Literatura - 4to Año
Literatura - 4to Año
Literatura - 4to Año
4TO
Literatura Española
S. V - S. XV
CANTAR DE MIO CID
El Mío Cid es el primer monumento de la poesía
épica española. Su “noble y seria poesía”, como lo
llama Menéndez Pelayo, “su sobriedad, su
constante realismo, la vida auténtica que anima a
sus personajes, el soplo de épica grandeza y de
viril energía que alienta en todo el poema, el arte
del relato y los pormenores del estilo - sencillo
pero lleno de belleza” hacen que esta obra
merezca ser ubicada entre las mejores de la
literatura española.
Por otro lado, Menéndez Pidal habla de dos
autores:
- Un juglar mozárabe de Medina.
- Un poeta de San Esteban de Gormaz.
Opina además que fue compuesto hacia 1140,
aproximadamente 40 años después de la muerte
FORMACIÓN DE LA LITERATURA ESPAÑOLA de su protagonista.
Es ya tradicional señalar la caída del Imperio En realidad no se sabe el nombre del autor que
Romano en el 476 d.c y la toma de Constantinopla compuso el poema. Durante algún tiempo se pensó
en 1453 como el marco histórico de la denominada que fuera………….. o ……………... Pero este no fue
Edad Media sino un mero copista de la obra. Ello fue en el año
Sin embargo la historia aún no se pone de acuerdo de……….
en las fechas que termina una etapa y la del inicio
de otra CUADRO ESQUEMÁTICO
Durante casi mil años, que aproximadamente duró Lengua : …………………….
la Edad Media, se concretizó todo un periodo Métrica : ……………
basado en lo providencial, en lo divino y en lo N° de Versos : ……….
espiritual N° de Hojas : ……………………………………....
Género : …………….
LAS JARCHAS S. XI Especie : ……………………..
Fueron las poesías más antiguas de toda Europa
escritas en lengua romance. Poesía arcaica de CANTAR PRIMERO
origen popular seleccionada de la tradición oral por …………………………. El rey de Castilla Alfonso VI
poetas árabes cultos. manda al Cid a Andalucía a cobrar las parias o
Las jarchas provienen de la región de Andalucía tributos de los reyes moros de Córdoba y Sevilla.
reino dominado por los árabes durante casi ocho Almutamiz, rey de Sevilla, estaba en guerra con
siglos. Hasta ahora se han descubierto Almudafar, rey de Granada, a quien ayudaban el
aproximadamente 60 jarchas dentro de moaxajas conde García Ordóñez y otros nobles castellanos.
árabes y hebreas. El Cid, amparando a Almutamiz, vasallo del rey de
Castilla, vence a García Ordóñez en Cabra y lo
EL MESTER DE JUGLARÍA ofende afrentosamente, “mesándole la barba”.
La palabra juglar proviene del latín iocularis, de Vuelto Rodrigo a Castilla con las parias, los
iocus que significa juego, alegría. Eran pues, los enemigos lo indisponen con el rey, y éste lo
que se presentaban con vistosos ropajes en las destierra. Estos hechos no aparecen en el poema,
calles, las plazas y los salones de castillos para que empieza con la despedida del Cid, de Vivar y
distraer a su auditorio con bailes, canciones y “sus palacios, yermos e desheredados”. Luego se
largas narraciones heroicas. En pago recibían dirige, con los vasallos que lo siguen, a Burgos,
dineros y regalos donde nadie osa recibirlo, por haberlo prohibido el
Los juglares fueron los encargados de difundir los rey, según lo explica una niña.
primitivos poemas de gesta, pues no existía aún la Se detiene por unos momentos en la catedral de
imprenta, y las obras de carácter popular se dicha ciudad, y prosigue después su camino hacia
divulgaban mediante la recitación de las mismas. el monasterio de San Pedro de Cerdaña, donde
Para Menéndez Pidal “juglares eran todos los que están su mujer, doña Jimena, y sus hijas, niñas
se ganaban la vida actuando ante el público para aún, doña Elvira y doña Sol. En Cerdaña se
recrearle con la música, o con la literatura, con la despide de éstas, que quedan confiadas al abad
charlatanería, o con juegos de manos, de don Sancho, y sigue a marcha forzada hasta la
acrobatismo, de mímica. etc.” El trovador sería, en frontera de Castilla, pues están por expirar los
cambio, el poeta - sólo circunstancialmente nueve días dados de plazo por el rey. Ya en tierra
recitador-, es decir, el que “inventa o trova las de moros, el Cid entra en guerra con ellos, a los
canciones que canta” y esto no lo hace como el que gana las ciudades de Castejón y Alcócer, y
juglar, para ganarle la vida, sino “para su solaz y avanzando en sus conquistas hacia Teruel y
el de sus amigos” Zaragoza, llega hasta el condado de Barcelona,
donde vence y toma prisionero al conde de dicho
lugar, don Ramón Berenguer, ocasión ésta en que
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4TO
ganó la famosa espada Colada. Después de tenerlo
tres días en su poder y ante la decisión de éste de En ella son condenados los infantes quienes se ven
dejarse morir de hambre, el Cid lo puso en obligados a devolver las espadas Colada y Tizona,
libertad. obsequios del Cid, a reintegrar la dote, ya
consumida en parte, y a batirse en duelo con
CANTAR SEGUNDO vasallos del Cid. El poema termina con la llegada
de emisarios de los infantes de Navarra y Aragón
……………………………….... El Cid se dirige luego quienes solicitan para ambos las manos de doña
hacia el Mediterráneo, tomando la costa entre Elvira y doña Sol, a lo que el Cid accede satisfecho
Castellón y Murviedro, y ganando después la por la honra que esto significa para las mismas.
ciudad de Valencia. En el poema se expresa el
júbilo y la ganancia de tan grande conquista: FRAGMENTO
Grandes con los gozos que van por es logar cuando (El Cid, desterrado, se despide de Vivar)
Mío Cid gañó a Valencia e entró en la ciudad.
Los que foron de pie caballeros se fazen el oro e la De los sos ojos tan fuertemente llorando,
plata ¿quien vos lo podrie contar? tornaba la cabeca i estávalos catando
Vio puertas abiertas e eucos sin cañados
También vence al Rey moro de Sevilla, que había alcándaras vazias sin pielles e sin mantos
ido en auxilio del de Valencia, y previo permiso del e sin falcónes e sin adtores mudados.
Rey, a quien había enviado varios presentes de Sospiró mio Cid ca mucho evié grandes cuidados
caballos, lo que prueba su condición de buen Fabló mio Cid bien e tan mesurado:
vasallo. Más tarde vence el Rey de Marruecos, “grado a ti señor padre, que estás en alto
Yusuf que había ido recuperar a Valencia. “Esto se an buelto míos enemigos malos”
Son tantos los triunfos y ganancias del Cid, que LOS MESTER DE CLERECÍA
sus enemigos sienten acrecentar su envidia, y dos
parientes del conde García Ordóñez, los infantes de Se llama “mester de clerecía” al género de poesía
Carrión, don Diego y don Fernando, desean narrativa cultivado por clérigos, y en oposición al
casarse con sus hijas, codiciosos de las riquezas “mester de la juglaría”, que como hemos estudiado
del héroe. El Cid no ve con gustos estos anteriormente, era el cultivado por los juglares o
casamientos, pero requerido por el rey, accede cantores populares.
lleno de recelos, y se dirige con los suyos a
Valencia, donde las bodas se realizan con grandes Esta literatura tiene sus raíces en la literatura
fiestas que duran quince días. latina culta y se desarrolla en los monasterios y en
las nacientes universidades, donde empiezan a
CANTAR TERCERO destacarse autores individuales.
…………………………... Los infantes de Carrión han
revelado su cobardía en varios episodios: el miedo Los autores de este periodo son no sólo clérigos,
de los infantes ante un león del Cid, escapado de como parecía indicar su denominación, sino
su jaula, y la huida del infante don Fernando, al también letrados o eruditos, que no pertenecían
ser embestido por el moro Aladraf. El Cid, en necesariamente a la iglesia, pero que eran doctos
cambio, va de triunfo en triunfo, y gana la espada y sabían latín, y cuya ilustración lo habían recibido,
Tizona en un famoso encuentro con el rey Búcar de por otra parte, en los conventos o monasterios,
Marruecos, a quien vence después de un magnífico únicos centros donde se habían refugiado las artes
combate individual. y las ciencias en esta época.
La Literatura Cortesana S. XV
En los tres últimos siglos de la Edad Media Además se produce el descubrimiento de la
literatura se ha expresado a través de diferentes antigüedad clásica a través del humanismo
estamentos de las clases altas, en el siglo XIII, la italiano.
clerecía religiosa en el siglo XIV la burguesía; y en Destacan de esta lírica tres :
el siglo XV los cortesanos ✵ Iñigo López de Mendoza (1398 - 1458)
✵ Juan de Mena (1411 - 1456)
Literatura de esta época recibe diversas influencias ✵ Jorge Manrique (1440 - 1478)
debido a la apertura política y cultural de España.
En especial se encuentra la influencia de las
corrientes europeas del momento, la alegoría
dantesca, Boccaccio y Petrarca.
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4TO
Jorge Manrique
(Paredes de Nava 1440 - 1479) cualquiere tiempo pasado
……………………………………. fue mejor.
Fernando de Rojas
(Puebla de Montalbán 1475 - 1541) representada; si es novela o es teatro; más bien
……………………… parece una novela dialogada.
Estudió en Salamanca y según señala en la En su época no fue llevada a escena por tener una
introducción de “………………..” que fue una obra estructura complicada. La obra es una
escrita en dos semanas de vacaciones. tragicomedia, porque combina las escenas
graciosas y agradables del comienzo con el final
Esto es muy poco probable ya que la obra tiene un trágico. La Celestina es una de las más
estilo cuidado y es un drama complejo y extenso. importantes obras teatrales de España de todos los
tiempos. Actualmente sigue representándose con
Según lo manifiesta el autor, él continuó una obra adaptaciones para cine y teatros actuales.
ya iniciada por otro estudiante.
PERSONAJES
La primera edición apareció en Burgos en 1499 con ………………
el título de “……………………………………”. ………...........
………………
LA TRAGICOMEDIA Y SU GÉNERO ………………
Respecto a su género literario existen dudas, pues
no se sabe si fue escrita para ser leída, o para ser
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LITERATURA
4TO
Preguntas Propuestas
1. Es incorrecto, respecto al universo teológico
medieval: 8. Descarte lo incorrecto con respecto al Mio Cid:
A) La Iglesia Católica se entromete en la vida A) Tradicionalmente vinculado al mester de
política de Europa. juglaría.
B) Concepción del mundo providencialista “La B) Trata del destierro de Rodrigo Díaz.
ciudad de Dios”. C) Su caballo se llamó Rocinante.
C) Su expresión social y económica fue la D) Hechos, personajes y ambientes pertenecen a
feudalidad señorial. la época de la reconquista española.
D) Se le llama “Milenio oscurantista”. Es E) Hay un profundo sentimiento religioso.
característico el arte gótico.
E) Fue un mundo secular, racionalista y capitalista. 9. El motivo del destierro del Cid no se halla en
el manuscrito de Per Abbat, lo hemos podido
2. Se llaman idiomas románicos o románticos y conocer gracias a:
su aparición en el tiempo deriva de:
A) La Canción de Rolando del siglo XI.
A) De los romances y las lenguas bárbaras. B) La crónica de los veinte reyes del siglo XV.
B) De la literatura grecorromana. C) Las especulaciones de Ramón Menéndez Pidal.
C) A la mezcla del latín con las lenguas naturales. D) Otra obra de Per Abbat .
D) El griego y el latín. E) El rey Arturo y los Caballeros de la Mesa
E) La cultura bizantina. Redonda.
3. Los cantares de gesta fueron: 10. Las hijas del Cid fueron.............
y.................; y su esposa.................
A) Género variado.
B) Poemas extensos de diversos temas. A) Doña Elvira - doña Ester - doña Jimena.
C) Leyendas y mitologías medievales. B) Doña Raquel - doña Sol - doña Eduviges.
D) Novelas de caballerías medievales. C) Doña Paquita - doña Sol - doña Catita.
E) Narración de hazañas de héroes, base del D) Doña Sol - doña Elvira - doña Jimena.
nacionalismo de los pueblos europeos. E) Doña Elvira - doña Sol - doña Laura de Noves.
6. El tema del Cantar de Mio Cid es: 13. La espada Colada, la ganó el Cid a...............
en el............
A) El viaje de Ruy Díaz de Vivar.
B) La cólera del Cid. A) Alonso Quijano - Cantar del Destierro.
C) Las bodas de las hijas del Cid. B) Ramón de Berenguer - Cantar del Destierro.
D) El destierro y la recuperación de la honra del C) Búcar, rey de Marruecos - Tercer Cantar.
Cid. D) Ramón de Berenguer - Cantar de las Bodas.
E) Exaltación de la figura, de los infantes E) Búcar, rey de Marruecos - Cantar de la Afrenta
deCarrión. de Corpes.
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LITERATURA
4TO
B) El hospedaje de la familia del Cid en San Pedro 21. En relación al Cantar de Mio Cid, marque la
de Cerdaña. afirmación correcta:
C) El matrimonio de las hijas del Cid con los de A) El estilo de la obra es fuertemente fantástico.
Carrión. B) Las Cortes de Toledo se dan en el segundo
D) El desprecio de los infantes de Navarra y cantar.
Aragón para con las hijas. C) El Cid vence en duelo a los infantes de Carrión.
E) La imposibilidad del Cid de recuperar su honor. D) El tema central es la recuperación de la honra.
E) El poema está compuesto en coplas de pie
15. ¿En qué cantar, el rey Alfonso VI perdona al quebrado.
desterrado?
A) Primer B) Segundo C) Tercer 22. El Cantar de Mio Cid fue escrito en versos:
D) Cuarto E) Introductorio A) Regulares B) Libres C) Endecasílabos
D) Octosílabos E) Irregulares
16. Las bodas de las hijas del Cid con los infantes 23. El rey Alfonso destierra al Cid por:
de Navarra y Aragón se narran en el cantar: A) Ayudar a los fieles.
A) Primero B) Segundo C) Tercero B) Ser infiel al rey.
D) Cuarto E) Quinto C) La envidia de los cortesanos (García Ordóñez).
D) No tener honor.
17. No corresponde a un hecho en la obra del Mio E) Cometer abusos.
Cid:
A) Don Rodrigo encarga a su familia en el 24. El eje sobre el cual gira “el Cantar de Mio Cid”
monasterio de San Pedro de Cerdaña. es:
B) Vence al Conde de Barcelona, de quien obtiene A) La envidia B) La verdad C) El heroísmo
la famosa espada Colada. D) El honor E) La mentira
C) El rey Alfonso VI no perdona al Cid.
D) Los infantes azotan bárbaramente a las hijas 25. Ocurre en el segundo Cantar de Mio Cid :
del Cid. A) Los infantes de Carrión azotan a sus esposas.
E) Las hijas del Cid se casan con los infantes de B) El Cid llega a Valencia.
Navarra y Aragón. C) El Cid gana las espadas Colada y Tizona.
D) El rey destierra al Cid.
18. No es un colaborador o leal vasallo del Cid: E) Ruy Díaz se despide de su mujer y de sus hijas.
A) Muño Gústioz B) Martín Antolínez
26. El suceso que se desarrolla en la tercera parte
C) Diego González D) Alvar Fánez (Minaya)
del Cantar de Mio Cid es el siguiente:
E) Pedro Bermúdez
A) La afrenta de Corpes.
19. “Cortadnos ya las cabezas B) El destierro del Cid.
seamos mártires las dos / C) El rey se enemista con el Cid.
así moros y cristianos D) El matrimonio del Cid.
siempre hablarán de esta acción / E) La muerte del Cid.
que esto que hacéis con nosotras
no lo merecemos, no / 27. En la afrenta de Corpes :
No hagaís esta mala hazaña A) El Cid se reúne con su familia.
por Cristo nuestro Señor / B) El rey Alfonso destierra al Cid.
si nos ultrajáis C) Se realizan las bodas de las hijas del Cid.
caerá la vergüenza sobre vos / D) Los infantes de Carrión azotan a sus esposas.
y en juicio o en corte E) Valiosos trofeos son enviados por el Cid.
han de pediros la razón”
28. Se puede afirmar que la verdadera esencia del
Estas conmovedoras palabras las destierro del Cid es :
pronunciaron........... en el…........... A) La cólera de García Ordóñez.
A) las musas - Parnaso B) La envidia de Fortun Sánchez.
B) Diego y Fernando - Palacio de Alfonso VI C) El desprecio de García Navarra
C) Elvira y Sol - tercer cantar D) El recuerdo del juramento de Santa Gadea
D) Elvira y Sol - segundo cantar E) La necesidad de regresar a Sevilla
E) Elvira y Sol - monasterio de Cerdaña
29. Es un personaje ajeno al Mio Cid :
20. Según actuales investigaciones - cabe A) Doña Jimena B) Fortun Sánchez
destacar las de Collin Smith, Per Abbat no se C) Almudafar D) Mengo
trataría de un simple copista, sino.............. y E) Martín Antolínez
además, la monumental obra no pertenecería
al siglo XII, sino al.............. 30. El concepto teológico del Cid es afirmar :
A) de un juglar de Medinaceli - año 1099 A) La religión musulmana.
B) de un jurista moro - siglo X B) La defensa del concepto árabe español.
C) sería el autor - año 1140 C) El Cristianismo como elemento unificador.
D) sería el traductor - siglo XIII D) El incario como revaloración
E) sería el autor - siglo XIII
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LITERATURA
4TO
PRODUCCIÓN LITERARIA
TRES ÉGLOGAS
- ………………………………….
(Toledo 1501 - Niza 1536) - ………………………………...
…………………………………. - …………………………………
Escuela Salmantina
FRAY LUIS DE LEÓN
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LITERATURA
4TO
- Primera. Comprende las poesías originales. - …………………….. (Oda histórica).
- Segunda. Comprende las traducciones de - ………………… (Inspirada en el cielo y en su
autores profanos. grandeza).
- Tercera. Comprende las traducciones de - ……………….... (Expresa su vehemente deseo de
autores sagrados. llegar al más allá distante y arcano).
- ………………………………… (De sentimiento místico).
ODAS
“A la vida retirada!” TRADUCCIONES PROFANAS
¡Qué descansa vida - 10 églogas de Virgilio.
la del que huye el mundanal ruido - El primer y segundo libro de Las Geórgicas.
y sigue la escondida - 26 odas de Horacio.
senda por donde ha ido
los pocos sabios que en el mundo han sido! TRADUCCIONES SAGRADAS
La tomó Fray Luis de León de la única composición - 20 Salmos.
escrita con este tipo de estrofa: “ A la flor de - El libro de los Proverbios (algunos capítulos).
Gnido”, de Garcilaso y pasó a ser , en virtud del - El libro de Job (algunos capítulos).
valor de sus odas escritas en liras, una de las - ………………………… (escrito en la cárcel de
formas clásicas más ilustres de la poesía española. Valladolid).
- ……….……………………. (El que ansía retirarse a la - ……………………….... (se glosan los versículos del
soledad). libro de los Proverbios cap. XXXI)
- ………………… (Catedrático de música de la - Comentario a El cantar de los cantares
Universidad de Salamanca y organista de la - Exposición del libro de Job.
Catedral.
Escuela Sevillana
FERNANDO DE HERRERA
(Sevilla 1534 - 1597) ODAS Y ELEGÍA DE ASUNTOS PATRIÓTICOS
………………………………. - Canción por la victoria de Lepanto (Canta a la
victoria de Don Juan de Austria sobre los
En los temas patrióticos y religiosos es donde raya turcos).
a mayor altura, siendo sus géneros preferidos La - A la muerte del Rey Don Sebastián.
oda y a elegía. Fue también un fino poeta del - A Don Juan de Austria (Es estos versos parecen
amor, y, a la manera de Petrarca cantó a la ya estar los gérmenes del culteranismo).
condesa de Gelves, en delicados y magníficos - Al Santo rey Don Fernando.
sonetos. En prosa, sus comentarios a las poesías
de Garcilaso hacen de él, el primer crítico literario SONETOS
del siglo XVI. Poeta de elevada y noble inspiración De carácter amoroso inspiradas en Doña Leonor de
tuvo también una conciencia artística Milán.
extraordinaria, y trabajó su verso con maestría y Condesa de Gelves.
fervor, siendo, a su vez, uno de los poetas que
PROSA
más influyó sobre Góngora y los poetas culteranos.
- Anotaciones a Garcilaso. Verdadero curso de
Herrera es el más grande poeta de la escuela
teoría literaria, llena de observaciones
Sevillana, de la cual fue iniciador Juan de Mal Lara,
originales.
y continuadores y discípulos suyos Pablo de
- Tomás Moro.
Céspedes y el canónigo Francisco de Pacheco.
- Relación de la guerra en Chipre.
- Suceso de la batalla naval de Lepanto.
Escuela Conceptista
FRANCISCO DE QUEVEDO Y VILLEGAS
(Madrid 1580 - Villanueva 1645) “Vida de Marco Bruto”
………………………………………………. “Política de Dios y gobierno de Cristo”
Mejor prosista, polígrafo y moralista del S. XVII;
FILOSÓFICAS:
defendió el Conceptismo contra el Culteranismo,
“La cuna y la sepultura”
con un lenguaje conciso, mordaz y satírico.
“Las cuatro pestes del mundo”
Aprendió las lenguas: Griega, Latina, Hebrea,
Árabe, Francesa e Italiana; graduado en teología POESÍA SATÍRICA:
(a 15 años); estudió humanidades, Filosofía y “Los sueños”
Lenguas en la Universidad de Alcalá de Henares, “A un bostezo de flores”
luego en Valladolid, Teología, Astronomía y “A una nariz”
Matemáticas.
Entre sus obras más representativas se destacan: NOVELA PICARESCA:
“………………………………………………….”
POLÍTICAS:
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LITERATURA
4TO
Escuela Culterana
LUIS DE GÓNGORA Y ARGOTE
(Córdova 1561 - 1627)
……………………………………….. LETRILLA:
“……………………………………….”
Vida:
De familia noble, fue racionero en Córdoba, FÁBULAS:
protegido por el Duque de Lerma. “………………………………..”
Fue nombrado virrey en Nápoles. “Fábula de Píramo y Tisbe”
Sus más terribles adversarios fueron:
…………………….. LÍRICA:
“…………………..”
Entre sus obras sobresalen:
Preguntas Propuestas
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LITERATURA
4TO
E) Escuela Mística 17. En la producción lírica de las obras de Fray
Luis de León, destacan sobre todo :
9. “Vivir quiero conmigo, gozar quiero del bien A) Las odas. B) Las elegías.
que debo al cielo, a solas sin testigo, libre de C) Las églogas. D) Las epístolas.
amor, de celo, de odio, de esperanza, de E) Los madrigales.
recelo”. El fragmento anterior pertenece a
la escuela: 18. El verdadero nombre de Fray Luis de León
A) Petrarquista B) Salmantina fue:
C) Culterana D) Conceptista A) Fray Gabriel Telles.
E) Sevillana B) Luis Domínguez Bastidas.
C) Luis Ponce de León.
10. Esta escuela se caracteriza por un profundo D) Luis del Encina.
sentimiento religioso, una búsqueda de lo E) Lupercio Leonardo de Argensola.
puro, lo natural y lo espontáneo y un
19. Es el tema por excelencia de Garcilaso :
lenguaje sobrio y sencillo :
A) El amor B) La patria C) Dios
A) Sevillana B) Italiana
D) La guerra E) La mujer
C) Salmantina D) Culterana
E) Conceptista 20. Es la obra épica más importante del
Renacimiento español:
11. La estrofa, utilizada por Fray Luis de León, en A) Amadís de Gaula B) La Araucana
su oda “A la vida retirada” es : C) A la batalla de Lepanto
A) El soneto B) La silva C) La letrilla D) Guzmán de Alfarache E) La Cipriada
D) La lira E) El terceto
21. Es el tópico más importante de Garcilaso:
12. Marque la alternativa incorrecta con respecto A) Ubi Sum B) Deux Ex Machina
a la oda “A la vida retirada” : C) Carpe Diem D) Locus Amenus
A) Consta de 17 liras. E) Beatus Ille
B) Es una alabanza a la vida rural.
C) Es la obra lírica mas importante de Fray Luis de 22. Fray Luis de León es conocido con el
León. calificativo de:
D) Su autor fue conocido como “El Príncipe de los A) “El Petrarca Español”
Poetas Líricos de España”. B) “El Horacio Español”
E) Pertenece al Barroco español. C) “El Boccaccio Español”
D) “El Fénix de los Ingenios”
13. Poeta lírico, español, que pertenece al E) “El Juvenal Español”
segundo Renacimiento :
A) Fernando de Herrera. B) Garcilaso de la Vega. 23. Pertenecen al Renacimiento hispánico:
C) Cristóbal de Castillejo. D) Luis de Góngora. A) Góngora, Quevedo, Gracián.
E) Francisco de Quevedo. B) Garcilaso, Fray Luis, Herrera.
C) Ariosto, Tasso, Macchiavello.
14. Fray Luis de León, lideró la escuela poética D) Lope de Vega, Cervantes, Alemán.
denominada: E) Lope de Vega, Tirso de Molina, Calderón de la
A) Escuela Italiana. B) Escuela Petrarquista. Barca.
C) Escuela Salmantina. D) Escuela Sevillana.
E) Escuela Conceptista. 24. Especie lírica cultivada durante la Edad de Oro
y cuyo origen es español, a pesar de la fuerte
15. “Que descansada vida, influencia de la poesía italiana:
la del que huye del mundanal ruido, A) Romance B) Décima C) Octava real
y busca la escondida, D) Alejandrino E) Lira
senda por donde han ido,
los pocos sabios que en mundo han sido.” 25. Garcilaso de la Vega lideró la Escuela............
El fragmento anterior corresponde al poema en la lírica española de la Edad de Oro.
de Fray Luis de León: A) Salmantina B) Italiana C) Culterana
A) “A la vida retirada”. D) Sevillana E) Conceptista
B) “A la Ascensión del Señor”.
C) “La perfecta casada”. 26. Garcilaso de la Vega y Guzmán fue conocido
D) “Profecía del Tajo”. como “El Petrarca Español”, precisamente por
E) “Noche serena”. admirar e imitar el estilo del creador del
Humanismo. Así, por ejemplo, mientras el
16. Cronológicamente Fray Luis de León italiano tuvo como musa inspiradora
perteneció al : a............., Garcilaso dedicó sus versos
A) Primer Renacimiento. a................
B) Segundo Renacimiento. A) Corina - Silvia
C) Barroco. B) Giomar de Castañeda - Amarilis
D) Neoclasicismo. C) Filis - Julia Espín
E) Prerrenacimiento. D) Laura de Noves - Isabel Freyre
E) Lesbia – Melisa
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4TO
27. La breve pero valiosa obra lírica de Garcilaso A) Camila y Galatea B) Galatea y Elisa
de la Vega pertenece cronológicamente al: C) Elisa y Galatea D) Galatea y Camila
A) Barroquismo B) Primer Renacimiento E) Filis y Ondina
C) Segundo Renacimiento
D) Prerrenacimiento E) Neoclasicismo 30. La crítica especializada de la obra de Garcilaso
sostiene que los amores infructuosos y
28. La obra lírica de Garcilaso de la Vega se ubica desgarrados de Salicio y Nemoroso por sus
bajo los conceptos filosóficos estéticos del: respectivas doncellas no son más que una
A) Cristianismo y el panteísmo clásico. alegoría de su:
B) Teologismo y ateísmo idílico. A) Trágico amor por Isabel Freyre.
C) Platonismo y el bucolismo. B) Actividad militar al servicio de Carlos I.
D) Neoplatonismo y misticismo. C) Muerte prematura a los 35 años.
E) Misticismo y el esoterismo. D) Breve matrimonio con Isabel.
E) Dolor por las infidelidades de Isabel.
29. En la Égloga primera de Garcilaso, los
pastores protagonistas, Salicio y Nemoroso
aman respectivamente a:
LOPE DE VEGA
1 Poema escrito a bordo del San Juan de la
……………………………………….. Armada Invencible y en el que imita el “Orlando
Vida: Furioso” de Ariosto “………………………………………
2 Poema en diez cantos en que se celebra las
A los 10 años tradujo “……………………………” - andanzas de famoso pirata Francis Drake
poema de Claudiano-, a los 12 escribió su
"………………….".
primera comedia “…………………………….”.
Se casó por interés con Isabel de Urbina, luego 3 Imitación de la Jerusalén Libertada" de Tasso,
con Juana de Guardo y María de Luján. También se aborda la tercera cruzada
se relacionó amorosamente con Jerónima de
“……………………………………..”.
Burgos y Marta de Nevares.
4 Imitación de la Odisea “………………..”.
Obras: 5 Trata sobre la vida de los galos Micifuz y
Marramaquiz enamorados de zapaquilda:
Líricas:
"………………………..".
Églogas: autobiográficas: Claudio conde, 6 Novela pastoril que relata las correrías eróticas
Amarilis, Filis. del Duque de Alba disfrazados de pastor
Poemario: El laurel de Apolo.
"………………….."
La hermosura de angélica, la Dragontea, la
Jerusalén conquistada, la Circe la Gatomaquia 7 Es una comedia aristocrática, tiene como
(Poesías). personajes a Nisc y Pinea: "LA NIÑA BOBA".
Preguntas Propuestas
1. El genial Lope de Vega dio grandes consejos 4. El drama popular Fuenteovejuna lejos de ser
sobre la temática que debía desarrollarse en obra de contenido revolucionario cumple el
las obras teatrales. Su famoso manual titulado objetivo de:
Arte nuevo de hacer comedias, contienen A) Apologar el derecho de Juana la Beltraneja el
planteamientos como: trono de Castilla.
A) Debe preferirse el tema religioso. B) Defender el sistema feudal que imperaba
B) Los casos referidos a la honra son mejores. entonces en España.
C) Debe privilegiarse el uso del tema de la C) Afianzar el sistema monárquico absolutista y la
nobleza. naturaleza divina de los Reyes Católicos.
D) El uso de personajes típicos debe evitarse. D) Recrear los excesos de la nobleza aristocrática
E) Crear espacios argumentales enfrentados: El sobre el pueblo.
pueblo contra la nobleza. E) Cuestionar la labor que entonces cumplía la
Contrarreforma en España.
2. La Escuela Salmantina dio origen a:
A) La evolución de la poesía de la Edad de Oro. 5. Característica principal en las obras de Lope
B) La Escuela Culterana. de Vega:
C) La Escuela Conceptista. A) Nacionalismo B) Veracidad
D) La Escuela Sevillana. C) Argumento lineal D) Popularismo
E) Fray Luis de León. E) El honor
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LITERATURA
4TO
B) Sus temas siempre defienden la posición del D) Drama popular E) Comedia
cristianismo ortodoxo.
C) Su tema predilecto es el honor. 28. ¿En qué consiste el alegorismo de los
D) La totalidad de su teatro es religioso. autos sacramentales?
E) Nunca tocó temas religiosos. A) En desarrollar como tema el honor.
B) En afianzar la defensa de la Contrarreforma
24. El lenguaje de los personajes de las obras de cristiana.
Calderón de la Baraca presenta una decidida C) En presentar ideas o cosas abstractas en forma
influencia: de personajes.
A) Neoclásica B) Gongorista C) Renacentista D) En afianzar la autoridad del monarca.
D) Lopesca E) Romántica E) En mostrar la salvadora influencia del símbolo
de la redención.
25. Los autos sacramentales corresponden al
teatro ............. de Calderón de la Barca 29. La presencia de la reflexión filosófica en la
A) filosófico B) alegórico C) profano obra de Calderón de la Barca se sustenta en:
D) cortesano E) mitológico A) El libre albedrío que conduce a las desgracias.
B) La presencia de Dios en todos los actos de la
26. La producción teatral de Calderón de la Barca vida humana.
que mayores satisfacciones le departó fue la C) La lucha entre la razón y el mundo.
del: D) La tendencia autodestructiva del hombre.
A) Teatro profano B) Drama religioso E) El honor que no se mancha ni con las peores
C) Drama trágico D) Teatro sagrado afrentas.
E) Teatro de capa y espada
30. Uno de los valores fundamentales en la
27. Es una composición dramática en una jornada, concepción calderoniana del mundo es
alegórica y relativa, generalmente a la el............. que es un patrimonio del alma,
comunión. Su origen es medieval; pero cobra por lo que tiene derecho a él tanto rústicos
renovado vigor en el barroco español gracias como nobles.
al impulso de la Contrarreforma y al esmerado A) valor B) dolor C) amor
cultivo de Calderón : D) honor E) raciocinio
A) Drama filosófico B) Auto sacramental
C) Comedia de capa y espada
Época De La Decadencia
……………………………………
REPRESENTANTES: ✵ Gaspar Melchor de Jovellanos: “El delincuente
✵ ……………………………………: “El sí de las niñas” honrado”
✵ Ignacio Luzán “Poética” (1737)
✵ Félix M. Samaniego: “Fábulas morales” (1781)
101
LITERATURA
4TO
El Sí de las Niñas
I. Género - Especie: ……………….. , ………………... Al comenzar la acción, don Diego habla con su
II. Estructura: ……………... criado Simón, y deja traslucir que va a haber boda
III. Escenario: …………………………………….. pronto, que será él quien se casa con una
IV. Tiempo representado: ……………. jovencita de dieciséis años. Llegan doña Irene y su
V. Tema Central: ……………………………………………... hija y se entrevistarán con don Diego. Doña Irene
VI. Temas Secundarios: amonesta a su hija por la frialdad que manifiesta a
✵ El casamiento por conveniencia. don Diego, cuyo elogio le hace una vez más.
✵ La mujer como objeto o mercancía. Doña Irene comunica a don Diego sus barruntos de
que Francisca quiere ser monja, y él piensa que
La obra tiene una finalidad didáctica de mostrar los ello puede deberse al deseo de evitar aquel
errores de la educación de las hijas de su época, matrimonio porque no le complace.
quienes carecen de iniciativa o decisión para seguir Pregunta a la muchacha, y la madre interviene
el camino de sus sentimientos. para apartar tales sospechas, pero el caballero la
hace callar. Paquita está atormentada.
VII. Personajes: Francisca, por obediencia a su madre no recoge
✵ ………… (joven de 16 años educada en un esta generosa invitación a la sinceridad, no dice
convento de Guadalajara). que sí, tampoco niega, doña Irene contesta por
✵ …………… (Madre de Francisca, ambiciosa e ella. Don Félix va en búsqueda de Paquita, se
interesada). entrevista con su amada y le promete que no
✵ ……… (criada de doña Irene). permitirá la mentada boda.
✵ ……………. (anciano de 59 años, pretende casarse
con Francisca). Viene dispuesto a impedir la boda. Carlos se da
✵ ………. (criado de Don Diego). con la sorpresa de que don Diego es su tío. A raíz
✵ ………… (capitán, sobrino de Don Diego, de esto Carlos indica su retorno al regimiento.
enamorado de Francisca). Paquita queda desolada al enterarse de que su
✵ ……………. (criada de Carlos). amado se ha ido sin anunciarle siquiera la marcha.
De madrugada, don Carlos que sigue en Alcalá, da
VIII. Argumento: una serenata a Paquita y le arroja un mensaje
En una posada de Alcalá de Henares, están el viejo escrito el cual será recogido por don Diego. Éste
don Diego y doña Irene de regreso a Guadalajara, finalmente comprueba el amor entre Paquita y su
a donde han ido a buscar a doña Francisca, la cual sobrino y opta racionalmente por ceder su lugar a
se está educando allí en un convento, y ha sido Carlos. La obra concluye con la bendición de don
pedida en matrimonio por el primero. Diego para la unión de los jóvenes amantes.
102
LITERATURA
4TO
Estructura:
La única y renombrada obra poética de Gustavo
Adolfo Bécquer. Pertenece al género lírico.
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LITERATURA
4TO
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas! Yo voy por un camino ella por otro;
pero a pensar en nuestro mutuo amor,
¡Ay! –pensé–. Cuántas veces el genio yo digo aún: “¿Por qué callé aquel día?”
así duerme en el fondo del alma, y ella dirá “¿Por qué no lloré yo?”
y una voz de una gasa Lázaro, espera
que le diga: “levántate y anda”! LIII
Realismo
JOSÉ MARÍA DE PEREDA Y PORRÚA
104
LITERATURA
4TO
Época Contemporánea
GENERACIÓN DEL 98
Miguel de Unamuno
(Bilbao 1864 - 1936) Que trata de la alta aventura y rica ganancia
…………………………… del yelmo de Mambrino, con otras cosas
OBRAS sucedidas a nuestro invencible caballero.
a) Ensayo:
*Del sentimiento trágico de la vida (1913), Tras esto cobró Don Quijote, el yelmo de
en el que se explica que tanto el sentimiento Mambrino y Sancho como despojo de la victoria,
como la razón definen al individuo “El más trocó los parejos de su asno por los del asno del
trágico problema de la filosofía es el de barbero, mejor repuesto que el suyo, “y
conciliar las necesidades intelectuales con las almorzaron de las sobras del real que del acémila
necesidades afectivas y con las volitivas”. despojaron”. Y luego “se pusieron a caminar por
* En torno al casticismo (1895) intentó donde la voluntad de Rocinante quiso, que se
definir lo eterno y universal del espíritu llevaba tras sí la de su amo y aún la de su asno: y
español. de camino se quejó Sancho de cuán poco se
*………………………………………. (1905) ganaba con aquellas aventuras.
*La agonía del cristianismo (1925) Y departiendo mostró haber callado la raíz del
b) Novelas: heroísmo de su amo cuando le pidió que salieran
*Paz en la guerra de aquellas aventuras, “donde ya que se venzan y
*Niebla acaben las más peligrosas, no hay quien las vea ni
*La tía Tula las sepa, y así se han de quedar en perpetuo
* Abel Sánchez silencio y en perjuicio de la intención de vuestra
merced” –dijo– y se pusieran a servicio de algún
c) Teatro: emperador donde no faltaría quien pusiera “en
*Fedra escrito las hazañas de Don Quijote para perpetua
*Soledad memoria”. Y añadió, tocado ya de la locura de su
*El otro amor. De las mías no digo nada, pues no han de
salir de los límites escuderiles; aunque osó decir
d) Líricas: que si se usa en la caballería escribir hazañas de
*Poesías escuderos, que no pienso que se han de quedar las
*Romancero del destierro mías entre reglones”.
*Cancionero ¿Qué es eso, Sancho? ¿Estás pensando también tú
en dejar eterno nombre y fama? ¿Anda también
“VIDA DE DON QUIJOTE Y SANCHO” enamorado, aunque sin saberlo, de Dulcinea? Tú
(Fragmento) no has tenido Aldonza Lorenzo que te encendiera
el amor a la inmortalidad; tú no has tenido amores
Este texto es un comentario de la obra de de los que se confiesan o no pueden confesarse;
Cervantes, una reflexión sobre los valores de la tú, al llegar a edad, y considerando que no está
cultura y la literatura española. bien que el hombre esté por sólo, tomaste de
mano del cura a Juana Gutiérrez por compañera de
CAPÍTULO XXI tus faenas y para madre de tus hijos; pero andas
105
LITERATURA
4TO
con Don Quijote, dejaste por él mujer e hijos y te Y aquí encaja lo que dijo aquel capitán de que
estás enquijotando ya. habla el doctor Huarte, en el capítulo XIV de su
EXAMEN DE INGENIOS, y decía: “Señor bien sé
En esta plática, y al explicar Don Quijote cómo que vuestra señoría es muy buen caballero y que
podría llegar a casarse con hija del rey dijo: “Sólo vuestros padres fueron también; pero yo y mi
falta ahora mirar que rey de los cristianos o de los brazo derecho, a quien ahora reconozco por padre,
paganos tenga guerra y tenga hija hermosa; pero somos mejores que vos y todo vuestro linaje”.
tiempo habrá para pensar esto, pues como te Razón que hace alguna vez suya Don Quijote,
tengo dicho, primero se ha de cobrar fama por declarándose hijo de sus obras.
todas partes, que se acuda a la Corte” en que Y así es que mi humanidad empiezan a mí y debe
parece que la fama no la quiere para fin, sino cada uno de nosotros, más que pensar en que es
como medio, a pesar de lo cual puede y debe descendiente de sus abuelos y estanque que han
asegurarse que no era de linaje de reyes o «por lo venido acaso a juntarse tantas y tan diversas
menos primo segundo del emperador», temiendo aguas, en que es ascendiente de sus nietos y
perder por semejante falta lo que se brazo fuentes de los arroyos y ríos que de él han de
tendría bien merecido. “Bien es verdad – borrar al porvenir. Mírenos más que somos padres
añadió– que yo soy hijodalgo de solar conocido, de de nuestro porvenir que no hijos de nuestro
posesión y propiedad, y de devengar quinientos pasado; y en todo caso nodos en que se recogen
sueldos; y podría ser que el sabio que escribiese las fuerzas todas de lo que fue para irradiar a lo
mi historia deslindase de tal manera ni parentela y que será, y en caso cuando al linaje, todos nietos
descendencia que me hallase quinto o sexto nieto de reyes destronados.
de rey”, y a seguida de esto explicó a Sancho lo de
las dos maneras de linaje que hay en el mundo;
los que fueron y ya no son y los que son y ya no
fueron.
Azorín (…………………………………..)
(Alicante 1873-1967) irrompible ambiente, en fin, contra el cual ha
………………………………………….. protestado la generación de 1898".
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LITERATURA
4TO
Antonio Machado
(1875 - 1939) con su tiempo, con el tiempo de su existencia. El
……………………………………………….. poeta ha de abordar una doble tarea, en cierto
modo contradictoria; captar la esencia de las cosas
TEMAS DE SU POESÍA: (el misterio del hombre y del mundo) y expresar el
El paisaje castellano tránsito del tiempo (el fluir de la vida);
* El tiempo, la poesía era para él “El diálogo de esencialidad y temporalidad son, por tanto, los dos
un hombre con su tiempo” supuestos básicos de la poesía machadiana.
* El sueño, según Machado el poeta a de estar en
“Visión vigilante” para sorprender el mundo, las CARACTERÍSTICAS
cosas. Los sueños a los que se refiere Machado - Manifiesta sencillez
son los sueños de la vigilia - Preferencia por la rima asonante
* El amor. Destacan los poemas dedicados a - Preferencia por la métrica de la tradición culta y
Guiomar y sobre todo los dedicados a Leonor popular: romance y cantor
Izquierdo, su mujer, una vez muerta. Será por - Eliminación de toda retórica innecesaria,
lo tanto, amor de recuerdo, de soledad :“Señor, metáforas brillantes, elementos decorativos
ya me arrancaste lo que yo más quería / oye
otra vez, Dios mío, mi corazón clamar. / Tu
voluntad se hizo, Señor, contra la mía. / Señor OBRAS
ya estamos solos mi corazón y el mar.” Poesía:
“Soledades” (1903)
SÍMBOLOS - “……………………….” (1912) (su obra cumbre)
Para expresar los sentimientos que operan sobre - “Nuevas Canciones” (1924)
estos elementos temáticos, el poeta crea un - “Poesías completas”
cosmos simbólico, en el que sobresalen, entre - “Cancionero apócrifo”
otros, los siguientes símbolos.
Prosa:
- El agua, inexorable fluir del tiempo (agua es la - Abel Martín
fuente, ilusión y también monotonía del vivir, el - Juan de Mairena (1936)
río fluir de la vida; el mar, la muerte, donde - Los complementarios
desemboca "el río")
- El camino la vida de su devenir, como Teatro:
peregrinaje y búsqueda. Las desdichas de la fortuna
- El aire; libertad del hombre. Juan de Mañara
- El fuego; la poesía amorosa. - Las adelfas
- La tierra; la realidad solitaria.
- La tarde; melancolía, nostalgia, expresión de la NOTA LITERARIA:
lucha entre la luz y las sombras. XXIX
- La cripta; el laberinto o las galerías; la Caminante, son tus huellas
búsqueda del mundo interno, del alma. el camino, y nada más;
- El espejo; el lugar donde se proyectan los caminante, no hay camino,
recuerdos y los sueños. se hace camino al andar.
- La colmena; la creación poética. Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
Todos estos signos simbólicos se relacionan directa se ve la senda que nunca
o tangencialmente con el elemento fundamental se ha de volver a pisar.
que golpea con insistencia en los versos de Caminante, no hay camino,
Machado: el tiempo. La poesía es «palabra sino estelas en la mar.
esencial en el tiempo», es el diálogo de un hombre
Preguntas Propuestas
1. Conjunto de escritores que asumen
3. Destacado ensayista de la Generación del 98;
críticamente la problemática nacional española
entre sus obras se encuentran “Niebla”, “La
para afirmar un espíritu de reconstrucción en
tía Tula”, “Adentro”, “Vida de Don Quijote y
la península:
Sancho”:
A) Generación del 98 B) Generación del 27
A) Unamuno B) Machado C) Azorín
C) Generación del 36 D) Generación Perdida
D) Jiménez E) Pío Baroja
E) Vanguardismo
4. En “Del sentimiento trágico de la vida”
2. No es característica de la Generación del 98:
Unamuno reflexiona sobre:
A) Reivindica el espíritu castellano
A) La Generación del 98
B) Inicia la labor de reconstrucción nacional
B) La novela de Cervantes
C) Influencia de Schopenhauer y Nietzsche
C) Sus dudas acerca de Dios
D) Despreocupación por lo social
D) El paisaje español
E) Difunden un exaltado amor a la patria
E) La inmortalidad del alma
107
LITERATURA
4TO
B) Una actitud acusadora y revolucionaria y
5. Obra en el cual Unamuno reflexiona sobre la
creación de obras de gran originalidad con alta
situación española de aquella época y sienta
jerarquía estética.
las bases de la Generación del 98:
C) Un intento de balance filosófico y creación de
A) “La agonía del cristianismo”
obras nacionalistas.
B) “Vida de Don Quijote y Sancho”
D) Racionalismo y Modernismo.
C) “En torno al casticismo”
E) Idealismo utópico y Modernismo.
D) “Adentro”
E) “Del sentimiento trágico de la vida” 16. Con respecto al Modernismo y a la Generación
del 98 no es correcto :
6. No es obra de Unamuno:
A) Aunque el Modernismo apareció años antes que
A) “Niebla”
la Generación del ‘98; los dos movimientos
B) “La colmena”
tienen muchas características en común.
C) “La agonía del cristianismo”
B) Ambas corrientes parten de la misma
D) “Vida de Don Quijote y Sancho”
insatisfacción personal ante lo que consideran la
E) “Adentro”
mediocridad burguesa y por ello la critican
7. No pertenece a la Generación del 98: duramente.
A) Azorín B) Pío Baroja C) Larra C) Ambas se oponen al Realismo decadente que se
D) Unamuno E) Valle- Inclán preocupa por retratar fielmente a la burguesía.
D) Las dos corrientes consideran a la burguesía
8. Descarte la relación incorrecta: como un grupo que sólo busca lo pragmático y
A) “Adentro” - ensayo lo utilitario; pero no reflexiona ni da respuesta a
B) “Soledades” - novela otros aspectos de la vida.
C) “Platero y yo”–elegía E) Ambos movimientos se desarrollaron
D) “Los pueblos” - ensayo paralelamente, pero los escritores siempre
E) “La tía Tula” - novela pertenecieron a una línea o movimiento.
9. La obra de Azorín tiene predominantemente 17. Los escritores de la Generación del 98:
un carácter: A) Trataron de buscar la belleza y la musicalidad
A) Filosófico B) Paisajista C) Existencialista en sus obras.
D) Vanguardista E) Revolucionario B) Compartieron una actitud política avanzada y
honda preocupación por los problemas de
10. José Martínez Ruiz fue conocido como: España.
A) “Moliere” B) “Azorín” C) Dejaron de lado el interés por su paisaje, su
C) “El Sabio” D) “El Arcipreste de Hita” historia y su cultura y más se preocuparon por
E) “El Petrarca Español” lo político.
D) Se caracterizaron por el culto a la belleza
11. Descarte la obra que no pertenece a Antonio regional.
Machado: E) Sobresalieron preferentemente en el teatro.
A) “Nuevas Canciones” B) “El alma castellana”
18. No corresponde a la Generación del 98 :
C) “Poesías Completas”D) “Soledades”
A) Un objetivo fundamental es reformar
E) “Campos de Castilla”
radicalmente España. Las reformas deben ser
políticas y sociales.
12. Descarte la obra que no pertenece a la
B) Lo que España necesita es buscar su esencia,
Generación del 98:
sus raíces fundamentales, su espíritu nacional,
A) “Del sentimiento trágico de la vida”
modificando la mentalidad del pueblo español.
B) “Confesiones de un pequeño filósofo”
C) Frente al positivismo y materialismo del pasado
C) “Campos de Castilla”
inmediato, el ‘98 adopta una postura
D) “La casa de Bernarda Alba”
fundamentalmente idealista.
E) “Diario de un poeta recién casado”
D) Los tres elementos básicos de la Generación del
98 son: la historia, el paisaje y el rescate de
13. “Estío”; “Almas de violeta”; “Diario de un
autores poco valorados en su tiempo medieval
poeta recién casado”, pertenece a:
y moderno.
A) Unamuno B) Machado C) Azorín
E) El afán de reconquistar las últimas colonias
D) Jiménez E) Benavente
americanas que se han perdido en la guerra con
EE.UU. : Cuba, Filipinas y Puerto Rico.
14. Los escritores de la Generación del 98
representaron dos tendencias desde el punto 19. La influencia del Modernismo en la Generación
de vista de la realización de sus obras : del 98 se nota más claramente en la poesía
A) Esteticista y filosófica de:
B) Erudita y popular A) Pío Baroja, Juan Ramón Jiménez y Pedro
C) Lírica y narrativa Salinas.
D) Artística y social B) Ramón del Valle - Inclán, Manuel Machado y
E) Crítica y creación Rafael Alberti.
C) Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado y
15. La Generación del 98 significó para España en Francisco Villaespesa.
lo ideológico y en lo literario respectivamente: D) José de Espronceda, Miguel de Unamuno y
A) Renovación y esteticismo. Azorín.
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LITERATURA
4TO
E) Miguel de Unamuno, Manuel Machado y Juan D) Grupo interdisciplinario.
Ramón Jiménez. E) Revaloración de la cultura, la tradición y el
folklore español.
20. Género en el cual destaca José Martínez Ruiz:
A) Dramático B) Lírico C) Expositivo 26. Existen dos motivos históricos para el atraso
D) Narrativo E) Didáctico español con la consecuente crisis que estalló
21. No corresponde a la obra de Juan Ramón en 1898, éstos fueron :
Jiménez : A) La expulsión de la Comunidad Europea y el fin
A) Representa a la poesía española de la Monarquía Absoluta.
contemporánea. Su poesía significa el hito B) No haber abierto las puertas a la Revolución
inicial de todas las innovaciones líricas Francesa y no haberse insertado en la gran
posteriores. Revolución Industrial.
B) En su obra hubo dos etapas: la primera C) El aislamiento de la Comunidad Europea
modernista y la segunda purista. industrializada y el establecimiento de la
C) Su poesía, en general, se distingue por su República.
perfección estética, su finura y su delicadeza, D) La derrota ante Estados Unidos y la derrota en
cualidades que se expresan con sencillez y el Callao en 1866.
espontaneidad. E) La renuncia a Cuba como su último bastión en
D) Es el autor más representativo de la Generación América y el pago de los gastos de guerra a
del 98. Estados Unidos con Puerto Rico.
E) Su poesía corresponde inicialmente al
Modernismo. 27. La figura más importante de la Generación del
98 por su condición de ideólogo y caudillo,
22. Los versos siguientes : fue:
“Caminante, son tus huellas A) Juan Ramón Jiménez
el camino, y nada más B) Miguel de Unamuno
caminante, no hay camino C) Antonio Machado
Se hace camino al andar. D) Ángel Ganivet
Al andar se hace camino E) Ramiro de Maeztu
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca 28. Los intelectuales de la Generación del 98
se ha de volver a pisar. fueron en su integridad, en mayor o menor
Caminante, no hay camino intensidad, influidos por una corriente literaria
sino estelas en la mar” ultramarina, caracterizada por la sonoridad y
se encuentran en : la innovación métrica:
A) La ruta de Don Quijote A) El Modernismo B) El Surrealismo
B) Platero y yo C) El Vanguardismo D) El Costumbrismo
C) Poeta en Nueva York E) El Simbolismo
D) Campos de Castilla
E) Marinero en Tierra 29. Son propuestas precisas de la Generación del
98 ante la situación crítica que afrontaba
23. La agonía del cristianismo y Los intereses España; excepto :
creados pertenecen respectivamente a : A) Europizar España, abrir las puertas a las
A) Miguel de Unamuno y Antonio Machado. grandes ideas, a una gran reforma económica.
B) Jacinto de Benavente y Juan Ramón Jiménez. B) Españolizar España, hacer la clase dirigente sea
C) José Martínez Ruiz y Federico García Lorca. consecuente con la realidad de España.
D) Miguel de Unamuno y Jacinto Benavente. C) Abandonar la estructura y visión afrancesada
E) Pío Baroja y Azorín. que hasta entonces se tenía
24. En 1898 España atravesó una terrible crisis D) Remover conciencias, levantar la moral del
material y moral, para la cual existió una serie pueblo español tan vapuleado por la crisis moral
de factores tanto externos como internos. y material.
Uno de los principales motivos externos fue : E) Iniciar una campaña para recuperar la honra
A) El despojo de sus últimas colonias en América nacional a través del rescate de las colonias
tras la guerra con Estados Unidos. perdidas ante Estados Unidos.
B) La corrupción en que había caído la Monarquía
Absoluta. 30. Entre todas las propuestas y reclamos de la
C) La desidia del pueblo español. Generación del 98, se puede citar que es
D) El aislamiento de la comunidad europea. central e inmediatamente:
E) La invasión napoleónica. A) Destruir la Monarquía Absoluta.
B) Convertir a Madrid en un capital cosmopolita.
25. Son características distintivas de la C) La elaboración de un diagnóstico lúcido de lo
Generación del 98; excepto : que es España.
A) Se opone un marcado idealismo al Positivismo D) Recuperar las colonias perdidas.
inmediatamente anterior. E) Revalorar a los escritores españoles marginados
B) Influencias del Modernismo. en su tiempo.
C) Inserción a las corrientes de vanguardia.
109
LITERATURA
4TO
Generación Del 27
jondo, expresión popular del alma andaluza, se ha
convertido, estilizado cultamente, en la propia
palabra de Lorca. La muerte es el tema obsesivo.
Pedro Salinas
(1891 - 1951) Guerra Civil, libros de poemas en los que se
Poeta nacido en Madrid. Profesor universitario en observa una lucha entre su fe en la vida y los
Sevilla, Murcia, Cambridge y Boston. Los tres signos angustiosos que ve a su alrededor. El
elementos básicos de su creación son - contemplado (1946), Todo más claro (1949),
autenticidad, belleza e ingenio -. Autor Confianza 1942 - 44 (1955) libro póstumo que
perfeccionista, pero de gran sensibilidad. Es el recoge poemas escritos en esos años. Destacamos
principal poeta del amor de su generación. en Salinas su concepto del amor, la amada es
Podemos distinguir tres etapas en su producción, vista como amiga; la amada saca de la duda al
la primera que abarca hasta 1932. Poesía pura amante, de su nada anterior, le inventa un mundo,
bajo el influjo de Juan Ramón Jiménez : lo salva del caos. El amor es una prodigiosa fuerza
Presagios (1923), Seguro azar (1929) y Fábula que da plenitud a la vida y que confiere sentido al
y signo (1931). Una segunda etapa de 1933 - mundo. Por él, el poeta ama la vida y dice que sí al
1939. Poeta del Amor. Amor antiromántico (no es mundo. Se han señalado las relaciones de Salinas
un amor atormentado ni sufrido). El amor supone con Guillén : van a la realidad, buscan su esencia
un enriquecimiento de la vida y la persona, para hacerla lírica. Se diferencian en que Salinas
confiere sentido al mundo. La voz a ti debida es más subjetivo y amétrico; Guillén posee una
(1933), Razón de amor (1936) (algo más más fuerte voluntad objetivadora y utiliza mayor
pesimista, aparecen los límites del amor) y Largo regularidad métrica. Murió exiliado en Boston en
lamento (1939) de tono elegíaco, le canta al amor 1951.
que agoniza y muere. Y una tercera etapa tras la
Preguntas Propuestas
1. La Generación del 27 conmemoró los A) “La casa de Bernarda Alba”
trescientos años de la muerte de: B) “La casada infiel”
A) Garcilaso de la Vega B) Fray Luis de León C) “Bodas de sangre”
C) Luis de Góngora D) Miguel de Cervantes D) “Yerma”
E) Lope de Vega E) “Romancero Gitano”
112
LITERATURA
4TO
B) La metáfora inesperada, impresionante, E) José Zorrilla
sugeridora, como medio de creación estética.
C) El misterio, la vaga emoción de lo indeciso y 27. “Bodas de sangre” de Federico García Lorca
oscuro, emergiendo del contenido metafórico de concluye:
su poesía. A) Con un clamoroso final, donde el llanto de las
D) Unión de lo popular, lo tradicional del alma vecinas actúan como el coro griego en la
literaria española, con la renovación tragedia clásica, donde la madre y la novia se
vanguardista alternan en el recitado de las estrofas finales.
E) La revalorización de especies líricas y estrofas B) Mientras la novia protesta de su honradez, de
tradicionales como el romance, la copla, la que “ningún hombre se haya mirado en la
elegía, etc; a los cuales agrega recursos de la blancura de mis pechos”.
vanguardia. C) Cuando la madre llora trágicamente a su hijo :
“Benditos sean los trigos porque mis hijos están
23. Autor de “Marinero en tierra” y “La arboleda debajo de ellos, bendita sea la lluvia, porque
pérdida”: moja la cara de los muertos”.
A) Pedro Salinas B) Rafael Alberti D) En el momento que Leonardo y el novio se
C) Vicente Lorca D) Vicente Aleixandre baten en duelo, en el que mueren los dos.
E) Miguel Hernández E) De manera inesperada, cuando la madre
perdona a la novia : “Ella no tiene la culpa; ¡ni
24. El fragmento poético vanguardista: yo!. ¿Quién la tiene pues?
“Ni nardos ni caracolas
tienen el cutis tan fino, 28. Señale la(s) obra(s) que no corresponde(n) a
ni los cristales con luna la Generación de 1927:
relumbran con ese brillo. A) “Cántico” y “Clamor”
Sus muslos se me escapaban B) “El romancero de la novia”
como peces sorprendidos, C) “Hijos de la ira”
la mitad llenos de lumbre D) “Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez
la mitad llenos de frío. Mejías”
Aquella noche corrí E) “Angélica y Medoro”
el mejor de los caminos, 29. Los poetas de la Generación del 27 se
montado en potro de nácar dividieron en dos grupos estilísticos; estos
sin bridas y sin estribos”. fueron :
Pertenece a : A) Comprometidos y puros
A) Preciosa y El Aire. B) Filosóficos y estéticos
B) Muerte de Antoñito el Camborio. C) Comprometidos y filosóficos
C) La casada infiel. D) Filosóficos y puros
D) Romancero Gitano. E) Tradicionales y modernos
E) Romance de la Guardia Civil española.
30. Es un grupo de intelectuales que sucede o, en
25. Aporte fundamental de Federico García Lorca todo caso, es una extensión de los escritores
al tradicional romance español medieval. noventayochistas. Sus integrantes, coetáneos
A) Tema popular y cotidiano de los anteriores, heredan sus principales
B) Carácter surrealista inquietudes e intentan superar su tratamiento
C) Defensa de los gitanos andaluces subjetivo y lírico mediante un estilo
D) Crítica de los problemas sociales conceptual que les aproxima al
E) Carácter historicista intelectualismo. Buscan las ideas, los valores
y la verdad objetiva, no a través de la
26. Los versos : emoción, sino mediante el rigor del
“Los caballos negros son pensamiento. Esta generación se
las herraduras son negras denominó ......... y tuvo como líder a ..........
sobre las capas relucen
manchas de tinta y cero .....” A) Novecentismo - Ortega y Gasset
Pertenecen a: B) Generación del 14 - Juan R. Jiménez
A) Antonio Machado C) Generación del 27 - García Lorca
B) Juan Ramón Jiménez D) Novecentismo - Juan Ramón Jiménez
C) Federico García Lorca E) Generación del 14 - Eugenio D’Ors
D) Luis de Góngora y Argote
Vida: Tormes,
Nació en Iria Flavia - La Coruña 1916. La cruz de San Andrés: Premio Planeta 1994.
Considerado el mejor novelista de la Post
Guerra. LA FAMILIA DE PASCUAL DUARTE
Fundó y dirigió la revista “Papeles de San Género: …………….
Armadans” Especie: …………
Fue incorporado a la Real academia Española Tema: ………………………...
en 1957. Argumento:
Premio Nobel ………., miembro de la Real Pascual tiene una vida tranquila, trabajo
Academia Española. seguro, aprecio
Creador del ………………… en la novela. de vecinos, se casa pero no todo iba bien, ya
Premio Cervantes en …….., Príncipe de que la madre es una arpía que no lo deja vivir,
Asturias ……… Pascual llega a odiar a su madre. Huye de casa,
Obras: su esposa lo traiciona con su enemigo, regresa
…………………………………….: Su primera novela. después de 3 años, su esposa muere
Pabellón de reposo confesando su traición, su amante “El estirao”
El gallego y su guardilla, pretende a su propia hermana, él lo mata, es
Pisando la dudosa luz del día, encarcelado y después de cumplir su condena,
La Colmena (muestra la realidad de Madrid en sale y asesina a su madre, lo condenan a la
la post guerra) pena de muerte.
Nuevas andanzas y desventuras del Lazarillo de
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