COLEGIO LA CONCEPCIÓN

GARCÍA HURTADO DE MENDOZA 7848

LA FLORIDA

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Obtenido
Profesor (a): Francisca Edwards

Puntaje

Puntaje
Total
EVALUACIÓN SUMATIVA
“Cuentos de la selva”
Autor: Horacio Quiroga 58
Calificación

Nombre: Curso: 6 Fecha:

Objetivos: - Comprender el texto leído en un nivel literal, inferencial y valorativo

- Describir a sus personajes a partir de las acciones realizadas
- Analizar el narrador y sus personajes según importancia
- Evaluar los cuentos según sus enseñanzas

Instrucciones generales:
-No se aceptan borrones ni el uso de corrector, de ser así su respuesta quedará invalidada.
-Utilice sólo un lápiz pasta de color azul.
-Lea detenidamente antes de contestar.
-Responda en los espacios indicados para ello, en forma clara y precisa.
-Revise en forma completa sus respuestas antes de entregar su prueba.

Traspase sus respuestas del ítem de selección única

1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.-

9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14.- 15.- 16.-

17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.-

25.- 26.- 27.- 28.- 29.- 30.- 31.- 32.-

I.-ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA: Encierre la letra de la alternativa correcta (1 pto c/u= 32 ptos)

En relación con “La tortuga gigante”

1.-El hombre se fue fuera de la ciudad porque: 2.-La Tortuga fue herida por un:

a) Quería ganar dinero con la caza. a) León en una pata.

b) Se encontraba muy enfermo. b) Yacaré en el pescuezo.
c) Se había quedado sin trabajo. c) Cocodrilo en el caparazón.
d) Estaba escapando de la justicia. d) Tigre en el cuello.

3.-La Tortuga alimentó al hombre con: 4.- Finalmente la Tortuga:

a) Frutas y agua. a) Muere de cansancio.

b) Raíces y hierbas. b) Se queda en la casa del hombre.
c) Animales y hierbas. c) Se queda en el zoológico de Buenos Aires.
d) Peces y raíces. d) Vuelve a la selva acompañada del hombre.

En relación con “Las medias de los flamencos”

5.-Las patas de los flamencos antes eran de 6.-Según el cuento los flamencos eran:
color:
a) Astutos.
a) Rojo. b) Tontos.
b) Blanco. c) Inteligentes.
c) Rosado. d) Ladrones.
d) Piel.
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7.-Fueron descubiertas porque: 8.-Los flamencos tienen sus patas coloradas

por:
a) Fueron delatadas por la lechuza.
b) Le contaron a los sapos. a) El remedio para sanar sus heridas.
c) Se cansaron de bailar. b) Las medias que quedaron pegadas.
d) Se burlaron de las víboras. c) La herida al sacar sus medias.
d) El veneno de las víboras.

En relación con “El loro pelado”

9.-El loro llego a la hacienda porque: 10.-Según los hombres los loros son:

a) Se hirió una pata y lo curaron. a) Una buena mascota.

b) Un peón lo lleva de regalo a los hijos del b) Un regalo para los niños.
patrón. c) Una plaga.
c) Su madre fue herida y los niños lo cuidaron. d) Un ayuda para las siembras.
d) Era bueno tener un loro de mascota.

11.-El loro se burlarba del tigre diciendo: 12.- ¿Cuál fue la causa de la muerte del tigre?

a) “Pobre tigre se murió”. a) Una trampa que le tendió el loro.

b) “La papa para el tigre”. b) Una trampa que le tendieron los niños.
c) “¡Buen día, tigre!”. c) Un veneno que le pusieron en la comida.
d) “Rico, té con leche”. d) Un veneno que le inyectaron con un disparo.

En relación con “La guerra de los yacarés”

13.- Los yacarés construyen un: 14.- ¿Qué problemas traía el paso de buques a
los yacarés?
a) Embalse para tener más peces.
b) Dique para impedir el paso del buque. a) Que les dolían los oídos.
c) Un buque de guerra. b) Que se contaminaba el río.
d) Un torpedo que les ayude a impedir el paso c) Que se iban los peces.
del buque. d) Que no podían dormir.

15.-Los yacarés recibieron ayuda de un: 16.- Los yacarés hasta la fecha:

a) Oficial que se opone a la Guerra. a) Están acostumbrados a los buques, pero no

b) Hombre que ama los yacarés. a los de guerra.
c) Surubí que les debe un favor. b) Continúan su guerra con los hombres.
d) Surubí que tenía un torpedo. c) Prefieren comer peces y no oficiales.
d) Se fueron lejos de los hombres.

En relación con “La abeja haragana”

17.- Las guardias decidieron: 18.- La abeja se escondió de la culebra en:

a) No dejar entrar a la abeja porque no cambió a) Una sensitiva.

su actitud. b) Una cueva.
b) Fueron compasivas y ayudaron a la abeja. c) Un trompo de Eucaliptus.
c) Ignorar a la abeja. d) Una gran piedra.
d) Seguir aconsejando a la abeja.

19.- Según la culebra los hombres: 20.- ¿Cómo salvó su vida de la serpiente?

a) Cuidaban a las abejas por su miel. a) Pidiendo ayuda a sus compañeras.

b) Sabían que las abejas eran flojas. b) Picando con su aguijón.
c) Se alimentan de la miel y por eso las cuidan c) Volando hacia su colmena.
y protejen. d) Ocultándose dentro de una planta.
d) No eran justos porque les quitaban la miel.
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En relación con “La gama ciega”:

21.- ¿Qué dejó ciega a la gamita? 22.- ¿Qué le llevó la gamita en agradecimiento
al hombre?
a) Unas avispas.
b) Unas abejas. a) Miel silvestre.
c) Unos pájaros. b) Colas de zorro.
d) Unos hombres. c) Hojas de parra.
d) Plumas de garza.
23.- La gamita quedó ciega por: 24.- La gama es un animal parecido a:

a) Desobediente. a) Un venado.
b) Amigable. b) Un caballo.
c) Voluntariosa. c) Un perro.
d) Ninguna de las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.

En relación con “Historia de dos cachorros…”:

25.- ¿Qué le gustaba comer a los tres 26.- ¿Qué hizo que el coatí no pudiera huir del
coaticitos? gallinero?

a) Fruta, bichos, huevos a) Un perro.

b) Fruta, semillas, huevos b) Una trampa.
c) Fruta, bichos, pájaros c) Unos niños.
d) Verduras, bichos, huevos d) Un hoyo.
27.- Los coaticitos le deben temer a: 28.- El nombre que los niños le pusieron al
coatí fue:
a) Los gallos.
b) Los cascarudos. a) Dieciséis.
c) Los perros. b) Diecisiete.
d) Los monos. c) Dieciocho.
d) Diecinueve.

En relación con “El paso del Yabebirí”:

29.- ¿Qué significa Yabebirí? 30.- ¿Por qué el hombre se hizo amigo de las
rayas?
a) Río de los tigres.
b) Río de los dorados. a) Porque cuidó a las rayas de los tigres malos.
c) Río del hombre. b) Porque mató a muchos tigres de los
d) Río de las rayas. bosques.
c) Porque evitó que usaran bombas en el río.
d) Porque terminó con la caza de rayas del río.
31.- Las rayas son: 32.- La manera que utilizaron las rayas para
defender al hombre del malvado tigre fue:
a) Mamíferos terrestres
b) Seres acuáticos a) Clavándoles sus aguijones en las patas.
c) Peces b) Clavándoles sus aguijones en la cola.
d) Pájaros c) Clavándoles sus aguijones en la cabeza
d) Clavándole sus aguijones en la nariz.

II.- ÍTEM DE DESARROLLO: Lea atentamente las preguntas y responda lo solicitado, sin olvidar
agregar un ejemplo de la historia para justificar tu respuesta (12 pts)

1.- Explica la enseñanza nos deja la actitud de la tortuga frente al hombre

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Contenido (2 ptos) Redacción (1 ptos) Ortografía (1 ptos) Total ( 4 ptos)

2.- Explica la lección que aprendió la abeja haragana después de su aventura

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Contenido (2 ptos) Redacción (1 ptos) Ortografía (1 ptos) Total (4 ptos)

3.- Explica qué podemos aprender de relación entre el hombre y las rayas
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Contenido (2 ptos) Redacción (1 ptos) Ortografía (1 ptos) Total (4 ptos)

III.- Relaciona cada personaje con una descripción de su personalidad (6 pts):

1. Abeja _______Fiel
2. Coatí _______Solidaria
3. Flamenco _______Impaciente
4. Loro _______Curiosa
5. Tortuga _______Engreída
6. Yacaré _______Burlezco
7. Gama _______Compasivo
8. Raya _______Vengativa
9. Serpiente _______Vanidoso
10. Tigre _______Perezosa
11. Surubí _______Luchador
12. Víbora _______Amistoso

IV.- Para cada cuento anota qué tipo de narrador aparece, cuál es el personaje principal y uno de los
secundarios (8 pts):
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Cuento Tipo de narrador Personaje principal Personaje secundario

La tortuga gigante

Las medias de los

flamencos

El loro pelado

La guerra de los
Yacarés

La gama ciega

Historia de dos
cachorros de
coatí…
El paso del
Yabebirí

La abeja
haragana

V.- Puntos extra (5 pts):

Si leíste “Anaconda” o “El regreso de Anaconda”, escribe un resumen de la historia a continuación:

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Contenido (3 ptos) Redacción (1 ptos) Ortografía (1 ptos) Total (4 ptos)

VI.-AUTOEVALUACIÓN

Marque una X sobre la frase que más se relaciona con la lectura del libro

Leí el libro más de una vez Leí el libro una vez Leí la mitad del libro

Leyeron el libro y sólo escuché Me contaron el libro No leí el libro