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    Prueba Del Libro Los Secuestradores de Burros 2019

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    pitajani
    El documento presenta una prueba sobre el libro "Los secuestradores de burros" que los estudiantes deben completar. La prueba contiene preguntas múltiple choice y de respuesta corta para evaluar la comprensión de los personajes, eventos y detalles de la historia. Los estudiantes deben resumir partes del libro en forma de cómic, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, seleccionar las respuestas correctas para preguntas sobre la trama, y responder preguntas abiertas sobre los personajes y suces

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    Prueba Del Libro Los Secuestradores de Burros 2019

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    pitajani
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    El documento presenta una prueba sobre el libro "Los secuestradores de burros" que los estudiantes deben completar. La prueba contiene preguntas múltiple choice y de respuesta corta para evaluar la comprensión de los personajes, eventos y detalles de la historia. Los estudiantes deben resumir partes del libro en forma de cómic, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, seleccionar las respuestas correctas para preguntas sobre la trama, y responder preguntas abiertas sobre los personajes y suces

    Descripción original:

    Prueba libro segundo ciclo Sexto básico

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    El documento presenta una prueba sobre el libro "Los secuestradores de burros" que los estudiantes deben completar. La prueba contiene preguntas múltiple choice y de respuesta corta para evaluar la comprensión de los personajes, eventos y detalles de la historia. Los estudiantes deben resumir partes del libro en forma de cómic, identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, seleccionar las respuestas correctas para preguntas sobre la trama, y responder preguntas abiertas sobre los personajes y suces

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    Prueba Del Libro Los Secuestradores de Burros 2019

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    Colegio Villa Jesús

    Departamento de Lenguaje y Comunicación


    Profesoras Pía Carvajal G- Nicole Garrido.
    Ptje. Total Ptje.
    Obtenido

    Prueba del libro Los secuestradores de burros. 40


    Nombre:_________________________________________________
    Nota:
    Instrucciones generales:
    - Lee lenta y atentamente las instrucciones de cada ítem.
    - Responde con lápiz de pasta ( azul o negro)
    - Las pruebas serán retiradas todas juntas, por lo tanto, si terminas antes del tiempo estipulado debes dejarla bajo tu puesto,
    manteniendo el silencio.
    - Tiempo: 60 minutos.

    Contenidos a evaluar:
    - Libro Los secuestradores de burros
    Objetivos:
    Reconocer los personajes del libro.
    Identificar la espacios y hechos ocurridos en el libro.

    I.- COMO UN CÓMIC. Observa las ilustraciones y recuerda lo que has leído. Esta vez deberás
    resumir en forma de cómic los momentos que se te presentan. Escribe.(4 puntos)
    Colegio Villa Jesús
    Departamento de Lenguaje y Comunicación
    Profesoras Pía Carvajal G- Nicole Garrido.
    II.- INDICA SI LA AFIRMACIÓN ES VERDADERA CON UNA V O SI ES FALSA CON UNA F ( 6
    puntos)

    1.____Kalanero era un pueblo ubicado en la isla de Melisa.

    2.____Yani era un niño huérfano a quien su padre le dejó muchas deudas.

    3.____El general tenía una pierna de palo.

    4.____El inspector de Melisa rastreó con éxito los campos de Kalanero.

    5.____El alcalde era un hombre gentil, dispuesto a pagar el rescate.

    6.____El padre de Amanda y David los reprendió por su actuar.

    III.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (12 puntos)

    1. Era alto y un poco corpulento, y por todas partes se movía con aires de ser el amo, tenía facilidad
    para los idiomas. Esta descripción corresponde a :

    a) Niko Oizus b) Coocos c) Menelous Stafili d) General Finchberry White

    2. Era un hombre esférico con enormes bigotes de morsa. Esta descripción corresponde a:
    a) Menelous Stafili b) Niko Oizus c) David d) Coocos

    3. Los señor y señora Finchberry White se dedicaban respectivamente a:


    a) Escribir historias y cocinar exquisiteces b) Pintar y escribir historias
    c) Pintar y secar flores d) Escribir historias y secar flores-

    4. ¿ Cuántos burros había en el pueblo?


    a) 20 b) 19 c) 18 d) más de 20

    5. Para poder secuestrar los últimos cuatro burros, los niños…


    a) Esperaron a que los dueños se descuidaran. b) Yani hizo como que lo había mordido una víbora.
    c) Esperaron a que oscureciera. d) Ninguna de las anteriores.

    6.- ¿Qué es Melisa?


    a) una de las amigas de Yani b) una planta
    c) el nombre de una isla perdida en el mar d) ninguna de las anteriores

    7.- El Santo Patrón de Melisa es :


    a)San Expedito b) San Ambrosio c) San Cristóbal d) San
    Policarpo

    8.- Quién se cayó al agua cuando se rompió el puente:


    a) San Policarpo b) el Alcalde c)Papa Nikos d) Papa Yorgo

    9.- Para que Filimona Kouza no descubriera el secuestro de sus burros Yani se hizo pasar por:
    a) el Alcalde b) San Policarpo c) Viraclos d)Ninguna de las anteriores

    10.- Cómo cruzaron los burros a Hesperide:


    a) trotando b) en balsas c) nadando d) todas las anteriores

    11.- Cómo había perdido su pierna el papá de Amanda?


    a) lo hirieron en la guerra b) lo mordió una serpiente venenosa
    c) se cayó de una escalera en la casa de un amigo d) ninguna de las anteriores

    12.- Quién pagó el rescate de los burros:


    a) San Policarpo b) el Alcalde c) Papa Nikos d) Papa Yorgo
    Colegio Villa Jesús
    Departamento de Lenguaje y Comunicación
    Profesoras Pía Carvajal G- Nicole Garrido.
    IV.- (4 puntos)

    IV.- Responde las siguientes preguntas.( 2 puntos c/u. Total 10 puntos)

    1.- Señala el nombre de los personajes de la historia.

    2.- ¿Te sorprende el título de este relato? ¿Quiénes son los secuestradores de burros? ¿Qué habilidades
    hay que tener para realizar esa tarea? ¿Cómo secuestran a un burro? ¿Dónde se esconden?

    3. - ¿Cómo averiguaron si los burros nadaban?


    Colegio Villa Jesús
    Departamento de Lenguaje y Comunicación
    Profesoras Pía Carvajal G- Nicole Garrido.

    4.- Explica qué planearon para ayudar a Yani y así no perdiera sus tierras.

    5.-. Explica qué hizo el alcalde para resolver la desaparición de los burros.

    6.- Haz un resumen de los acontecimientos sucedidos. (4 puntos)

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