ADUNSA

CUESTIONARIO a) Terapia de los sueños

1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la teoría conductista? b) Método de la introspección y Apercepción
A)La conducta observable (medible y cuantificable) c) Método de Hipnosis
B)“del estudio del alma” d) Método de la Pregnancia
C)análisis introspectivo e) Método de la recompensa-Refuerzo y Extinción
D)análisis de la reacción 12. “Ver la paja en el ojo ajeno y no la viga en el propio”,
2.- ¿Cómo se define el aprendizaje desde las Teorías E-R? nos permite ilustrar el mecanismo de
A) Mejorar las habilidades adaptativas de los organismos. A) proyección B) supresión
B) Mejorar los pensamientos de los organismos. C) sublimación D) represión
C) Hacer visible las reacciones mentales de los organismos. E) compensación
3.- ¿En qué consiste el condicionamiento clásico? 13 El proceso por el cual un alumno se empeña en
A) Conducta condicionante. desarrollar sus tareas para obtener gratificaciones como el
B) Conducta respondiente. reconocimiento de sus profesores corresponde a un
C) Conducta neutra. aprendizaje por:
4.- ¿Qué es el condicionamiento operante? A) imitación de modelos
A) Aprendizaje de información sobre un estímulo. B) Participación en los efectos
B) Modalidad de aprendizaje que consiste en responder de C) asociación de estímulos
un modo ante un estímulo. D) adquisición de conocimientos
C) Aprendizaje sobre la consecuencia de la respuesta. E) predisposición afectiva
5.- ¿Quién es el máximo representante del 14La teoría conductista en la figura de Burrhus F. Skinner,
condicionamiento operante? basándose en la ley del efecto, propone un análisis de la
A) Pavlov conducta de sometimiento, que consiste básicamente en la
B) Watson aplicación de ciertos estímulos. ¿Cómo llamó Skinner a
C) Skinner estos estímulos?
6. ¿Qué es la caja de Skinner? a)Estímulos condicionados
A) Utilizada en animales y sirvió para proponer la teoría "ley b)Estímulos respuesta condicionada
del efecto" c)Estímulos de recompensa-refuerzo- Extinción-Castigo
B) Es utilizado en el análisis para estudiar el d)Proceso de Equilibrarían
comportamiento del animal. 17. A continuación se presentarán algunas imágenes,
C) Conocer el desarrollo del animal. obsérvelas detenidamente e indique a que ley o principio,
7.- ¿Cuál es el planteamiento que Skinner desarrolló? según la terapia aplicada por la de la Gestalt pertenecen.
A) Conductismo operante a) Principio de igualdad
B) conductismo metodológico b) Principio de equivalencia
C) conductismo asociacionista c) Principio de cerramiento
8.- ¿Cuál es el eje central del conductismo? d) Ley de la experiencia
A) Los procesos observables del estudio de la conducta
B) Los procesos de interacción del estudio de la
personalidad 18. I.ván P.Pavlov,
9.De acuerdo al siguiente enunciado señale la respuesta consideraba que existían dos diferentes tipos de reflejos
correcta. La etapa de desarrollo psicosexual en donde se el que lo aplicó en su experimento del perro y la campana.
niño comienza a explora sus genitales y descubre ciertos Estos reflejos los llamó
placeres se llama: a) Reflejos innatos y reflejos condicionados
a) Etapa oral b) Reflejos de la Ley del efecto
b) Etapa Anal c) Reflejos de refuerzo Positivo y Negativo
c) Etapa Genital d) Reflejo del condicionamiento operante
d) Etapa Fálica 19. (B. I, II, III, IV). Cuando un sujeto expresa en sesión
e) Etapa de Latencia psicoterapéutica que es sexualmente impotente con su
10. ¿Quién fue el fundador del estructuralismo y reador del esposa, porque considera el impulso sexual como agresivo
primer laboratorio científico de Psicología? y teme herirla, estamos ante un mecanismo de defensa del
a) Wilhelm Wundt yo denominado:
b) Edward Titchener A) proyección B) regresión
c) Augusto Comte C) racionalización D) represión
d) Iván P. Pavlov E) formación reactiva
11.Señale la respuesta correcta. “Uno de los métodos de la 20. (B. II, III, IV). Los enfoque de la personalidad que
psicología propuestas en el estructuralismo consiste en que subrayan lo subjetivo, las experiencias únicas y el potencial
el sujeto repliegue su atención hacia su mundo interior, que cada persona tiene para autorrealizarse, pertenecen a
quitando toda la atención al mundo exterior, y describirlo, las teorías:
permitiendo de esta manera el estudio de los procesos A) humanistas B) conductistas
mentales simples” ¿A qué método nos referimos? C) gestallistas D) psicoanalistas
E) estructuralistas
 ADUNSA
21.El ........ implica cambios como consecuencia de la
experiencia, en tanto que la ....... describe cambios
producidos por el desarrollo biológico:
A. Estímulo condicionado, percepción
B. Estímulo incondicionado, memoria
C. Condicionamiento clásico, atención
D. Aprendizaje, memoria
E. Aprendizaje, maduración
 ADUNSA
permitiendo de esta manera el estudio de los procesos
mentales simples” ¿A qué método nos referimos?
CUESTIONARIO
1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la teoría conductista?
a) Terapia de los sueños
A)La conducta observable (medible y cuantificable)
b) Método de la introspección y Apercepción
B)“del estudio del alma”
c) Método de Hipnosis
C)análisis introspectivo
d) Método de la Pregnancia
D)análisis de la reacción
e) Método de la recompensa-Refuerzo y Extinción
2.- ¿Cómo se define el aprendizaje desde las Teorías E-R?
12. “Ver la paja en el ojo ajeno y no la viga en el propio”,
A) Mejorar las habilidades adaptativas de los organismos.
nos permite ilustrar el mecanismo de
B) Mejorar los pensamientos de los organismos.
A) proyección B) supresión
C) Hacer visible las reacciones mentales de los organismos.
C) sublimación D) represión
3.- ¿En qué consiste el condicionamiento clásico?
E) compensación
A) Conducta condicionante.
13 El proceso por el cual un alumno se empeña en
B) Conducta respondiente.
desarrollar sus tareas para obtener gratificaciones como el
C) Conducta neutra.
reconocimiento de sus profesores corresponde a un
4.- ¿Qué es el condicionamiento operante?
aprendizaje por:
A) Aprendizaje de información sobre un estímulo.
A) imitación de modelos
B) Modalidad de aprendizaje que consiste en responder de
B) Participación en los efectos
un modo ante un estímulo.
C) asociación de estímulos
C) Aprendizaje sobre la consecuencia de la respuesta.
D) adquisición de conocimientos
5.- ¿Quién es el máximo representante del
E) predisposición afectiva
condicionamiento operante?
14La teoría conductista en la figura de Burrhus F. Skinner,
A) Pavlov
basándose en la ley del efecto, propone un análisis de la
B) Watson
conducta de sometimiento, que consiste básicamente en la
C) Skinner
aplicación de ciertos estímulos. ¿Cómo llamó Skinner a
6. ¿Qué es la caja de Skinner?
estos estímulos?
A) Utilizada en animales y sirvió para proponer la teoría "ley
a)Estímulos condicionados
del efecto"
b)Estímulos respuesta condicionada
B) Es utilizado en el análisis para estudiar el
c)Estímulos de recompensa-refuerzo- Extinción-Castigo
comportamiento del animal.
d)Proceso de Equilibrarían
C) Conocer el desarrollo del animal.
17. A continuación se presentarán algunas imágenes,
7.- ¿Cuál es el planteamiento que Skinner desarrolló?
obsérvelas detenidamente e indique a que ley o principio,
A) Conductismo operante
según la terapia aplicada por la de la Gestalt pertenecen.
B) conductismo metodológico
a) Principio de igualdad
C) conductismo asociacionista
b) Principio de equivalencia
8.- ¿Cuál es el eje central del conductismo?
c) Principio de cerramiento
A) Los procesos observables del estudio de la conducta
d) Ley de la experiencia
B) Los procesos de interacción del estudio de la
personalidad
9.De acuerdo al siguiente enunciado señale la respuesta
18. I.ván P.Pavlov,
correcta. La etapa de desarrollo psicosexual en donde se el
consideraba que existían dos diferentes tipos de reflejos
niño comienza a explora sus genitales y descubre ciertos
que lo aplicó en su experimento del perro y la campana.
placeres se llama:
Estos reflejos los llamó
a) Etapa oral
a) Reflejos innatos y reflejos condicionados
b) Etapa Anal
b) Reflejos de la Ley del efecto
c) Etapa Genital
c) Reflejos de refuerzo Positivo y Negativo
d) Etapa Fálica
d) Reflejo del condicionamiento operante
e) Etapa de Latencia
19. (B. I, II, III, IV). Cuando un sujeto expresa en sesión
10. ¿Quién fue el fundador del estructuralismo y reador del
psicoterapéutica que es sexualmente impotente con su
primer laboratorio científico de Psicología?
esposa, porque considera el impulso sexual como agresivo
a) Wilhelm Wundt
y teme herirla, estamos ante un mecanismo de defensa del
b) Edward Titchener
yo denominado:
c) Augusto Comte
A) proyección B) regresión
d) Iván P. Pavlov
C) racionalización D) represión
11.Señale la respuesta correcta. “Uno de los métodos de la
E) formación reactiva
psicología propuestas en el estructuralismo consiste en que
20. (B. II, III, IV). Los enfoque de la personalidad que
el sujeto repliegue su atención hacia su mundo interior,
subrayan lo subjetivo, las experiencias únicas y el potencial
quitando toda la atención al mundo exterior, y describirlo,
que cada persona tiene para autorrealizarse, pertenecen a
las teorías:
 ADUNSA
A) humanistas B) conductistas
C) gestallistas D) psicoanalistas
E) estructuralistas

21.El ........ implica cambios como consecuencia de la

experiencia, en tanto que la ....... describe cambios
producidos por el desarrollo biológico:
A. Estímulo condicionado, percepción
B. Estímulo incondicionado, memoria
C. Condicionamiento clásico, atención
D. Aprendizaje, memoria
E. Aprendizaje, maduración
 ADUNSA
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA e) John Locke
11. Fundo el primer laboratorio experimental en
1. Según (la) _________, psicología significa estudio Leipzig
del alma a) Wundt
a) Semiótica b) Freud
b) Simbología c) Titchener
c) Grecia d) George Berkeley
d) Etimología e) N.A.
e) N.A. 12. los antecedentes de estudios experimentales en la
2. Estudia los órganos y el funcionamiento de los psicología los encontramos en
seres vivos a) Skinner - Platon
a) Filosofía b) Freud - Rogers
b) Fisiología c) Pavlov - Skinner
c) Medicina d) Wundt - Tichener
d) Psicología e) N.A.
e) Etiología 13. Menciono que los sentidos a veces nos engañan
3. ¿Quién es considerado el padre de la filosofía? a) Sócrates
a) Tales de mileto b) Descartes
b) Pitágoras c) Santo Tomas de Aquino
c) Heráclito d) Aristóteles
d) Demócrito e) Sofistas
e) Alcmeon de Crotona 14. trabajo con la liberación emocional o también
4. ¿Quién es considerado el padre de la medicina? llamada catarsis
a) Sócrates a) Angell
b) Platón b) Dewey
c) Aristóteles c) Aristóteles
d) Hipócrates d) Freud
e) Sofistas e) Wundt
5. ¿Quién es considerado el padre de la psicología 15. corriente que estudia la conciencia
antigua? a) Funcionalismo
a) Sócrates b) Estructuralismo
b) Platón c) Psicoanálisis
c) Aristóteles d) Conductismo
d) Hipócrates e) Reflexología
e) Sofistas 16. padre de la psicología experimental
6. ¿Quién desarrollo la teoría temperamental? a) Pavlov
a) Sócrates b) Freud
b) Platón c) Titchener
c) Aristóteles d) Wundt
d) Hipócrates e) N.A.
e) Sofistas 17. Parte del cerebro que se encarga de la memoria
7. La fisiología y la filosofía forman la psicología a) Área de broca
a) Verdadero b) Cerebelo
b) Falso c) Hipocampo
8. ¿Quién sostenía que el ser humano se dividía en d) Lóbulo frontal
dos parte: cuerpo y alma? e) N.A.
a) Sócrates
b) Platón
c) Aristóteles
d) Sofistas
e) Tales de Mileto
9. Filósofo y matemático francés que dijo pienso
luego existo
a) Sócrates
b) Descartes
c) Santo Tomas de Aquino
d) Aristóteles
e) Sofistas
10. Postulo que al nacer la mente era una pizarra en
blanco o tabula rasa
a) Benito Spinoza
b) Descartes
c) Santo Tomas de Aquino
d) George Berkeley
 ADUNSA
18. sostiene que la evolución es el paso de lo a) Funcionalismo
indefinido a lo definido como adaptación del b) Estructuralismo
organismo al medio ambiente c) Psicoanálisis
a) F. Galton d) Conductismo
b) William james e) Reflexología
c) Binnet 27. la corriente reflexológica se inicia con ________ en
d) Darwin la obra_____________
e) Titchener a) pavlov – bases nerviosas y gangliones de
19. no es representante de la corriente funcionalista ladigestión
a) William James b) sechenov – reflejos del cerebro
b) F. Galton c) bejterev – psicología objetiva
c) William james d) luria – las unidades funcionales
d) Binnet e) anojin – teoría de los sitemas funcionales
e) Darwin 28. estudia la adaptación de la conciencia
20. el fundador de la corriente reflexológica es a) Funcionalismo
a) Sechenov b) Estructuralismo
b) Luria c) Psicoanálisis
c) Pavlov d) Conductismo
d) Becheterev e) Reflexología
e) Anojin 29. estudia la actividad nerviosa superior
21. según el funcionalismo, la actividad consciente a) Funcionalismo
tiene la utilidad de permitir nuestra _________ b) Estructuralismo
a) conducta c) Psicoanálisis
b) Gestalt d) Conductismo
c) adaptación e) Reflexología
d) estructura
e) actividad nerviosa superior
22. el que implanto la medida de la reflexología y que
además gano un premio nobel en 1904 es
a) korsakov
b) pavlov
c) Sechenov
d) Becheterev
e) Anojin
23. una escuela psicológica plantea que para conocer
la conciencia es necesario hacer un control de las
variables, preguntarle al sujeto como se
representa los estímulos que se les ha presentado.
esta escuela seria el:
a) Funcionalismo
b) Estructuralismo
c) Psicoanálisis
d) Conductismo
e) Reflexología
24. la siguiente expresión: “los procesos mentales son
los agentes que permiten la adaptación del
hombre al medio” es una postura sostenida por el
(la):
a) Funcionalismo
b) Estructuralismo
c) Psicoanálisis
d) Conductismo
e) Reflexología
25. los antecedentes de estudios experimentales en la
psicología los encontramos en:
a) descartes – leibnitz
b) weber – fechner
c) james – Wolf
d) platon – socrates
e) Wundt – titchener

26. para el ________ todas las actividades mentales

deberían ser interpretadas como funciones
adaptativas del organismo:
 ADUNSA
30. Atribuyo las diferencias entre los hombres a 39. Señale lo correcto en relación al psicoanálisis
factores genéticos a) Utilizo el método científico
a) Galton b) Estudio la actividad consciente
b) Spencer c) Le interesa la actividad nerviosa superior
c) Darwin d) Estudio interpretativo de los sueños
d) William james e) Se interesa por los procesos cognitivos
31. Según freud la etapa en que se producen los 40. La técnica aplicada por freud que tenía por
complejos de edipo y de electra son: objetivo generar una liberación emocional o
a) Anal catarsis es
b) Oral a) Coerción asociativa
c) Fálica b) Asociaciones libres
d) Latencia c) Post hipnosis
e) Genital d) Hipnosis
32. Freud sostenía que el ego o yo predomina: e) Interpretación del sueño
a) El principio del placer 41. Sostiene que el instinto sexual tiene un papel
b) El principio del inconsciente dominante en la vida psíquica
c) El principio de la alegría a) Darwin
d) El principio de la realidad b) Freud
e) El principio moral c) Spencer
33. La corriente psicológica que considera a la mente d) Galton
como la suma total de los procesos mentales que e) William james
tiene lugar en el curso de la vida es 42. Los complejos de edipo y de electra se dan en la
a) Estructuralismo etapa
b) Psicoanálisis a) Anal
c) Gestaltismo b) Oral
d) Funcionalismo c) Fálica
e) Behaviorismo d) Latencia
34. Freud y breuer descubrieron la hipnosis para tratar e) Genital
a los pacientes que padecían 43. Según freud los sueños, la hipnosis son
a) Neurosis fóbica manifestaciones
b) Neurosis histérica a) De la liberación emocional
c) Neurosis depresiva b) Del consciente
d) Neurosis hipocondriaca c) Del inconsciente
e) Neurosis de ansiedad d) Del cerebro humano
35. Sostiene que el repertorio de la conducta es la e) De la actividad lúdica
respuesta a los estímulos del medio ambiente 44. Estudia la actividad nerviosa superior
mediado por el nivel cortical a) Funcionalismo
a) Sechenov b) Estructuralismo
b) Petrovsky c) Psicoanálisis
c) Pavlov d) Conductismo
d) Luria e) Reflexología
e) Bechterev 45. El hombre no nace teniendo ya algunas
36. El que implanto la metodología de la reflexología y capacidades determinadas. Solamente pueden ser
que además gano un premio nobel en 1904 fue: innatas algunas particularidades anatómicas y
a) Koesakov fisiológicas del organismo, entre las cuales tienen la
b) Pavlol mayor importancia las particularidades del sistema
c) Anojin nervioso del cerebro. Estas particularidades
d) Bechterev anatómicas y fisiológicas que forman las diferencias
e) Sechenov innatas de las personas, se denominan:
37. Sostuvo que la vida es la lucha por la existencia de a) Destrezas
los organismos mejor dotados tienen la posibilidad b) Aptitudes
de sobrevivir y reproducirse c) Capacidades
a) James d) Habilidades
b) Galton e) Conocimientos
c) Darwin
d) Spencer
e) Tolstoi
38. El autor de la obre psicologia objetiva que tenía
por objeto descubrir las leyes del sistema de
reflejos es
a) Sechenov
b) Bechterev
c) Pavlov
d) Petrovsky
 ADUNSA
1. Filósofo griego que establece una diferencia entre cuerpo y 6. Se considera como método para la investigación de procesos
alma. anímicos y procedimiento terapéutico de perturbaciones
A) Platón psíquicas:
B) Sócrates A) Funcionalismo
C) Tales de Mileto B) Estructuralismo
D) Aristóteles C) Psicoanálisis
E) Hipócrates D) Conductismo
SOLUCIÓN E) Gestalt
Aristóteles sostiene que el ser humano está constituído por dos SOLUCIÓN
formas inseparables donde el cuerpo es una potencia y se Psicoanálisis teoría psicológica conocida como análisis o teoría
convierte en realidad cuando adquiere el principio vital que es el dinámica, es formulada por el médico Sigmund Freud el cual la
alma con el que se convierte en acto. definió como un método para la investigación de procesos
RPTA.: D anímicos y de procedimiento terapéutico de perturbaciones
psíquicas.
2. Sustancia del hombre que no puede ser medida, ni se puede RPTA.: C
realizar experimentación alguna.
A) Cuerpo 7. Movimiento psicológico que reconoce la importancia tanto de
B) Alma la conciencia como de la conducta considerada como
C) Cerebro totalidades.
D) Materia A) Psicoanálisis
E) Nervios B) Gestalt
SOLUCIÓN C) Ps. Genética
En la época pre-científica surgieron filósofos que se preocupaban D) Reflexología
por la importancia del Alma y no podían construir una disciplina E) Neo-conductismo
científica porque esta no es susceptible de ser medida, pesada, ni SOLUCIÓN
sobre ella se puede realizar experimentación alguna. Por lo tanto Gestalt es un movimiento que surgió en Alemania. Definió su
confinada al campo de la reflexión filosófica. objeto de estudio reconociendo la importancia tanto de la
RPTA.: B conciencia como de la conducta considerada como totalidades y
unidades completas.
3. Creador de la Corriente Psicológica del Funcionalismo RPTA.: B
A) W. James
B) San Agustín 8. Se le considera como el fundador de la Psicología
C) C. Darwin Experimental.
D) I. Pavlov A) W. Kohler
E) W. Wundt B) S. Freud
SOLUCIÓN C) K. Horney
W. James filósofo y psicólogo estadounidense, contemporáneo de D) W. Wundt
W. Wundt estableció una relación funcional entre la conciencia y E) B. Skinner
el comportamiento modificando sustancialmente las pautas de la SOLUCIÓN
investigación psicológica. W. Wundt en 1879 fundó el primer laboratorio de Psicología en
RPTA.: A Alemania donde sus trabajos se refieren a investigaciones sobre
las sensaciones y percepciones considerándolo como el fundador
4. Fisiólogo soviético que realizó sus estudios sobre el reflejo de la Psicología Experimental.
condicionado. RPTA.: D
A) E. Titchener
B) J. Watson 9. La influencia de la religión cristiana en los estudios de la
C) I. Pavlov psicología tuvieron como representantes a:
D) J. Dewey A) Santo Tomás
E) J. Angell B) San Abelardo
SOLUCIÓN C) San Agustín
I. Pavlov realizó estudios sobre el reflejo condicionado donde los D) A y B
reflejos podían ser condicionados mediante su asociación a otros E) A y C
estímulos contribuyendo como fundamento a la psicología del SOLUCIÓN
aprendizaje. Santo Tomás y San Agustín fueron exponentes de la religión
RPTA.: C cristiana en el período de la historia de la Edad Media.
RPTA.: E
5. El estudio de la conducta observable y medible
es desarrollada por: 10. Corresponde a la Psicología Cognitiva.
A) C. Darwin A) Se relaciona con la Psicología Existencial.
B) R. Descartes B) Se concreta en el pensamiento creador.
C) W. Wundt C) Se da la epistemología genética.
D) G. Fechner D) Estudia el inconciente
E) J. Watson E) La conducta es observable y medible.
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
J. Watson desarrolló en 1913 una teoría según la cual la psicología La psicología cognitiva estudia con mayor interés procesos
debía circunscribirse al estudio de la conducta observable y cognoscitivos concentrándose en la percepción y en el
medible renunciando a la descripción de la conciencia y a los pensamiento creador.
datos que pueda suministrar la instrospección. RPTA.: B
RPTA.: E
11. Las configuraciones y formas para aplicar procesos psíquicos
es desarrollada por la escuela:
A) El Funcionalismo
 ADUNSA
B) La Gestalt D) Conflictos sociales
C) El Psicoanálisis E) Interacción social
D) El Factorialismo SOLUCIÓN
E) El Experimentalismo Conflictos sociales son contradicciones que se presentan al
SOLUCIÓN interior de la sociedad causados por diversos factores.
La Gestalt mediante estudios experimentales desarrolla toda una RPTA.: D
teoría sobre la percepción y el aprendizaje respondiendo a
configuraciones y formas complejas de estimulaciones 18. La escuela psicológica de enfoque biológico es:
organizando las partes en un todo. A) Psicoanálisis
RPTA.: B B) Psicología Genética
C) Fenomenología
12. Relacione lo incorrecto: D) Reflexología
A) Inconciencia – Psicoanálisis E) Gestalt
B) Condicionamiento – Reflexología SOLUCIÓN
C) Sensaciones - Estructuralismo La reflexología cuyo líder fue I. Pavlov en base a las
D) Percepción – Conductismo investigaciones neurofisiológicas en conexión con la conducta
E) Adaptación - Funcionalismo siendo su estudio objetivo y experimental.
SOLUCIÓN RPTA.: D
La percepción es un estudio de la Gestalt y no del Conductismo.
RPTA.: D 19. J. Piaget basa sus estudios intelectuales en la psicología:
A) Clínica
13. Relacione el fundador o representante correcto de las B) Diferencial
siguientes corrientes psicológicas: C) Genética
D) Normal
A) I. Pavlov - Funcionalismo E) General
B) J. Watson - Estructuralismo SOLUCIÓN
C) J. Dewey – Conductismo J. Piaget crea la epistemología genética estudiando las estructuras
D) K. Koffka – Gestalt intelectuales centrándose en la inteligencia y su desarrollo
E) S. Freud - Topología determinado por la Psicología Genética.
SOLUCIÓN RPTA.: C
K. Koffka es representante de la corriente de la Gestalt.
RPTA.: D 20. Representante del Neoconductismo que plantea el esquema
E-O-R
14. La socialización significa: A) J. Watson
A) tendencias instintivas B) E. Tolman
B) tendencias afectivas C) B. Skinner
C) participar en el trabajo D) E. Thorndike
D) adaptarse al medio social E) E. Titchener
E) progreso de la ciencia y la técnica. SOLUCIÓN
SOLUCIÓN B. Skinner es el máximo exponente de la corriente del Neo-
La socialización es consecuencia de la influencia del grupo que conductismo, creando el término de conducta operante y
permite la adaptación progresiva del individuo al medio. estableciendo el esquema E-O-R
RPTA.: D RPTA.: C

15. La moda como fenómeno social que impera en los grupos, es

un factor de:
A) creencia
B) rumor
C) costumbre
D) imitación
E) hábito
SOLUCIÓN
La imitación permite la identificación o la búsqueda de un modelo
o modelos que se dan en la sociedad.
RPTA.: D

16. El hacer obsequios en los cumpleaños, brindar en fiestas,

vestirse con traje oscuro en un velorio es la manifestación de:
A) Sugestión
B) Costumbre
C) Hábito
D) Social
E) Imitación
SOLUCIÓN
La costumbre son formas de comportamiento grupal que se repite
a través del tiempo.
RPTA.: B

17. Las dificultades que aparecen dentro de la sociedad se llama:

A) Creencias
B) Animo colectivo
C) Contagio mental
 ADUNSA
1. Filósofo griego que establece una diferencia entre cuerpo y
alma. 10. Corresponde a la Psicología Cognitiva.
A) Platón A) Se relaciona con la Psicología Existencial.
B) Sócrates B) Se concreta en el pensamiento creador.
C) Tales de Mileto C) Se da la epistemología genética.
D) Aristóteles D) Estudia el inconsciente
E) Hipócrates E) La conducta es observable y medible.

2. Sustancia del hombre que no puede ser medida, ni se puede 11. Las configuraciones y formas para aplicar procesos psíquicos
realizar experimentación alguna. es desarrollada por la escuela:
A) Cuerpo A) El Funcionalismo
B) Alma B) La Gestalt
C) Cerebro C) El Psicoanálisis
D) Materia D) El Factorialismo
E) Nervios E) El Experimentalismo

3. Creador de la Corriente Psicológica del Funcionalismo 12. Relacione lo incorrecto:

A) W. James A) Inconciencia – Psicoanálisis
B) San Agustín B) Condicionamiento – Reflexología
C) C. Darwin C) Sensaciones - Estructuralismo
D) I. Pavlov D) Percepción – Conductismo
E) W. Wundt E) Adaptación - Funcionalismo

4. Fisiólogo soviético que realizó sus estudios sobre el reflejo 13. Relacione el fundador o representante correcto de las
condicionado. siguientes corrientes psicológicas:
A) E. Titchener A) I. Pavlov - Funcionalismo
B) J. Watson B) J. Watson - Estructuralismo
C) I. Pavlov C) J. Dewey – Conductismo
D) J. Dewey D) K. Koffka – Gestalt
E) J. Angell E) S. Freud - Topología

5. El estudio de la conducta observable y medible 14. La socialización significa:

es desarrollada por: A) tendencias instintivas
A) C. Darwin B) tendencias afectivas
B) R. Descartes C) participar en el trabajo
C) W. Wundt D) adaptarse al medio social
D) G. Fechner E) progreso de la ciencia y la técnica.
E) J. Watson
15. La moda como fenómeno social que impera en los grupos, es
6. Se considera como método para la investigación de procesos un factor de:
anímicos y procedimiento terapéutico de perturbaciones A) creencia
psíquicas: B) rumor
A) Funcionalismo C) costumbre
B) Estructuralismo D) imitación
C) Psicoanálisis E) hábito
D) Conductismo
E) Gestalt 16. El hacer obsequios en los cumpleaños, brindar en fiestas,
vestirse con traje oscuro en un velorio es la manifestación de:
7. Movimiento psicológico que reconoce la importancia tanto de A) Sugestión
la conciencia como de la conducta considerada como B) Costumbre
totalidades. C) Hábito
A) Psicoanálisis D) Social
B) Gestalt E) Imitación
C) Ps. Genética
D) Reflexología 17. Las dificultades que aparecen dentro de la sociedad se llama:
E) Neo-conductismo A) Creencias
B) Animo colectivo
8. Se le considera como el fundador de la Psicología C) Contagio mental
Experimental. D) Conflictos sociales
A) W. Kohler E) Interacción social
B) S. Freud
C) K. Horney 18. La escuela psicológica de enfoque biológico es:
D) W. Wundt A) Psicoanálisis
E) B. Skinner B) Psicología Genética
C) Fenomenología
9. La influencia de la religión cristiana en los estudios de la D) Reflexología
psicología tuvieron como representantes a: E) Gestalt
A) Santo Tomás
B) San Abelardo 19. Representante del Neoconductismo que plantea el esquema
C) San Agustín E-O-R
D) A y B A) J. Watson
E) A y C B) E. Tolman
 ADUNSA
C) B. Skinner
D) E. Thorndike
ADUNSA
 ADUNSA
46. Es el proceso mental por medio del cual E. A corto plazo sensorial
relacionamos juicios para obtener un nuevo juicio, se 3. Señale cuál o cuáles son características de la
refiere a: atención:
A. El conceptuar [I.] No tiene contenido especial, pues actúa al interior
B. El análisis de otros procesos psíquicos
C. El razonar [II.] Participa en la actividad de los demás procesos
D. La síntesis cognitivos
E. El juzgar [III.] Tiene carácter selectivo y orientado
A. Solo I
8. El objeto de estudio específico de la Psicología B. Solo II
científica es: C. I, II, III
A. El estudio del comportamiento humano D. Solo III
B. El conjunto de los procesos psicológicos y su E. Solo I y II
expresión en la conducta humana
C. Los fenómenos psíquicos y los procesos de su 4. Dentro de las desviaciones de la conducta sexual,
surgimiento y desarrollo; los rasgos psicológicos de la se tiene el fetichismo que consiste en que los
personalidad y las particularidades psicológicas de la individuos son excitados por:
actividad humana A. Objetos inanimados (zapatos, truzas, blusas, ...)
D. El conjunto de manifestaciones psicológicas como el B. Infligir dolor o humillación a los demás
temperamento, el carácter, las aptitudes, los intereses C. Frotarse contra una persona que no le permita
y los afectos del ser humano D. Recibir dolor o humillación de los demás
E. La conciencia humana y las diferentes E. Mirar vídeos
manifestaciones en el comportamiento humano 21. Para la concepción dialéctica materialista, la
11. El trastorno o patología de la memoria que psicología se define como: "la ciencia de los fenómenos
consiste en recordar hechos que no existieron, o hacer psíquicos, o sea, de las funciones cerebrales que
falsos reconocimientos, se llama: reflejan la realidad objetiva". Esta definición
A. Paramnesia corresponde al científico:
B. Amnesia A. Freud
C. Hipermnesia B. Watson
D. Hipomnesia C. Wundt
E. Alomnesia D. Locke
E. Smirnov
12. La función psicológica superior y humana que tiene
su base material en el cerebro y que se expresa a 22. Experimentar deseos y fantasías sexuales con
través del lenguaje externo e interno en forma de niños, es una desviación de la conducta sexual, que
conceptos, juicios y raciocinios acerca de la realidad, se toma el nombre de:
llama: A. Fetichismo
A. Inteligencia B. Exhibicionismo
B. Sensación C. Gerontofilia
C. Razonamiento D. Pedofilia
D. Memoria E. Masoquismo
E. Pensamiento
56. Al beber agua después de una maratón, un
El hombre no nace teniendo ya algunas corredor trata de conservar su cuerpo en un nivel
capacidades determinadas. Solamente pueden ser óptimo de funcionamiento. Este proceso se llama:
innatas algunas particularidades anatómicas y A. Homeostasis
fisiológicas del organismo, entre las cuales tienen la B. Motivación
mayor importancia las particularidades del sistema C. Recuperación
nervioso del cerebro. Estas particularidades D. Pulsión
anatómicas y fisiológicas que forman las diferencias E. Instinto
innatas de las personas, se denominan:
A. Destrezas 57. El ........ implica cambios como consecuencia de la
B. Aptitudes experiencia, en tanto que la ....... describe cambios
C. Capacidades producidos por el desarrollo biológico:
D. Habilidades A. Estímulo condicionado, percepción
E. Conocimientos B. Estímulo incondicionado, memoria
C. Condicionamiento clásico, atención
5. El hecho de que usted recuerde su último D. Aprendizaje, memoria
cumpleaños, su primera cita, lo que cenó hace tres E. Aprendizaje, maduración
días, etc., es un tipo de memoria
A. A largo plazo semántica 58. El hombre, al nacer, no tiene algunas capacidades
B. A largo plazo episódica determinadas. Solamente pueden ser innatas ciertas
C. A corto plazo episódica particularidades anatómicas y fisiológicas del
D. A largo plazo sensorial organismo, entre las cuales tienen mayor importancia
 ADUNSA
las del sistema nervioso. Estas particularidades
anatomo-fisiológicas, que forman las diferencias
innatas de las personas, se denominan:
A. Sensaciones
B. Capacidades
C. Aptitudes
D. Biotipos
E. Habilidades
35. El concepto: "Se adquiere en el proceso de
socialización. Consiste en la tendencia a responder
positiva o negativamente frente a un estímulo o un
conjunto de estímulos"; corresponde a:
A. Aprendizaje social
B. Aprendizaje actitudinal
C. Reflejos condicionados
D. Respuesta aprendida
E. Reflejos incondicionados

36. Son características de las actitudes. Señale lo

incorrecto:
A. Son relativamente estables y pueden modificarse
por medio de la experiencia
B. Es una relación directa entre la persona y el objeto
C. Tienen propiedades motivadoras
D. El autocontrol y dominio sobre sí mismo
E. Son aprendidas en el medio social

37. De las características del aprendizaje, señale la

afirmación incorrecta:
A. Es un cambio relativamente permanente
B. Implica un cambio de conducta
C. Es un resultado de la práctica
D. Puede observarse directamente
E. Tiene codificación neuronal