2 una paralela al eje y (ordenadas), éstas se
interceptan en el punto R, determinado el triángulo rectángulo P1RP2 y en el cual podemos aplicar el Teorema de
Pitágoras:

Pero: ;

Luego,

En la fórmula (1) se observa que la distancia entre dos puntos es siempre un valor positivo.
El orden en el cual se restan las coordenadas de los puntos P1 y P2 no afecta el valor de la distancia.

http://www.profesorenlinea.cl/geometria/Plano_Cartesiano.html

La recta, o línea recta, en geometría, es el ente ideal que sólo posee una dimensión y
contiene infinitos puntos, se puede representar como un vector; está compuesta de infinitos
segmentos. El segmento es el fragmento mas corto de una linea que une dos puntos. La
recta también se describe como la sucesión continua e indefinida de puntos en una sola
dimensión, es decir, sin mostrar ni principio ni fin. También existe la recta numérica que es
de las mismas características pero esta representando el orden de los numero.

Contenido
[ocultar]

 1 UNA LINEA RECTA

 2 Características de la Recta

 3 Ecuaciones de la Recta

o 3.1 Ecuación General de la Recta

o 3.2 Ecuación de la Recta (vertical)

o 3.3 Ecuación de la Recta (horizontal)

o 3.4 Ecuación de la Recta (punto-pendiente)

o 3.5 Ecuación de la Recta (pendiente-intersección)

  4 Solución para problemas en que la Recta pasa por un punto

 5 Distancia entre puntos

 6 Punto Medio de una recta

 7 Rectas Paralelas

 8 Rectas Perpendiculares

 9 Angulo entre Rectas

 10 Mediatríz

 11 Problemas Resueltos

o 11.1 Ejemplo #1

o 11.2 Ejemplo #2

o 11.3 Ejemplo #3

o 11.4 Ejemplo #4

o 11.5 Ejemplo #5

o 11.6 Ejemplo #6

o 11.7 Ejemplo #7

o 11.8 Ejemplo #8

o 11.9 Ejemplo #9

o 11.10 Ejemplo #10

 12 Busca mas temas

UNA LINEA RECTA

Analíticamente, es una ecuación lineal o de primer grado en dos variables. Recíprocamente,
la representación gráfica del lugar geométrico cuya ecuación sea de primer grado en dos
variables es una recta.

Una recta queda determinada completamente si se conocen dos condiciones, por ejemplo,
dos de sus puntos, un punto y su dirección (pendiente o coeficiente angular), etc.

La pendiente de una recta corresponde al cambio en Y dividido el cambio en X la cual

corresponde a la ecuación: .
 Cuando la recta se inclina hacia arriba de izquierda a derecha, se dice que esta recta tiene
pendiente positiva.

Cuando la recta se inclina hacia abajo de izquierda a derecha , se dice que esta recta tiene
pendiente negativa.

Cuando la recta es horizontal , la pendiente de la recta es 0.

Cuando la recta es vertical, la pendiente de la recta no esta definida.

Características de la Recta
 La recta se prolonga al infinito en ambos sentidos.
 La distancia más corta entre dos puntos está en una línea recta, en la geometría euclidiana.

 La recta es un conjunto de puntos situados a lo largo de la intersección de dos planos.

Ecuaciones de la Recta
Tomados dos puntos de una recta, la pendiente m es siempre constante. Se calcula mediante

la ecuación:

Ecuación General de la Recta

Ecuación de la Recta (vertical)

Ecuación de la Recta (horizontal)

Ecuación de la Recta (punto-pendiente)

Se puede obtener la ecuación de la recta a partir de la fórmula de la pendiente.

Esta forma de obtener la ecuación de una recta se suele utilizar cuando se conocen su
pendiente y las coordenadas de uno de sus puntos, o cuando se conocen sólo los dos puntos,
por lo que también se le llama ecuación de la recta conocidos dos puntos, y se le debe a
Jean Baptiste Biot. La pendiente m es la tangente de la recta con el eje de abscisas X.
Ejemplo
Hallar la ecuación general de la recta que pasa por el punto A (4, -8) y que tiene una
pendiente de 3/2 al sustituir los datos en la ecuación, resulta lo siguiente:

De esta forma hallamos la ecuación general de la recta la cual es de la forma:

Ecuación de la Recta (pendiente-intersección)

Si se conoce m (pendiente) , y el punto donde la recta corta al eje de ordenadas es (0, b),
podemos deducir, partiendo de la ecuación punto pendiente de la recta,
:

Esta es la ecuación de la recta pendiente-intersección o pendiente intercepto.

Se utiliza cuando se conoce la pendiente y la ordenada al origen, que llamaremos b.
También se puede utilizar esta ecuación para conocer la pendiente y la ordenada al origen a
partir de una ecuación dada.

Solución para problemas en que la Recta pasa por un

punto

Determinar las rectas del plano que pasan por el punto (x0,y0).
La ecuación de la recta ha de ser, como ya se sabe:

Y ha de pasar por el punto (x0,y0), luego tendrá que cumplirse:

Despejando b, tenemos esta ecuación:

Sustituyendo b en la ecuación general de la recta:

Ordenando términos:

Esta ecuación define un haz de rectas en el plano que pasa por el punto (x0,y0), el valor de
m es la pendiente de cada una de las rectas que forman parte del haz, m puede tomar un
valor real cualesquiera.

Distancia entre puntos

- Esta ecuación parte de tener dos puntos cualesquiera en el plano, llamándoles (x1, y1) y
(x2, y2) la cual es una aplicación del teorema de Pitágoras siendo la distancia entre los
puntos de cada uno de sus respectivos ejes los catetos, y la hipotenusa la distancia final.

- La distancia entre los puntos P1 y P2 denotada por d = P1P2, entre valor absoluto esta
dada por:

Demostración:
--Alwaysjh 08:06 18 may 2010 (CST)

Punto Medio de una recta

Rectas Paralelas

Son Paralelas al eje cuando ambas rectas tienen la misma pendiente

Rectas Perpendiculares

Son Perpendiculares entre ellas cuando el producto de ambas pendientes es -1

 Perpendiculares... Girar una línea 90° ... ¡Paralelas!

Angulo entre Rectas

--Jorgetr 04:35 26 jul 2009 (UTC)

Mediatríz
La mediatríz de un segmento es la recta perpendicular al segmento en el punto medio

Los puntos de la mediatríz están a igual distancia de los extremos del segmento.

Problemas Resueltos
Ejemplo #1

Encontrar la ecuación de la mediatríz del segmento formado por los puntos A(4,2) y B(-
2,10).
Ejemplo #2

Encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos

Calculamos la pendiente.

Ahora aplicamos la ecuación de la recta sustituyendo los valores

que tenemos

tomamos cualquier punto y lo evaluamos para hallar el valor de b

por lo tanto la ecuación de la recta es

Ejemplo #3

encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto A( -1, 3) y es paralela a la recta 2y
-6x = 10

procedimiento:

luego utilizamos la ecuación general de la recta y llegamos a :

la ecuación de la recta que pasa por ese punto es:

Pendiente = 3

intersección con el eje Y = (0,6) "hacemos cero a x"

intersección con el eje x = (-2,0) "hacemos cero a y"

Ejemplo #4

Halle la ecuación de la recta que pasa por y es paralela a

utilizamos la ecuación general de la recta :

la ecuación de la recta que pasa por ese punto es:

Ejemplo #5

Halle la ecuación de la recta que pasa por y es perpendicular a

utilizamos la ecuacion general de la recta :

la pendiente de una recta perpendicular a ella es el reciproco negativo

la ecuacion de la recta que pasa por ese punto es:

Ejemplo #6

Encontrar la equacion de la recta que pasa por x el punto P(5,-7) en la recta que es paralela
a 6x+3y=4

tenemos que la pendiente es paralela a

Ejemplo #7

Encuentre la ecuacion de la recta que pasa por los puntos (3,2),(4,3)

Primero encontramos el valor de la pendiente:

Entonces:

Ya que tenemos el valor de nuestra pendiente introducimos los valores en la ecuacion de la

recta
Aca llegamos a nuestra respuesta y podemos ver un grafico de ella

Ejemplo #8

Encuentre la ecuacion de la recta que pasa por los puntos (5,1),(8,3)

Primero encontramos el valor de la pendiente:

Entonces:

Ya que tenemos el valor de nuestra pendiente introducimos los valores en la ecuacion de la

recta
Aca llegamos a nuestra respuesta y podemos ver un grafico de ella

Ejemplo #9

Encontrar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (1, 3) y B (-2, 1). Determine el
intercepto de la recta con el eje y.
Soluciones de Rectas

Ejemplo #10

Del segmento formado por los puntos A(5,2) y B(-2,12), encontrar la mediatriz
Forma punto-pendiente de la mediatriz del segmento

Respuesta
9.2 Ejercicios resueltos de rectas

Ejercicios de rectas paralelas, rectas crecientes y decrecientes, pendiente de

una recta.

Rectas crecientes y decrecientes

Ejercicios rectas crecientes

Una función es creciente cuando al ir aumentando los valores de x van

aumentando los valores de y . O al ir disminuyendo los valores de x van
disminuyendo los valores de y .

La pendiente de la recta m es positiva.

Para leer en un eje de coordenadas leemos de izquierda a derecha (como

escribimos).

Ejemplos de rectas crecientes: 1) y = 4x 2) y = 3x + 2 3) y = 5/3 x + 1

4) y = 3/2 x + 2

Analizar y representar la siguiente recta: y = 3x -1

La pendiente de la recta es 3 , por ser positiva la recta es creciente.

La ordenada en el origen n = -1, el punto de corte con el eje de ordenadas será el

(0, -1)
 Tabla de valores de la recta

x 1 0 -1

y 2 -1 -4

Ejercicios rectas decrecientes

Una función es decreciente cuando al ir aumentando los valores de x van

disminuyendo los valores de y , o viceversa. La pendiente de la recta m es
negativa.

La pendiente de la recta m es negativa.

Ejemplos de rectas decrecientes: 1) y = - 3x 2) y = - 4/3x +1

Analizar y representar la siguiente recta: y = -2x + 2

La pendiente de la recta es -2 , por ser negativa la recta es decreciente.

La ordenada en el origen n = 2, el punto de corte con el eje de ordenadas será el

(0, 2)

Tabla de valores

x 1 0 -1

y 0 2 4

Gráfica de las rectas

Ejercicios rectas paralelas

Dos rectas son paralelas cuando tienen la misma pendiente.

Ejemplos de rectas paralelas: a) y = 3x y b) y = 3x +1 c) y = -2x + 5 y d) y

= -2x -2

Analizar y representar la siguiente recta: y = 4x + 2

La pendiente de la recta es 4 , por ser positiva la recta es creciente.

La ordenada en el origen n = 2, el punto de corte con el eje de ordenadas será el

(0, 2)

Tabla de valores

x 1 0 -1
 y 6 2 -2

Analizar y representar la siguiente recta: y = 4x

La pendiente de la recta es 4 , es paralela a la recta anterior.

La ordenada en el origen n = 0, el punto de corte con el eje de ordenadas será el

(0, 0)

Gráfica de las rectas

Ecuación de una recta que pasa por dos puntos

Ejercicios resueltos de rectas

1) Representa las siguientes rectas: a) y = 3x +2 b) y = -x +2 c) y =

5x -3

2) Representa las siguientes rectas: d) y = 5x +3 e) y = -x +4 f) y =

-2x - 1
3) Dibuja la gráfica de una recta que pasa por el punto (2, 6) y cuya
ordenada en el origen es 1.