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    El Uso de Adverbios y Conjunciones Unidad 10

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    M Pilar García
    Este documento presenta una serie de ejercicios para reconocer y clasificar adverbios, conjunciones y preposiciones en español. Incluye actividades como completar oraciones con adverbios de lugar, tiempo y modo; identificar afirmaciones verdaderas o falsas sobre adverbios; y escribir oraciones usando palabras como conjunciones o preposiciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso correcto de estas categorías gramaticales.

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    El Uso de Adverbios y Conjunciones Unidad 10

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    M Pilar García
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    Este documento presenta una serie de ejercicios para reconocer y clasificar adverbios, conjunciones y preposiciones en español. Incluye actividades como completar oraciones con adverbios de lugar, tiempo y modo; identificar afirmaciones verdaderas o falsas sobre adverbios; y escribir oraciones usando palabras como conjunciones o preposiciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso correcto de estas categorías gramaticales.

    Descripción original:

    Uso de adverbios en ESO.

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    Este documento presenta una serie de ejercicios para reconocer y clasificar adverbios, conjunciones y preposiciones en español. Incluye actividades como completar oraciones con adverbios de lugar, tiempo y modo; identificar afirmaciones verdaderas o falsas sobre adverbios; y escribir oraciones usando palabras como conjunciones o preposiciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso correcto de estas categorías gramaticales.

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    El Uso de Adverbios y Conjunciones Unidad 10

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    M Pilar García
    Este documento presenta una serie de ejercicios para reconocer y clasificar adverbios, conjunciones y preposiciones en español. Incluye actividades como completar oraciones con adverbios de lugar, tiempo y modo; identificar afirmaciones verdaderas o falsas sobre adverbios; y escribir oraciones usando palabras como conjunciones o preposiciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y uso correcto de estas categorías gramaticales.

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    Unidad 10 De charla

    Reconocer adverbios, conjunciones y preposiciones

    1. Completa cada oración con el adverbio correspondiente.


    a) Mis abuelos viven ............................................... (lugar).
    b) Magdalena vendrá ............................................... (tiempo).
    c) Tus padres están ............................................... (modo).
    d) Ayer nos divertimos ............................................... (cantidad).

    2. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige estas últimas.


    a) Los adverbios funcionan generalmente como complementos del verbo y modifican
    habitualmente su significado.
    b) Los adverbios solo pueden modificar el significado de un verbo.
    c) Algunos adverbios, como bastante, mucho o poco, pueden coincidir en su forma con ciertos
    determinantes o pronombres.
    d) Igual que los pronombres y los determinantes, los adverbios son variables en género y
    número.

    3. Completa la afirmación siguiente y pon dos ejemplos.


    Algunos adverbios proceden de adjetivos a los que se les ha añadido el sufijo .........................

    4. Escribe oraciones en las que las palabras siguientes sean adverbios.


    a) mucho
    b) bastante

    5. Clasifica los siguientes adverbios según su significado y añade un ejemplo más de cada
    clase.
    a) quizás
    b) también
    c) nunca

    6. ¿A qué concepto se refiere cada definición?


    a) Son palabras invariables que relacionan una palabra con otra.
    b) Relacionan palabras y unen oraciones.

    7. ¿Qué clases de palabras relacionan las preposiciones?

    8. Completa las expresiones siguientes con las preposiciones que faltan.


    a) Echarse ................... llorar.
    b) Como oro ................ paño.
    c) Dárselas .................. listo.
    d) Salir ........................ peteneras.

    Unidad 10 | De charla Lengua castellana y Literatura 1.º ESO


    Unidad 10 De charla

    Reconocer adverbios, conjunciones y preposiciones

    9. Atendiendo a las propiedades señaladas, indica la clase de conjunción.


    a) Dan idea de suma:
    b) Dan idea de opción:
    c) Dan idea de contraposición:
    d) Indican la causa de algo:
    e) Indican una condición:

    10. Escribe una oración con cada clase de conjunción de la actividad anterior.

    11. Completa las oraciones con las conjunciones y, e, o, u según corresponda.


    a) Julián llegó triste ........... impresionado.
    b) Estaré en la biblioteca ........... en el aula.
    c) Compra una lechuga ........... dos tomates.
    d) Fue en una ciudad asturiana; no recuerdo si Gijón ........... Oviedo.
    e) Marta ........... Higinio son novios.

    Unidad 10 | De charla Lengua castellana y Literatura 1.º ESO

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