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Operaciones Con Numeros Enteros

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CÁLCULO MENTAL

Pre-ecuaciones 1 ( + ) HOJA Nº : _______

A B C D E F

1 1 + □ = 11 9 + □ = 12 6+□=6 6+□=8 6 + □ = 13 10 + □ = 14

2 10 + □ = 13 2 + □ = 12 4 + □ = 12 7 + □ = 10 7 + □ = 12 9 + □ = 10

3 3+□=8 9 + □ = 16 3 + □ = 13 2+□=8 4+□=4 5+□=8

4 5+□=9 6 + □ = 10 6+□=7 4 + □ = 14 1 + □ = 10 3+□=3

5 8+□=8 5 + □ = 14 8 + □ = 11 7 + □ = 14 5 + □ = 15 7 + □ = 15

6 6 + □ = 15 4+□=9 7 + □ = 11 6 + □ = 11 8+□=9 6 + □ = 16

7 9 + □ = 11 7+□=7 3 + □ = 12 8 + □ = 12 5+□=7 5 + □ = 12

8 5 + □ = 11 5+□=6 5 + □ = 10 4 + □ = 13 6+□=9 4+□=6

9 10 + □ = 17 8 + □ = 10 8 + □ = 15 5+□=5 6 + □ = 14 8 + □ = 13

10 4+□=5 3 + □ = 11 7+□=9 7+□=8 9 + □ = 13 4 + □ = 10

11 2 + □ = 10 6 + □ = 12 1+□=7 5 + □ = 13 3+□=9 2 + □ = 11

12 1+□=8 9 + □ = 18 7 + □ = 16 0+□=4 2+□=6 9 + □ = 17

13 10 + □ = 19 2+□=9 7 + □ = 13 8 + □ = 14 9 + □ = 19 0+□=2

14 0+□=8 1+□=2 3 + □ = 10 8 + □ = 16 5 + □ = 12 10 + □ = 20

15 10 + □ = 12 2+□=2 9 + □ = 14 4 + □ = 11 10 + □ = 16 8 + □ = 17

16 3+□=6 2+□=7 8 + □ = 18 1+□=3 0+□=7 9 + □ = 15

17 1+□=6 0 + □ = 10 1+□=9 7 + □ = 17 3+□=4 2+□=5

18 3+□=7 3+□=5 10 + □ = 10 0+□=9 1+□=4 2+□=3

19 0+□=6 4+□=7 2+□=4 1+□=1 10 + □ = 15 1+□=5

20 9+□=9 0+□=1 0+□=3 10 + □ = 11 10 + □ = 18 0+□=5

21
Pre-ecuaciones 1 (SOLUCIONES)
SOL A B C D E F
1 10 3 0 2 7 4
2 3 10 8 3 5 1
3 5 7 10 6 0 3
4 4 4 1 10 9 0
5 0 9 3 7 10 8
6 9 5 4 5 1 10
7 2 0 9 4 2 7
8 6 1 5 9 3 2
9 7 2 7 0 8 5
10 1 8 2 1 4 6
11 8 6 6 8 6 9
12 7 9 9 4 4 8
13 9 7 6 6 10 2
14 8 1 7 8 7 10
15 2 0 5 7 6 9
16 3 5 10 2 7 6
17 5 10 8 10 1 3
18 4 2 0 9 3 1
19 6 3 2 0 5 4
20 0 1 3 1 8 5

NIVEL EDUCATIVO:

 PRIMARIA

PUNTUACIÓN APROX.

PUNTOS 4 6 8 10 12 15 18 21 24 27
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

INDICACIONES

Con esta hoja trabajaremos:  Sólo aparecen sumas con números menores
de 20 y las soluciones son números  10 .
 Mecanismos mentales previos a
ecuaciones.
 Encontrar el nº número adecuado para que se cumpla la igualdad.

RESULTADOS

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase

21
CÁLCULO MENTAL

Pre-ecuaciones 2 ( +, - ) HOJA Nº : _______

A B C D E F

1 2 + □ = 10 70 - □ = 35 35 + □ = 70 25 - □ = 10 23 + □ = 46 54 - □ = 50

2 80 - □ = 20 13 + □ = 20 50 - □ = 25 45 + □ = 90 35 - □ = 10 32 + □ = 64

3 77 + □ = 90 90 - □ = 50 24 + □ = 30 30 - □ = 15 19 + □ = 69 45 - □ = 10

4 64 - □ = 24 22 + □ = 40 80 - □ = 60 35 + □ = 40 90 - □ = 45 26 + □ = 86

5 30 + □ = 90 41- □ = 11 33 + □ = 50 90 - □ = 80 46 + □ = 50 42 - □ = 21

6 15 - □ = 10 20 + □ = 70 82 - □ = 62 44 + □ = 60 70 - □ = 30 57 + □ = 60

7 68 + □ = 70 24 - □ = 20 10 + □ = 50 63 - □ = 23 55 + □ = 70 60 - □ = 40

8 48 - □ = 24 79 + □ = 80 33 - □ = 30 30 + □ = 60 74 - □ = 54 66 + □ = 80

9 33 + □ = 93 48 - □ = 18 81 + □ = 90 42 - □ = 40 20 + □ = 90 86 - □ = 16

10 60 - □ = 30 37 + □ = 87 57 - □ = 27 12 + □ = 20 51 - □ = 50 60 + □ = 70

11 15 + □ = 30 80 - □ = 40 42 + □ = 72 84 - □ = 54 23 + □ = 30 80 - □ = 0

12 50 - □ = 10 25 + □ = 50 20 - □ = 10 17 + □ = 37 96 - □ = 66 34 + □ = 40

13 45 + □ = 50 40 - □ = 10 43 + □ = 80 100 - □ = 50 39 + □ = 79 47 - □ = 17

14 70 - □ = 0 56 + □ = 60 60 - □ = 20 34 + □ = 70 10 - □ = 5 24 + □ = 84

15 10 + □ = 50 60 - □ = 0 67 + □ = 70 70 - □ = 20 26 + □ = 50 50 - □ = 25

16 87 - □ = 80 20 + □ = 70 90 - □ = 0 78 + □ = 80 60 - □ = 10 46 + □ = 90

17 24 + □ = 74 98 - □ = 90 10 + □ = 70 40 - □ = 0 89 + □ = 90 80 - □ = 30

18 55 - □ = 10 37 + □ = 57 19 - □ = 10 20 + □ = 90 50 - □ = 0 91 + □ = 100

19 21 + □ = 50 65 - □ = 10 44 + □ = 94 26 - □ = 20 10 + □ = 90 36 - □ = 30

20 39 - □ = 19 32 + □ = 60 75 - □ = 10 63 + □ = 93 35 - □ = 30 50 + □ = 90

22
Pre-ecuaciones 2 (SOLUCIONES)
SOL A B C D E F
1 8 35 35 15 23 4
2 60 7 25 45 25 32
3 13 40 6 15 50 35
4 40 18 20 5 45 60
5 60 30 17 10 4 21
6 5 50 20 16 40 3
7 2 4 40 40 15 20
8 24 1 3 30 20 14
9 60 30 9 2 70 70
10 30 50 30 8 1 10
11 15 40 30 30 7 80
12 40 25 10 20 30 6
13 5 30 37 50 40 30
14 70 4 40 36 5 60
15 40 60 3 50 24 25
16 7 50 90 2 50 44
17 50 8 60 40 1 50
18 45 20 9 70 50 9
19 29 55 50 6 80 6
20 20 28 65 30 5 40

NIVEL EDUCATIVO:

 PRIMARIA

PUNTUACIÓN APROX.

PUNTOS 5 6 8 10 12 15 18 21 24 26
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

INDICACIONES Sólo aparecen números menores de 100.


 Complementos de números para formar decenas:
Con esta hoja trabajaremos: 15 + □
= 40 67 - □ = 40
 Sumas y restas de decenas:
 Mecanismos mentales
previos a ecuaciones. 10 + □
= 70 50 - □ = 30
 Encontrar el nº número  os
Sumas y restas de n que difieren en una determinada decena:
adecuado para que se
cumpla la igualdad.
22 + □= 52 43 - □ = 23
 Operaciones ( +, -).  Dobles y mitades de números:
15 + □ = 30 90 - □ = 45
RESULTADOS

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase

22
CÁLCULO MENTAL

Pre-ecuaciones 3 ( · , / ) HOJA Nº : _______

A B C D E F

1 4 x □ = 240 5 x □ = 200 720 : □ = 9 4 x □ = 400 5 x □ = 350 400 : □ = 8

2 9 x □ = 900 60 : □ = 3 3 x □ = 180 6 x □ = 120 100 : □ = 2 2 x □ = 20

3 20 : □ = 2 5 x □ = 500 8 x □ = 400 120 : □ = 3 8 x □ = 560 5 x □ = 100

4 2 x □ = 40 4 x □ = 280 60 : □ = 2 7 x □ = 700 900 : □ = 9 180 : □ = 3

5 3 x □ = 300 80 : □ = 8 8 x □ = 800 240 : □ = 8 6 x □ = 540 6 x □ = 240

6 8 x □ = 240 2 x □ = 60 7 x □ = 630 3 x □ = 210 180 : □ = 6 3 x □ = 270

7 360 : □ = 4 7 x □ = 140 60 : □ = 6 9 x □ = 90 2 x □ = 120 8 x □ = 160

8 7 x □ = 490 500 : □ = 5 2 x □ = 80 300 : □ = 5 6 x □ = 180 400 : □ = 5

9 3 x □ = 120 4 x □ = 320 180 : □ = 9 7 x □ = 280 280 : □ = 4 3 x □ = 90

10 5 x □ = 450 560 : □ = 8 4 x □ = 360 5 x □ = 300 3 x □ = 60 700 : □ = 7

11 120 : □ = 4 6 x □ = 360 6 x □ = 60 560 : □ = 7 7 x □ = 350 5 x □ = 400

12 6 x □ = 300 9 x □ = 450 2 x □ = 200 2 x □ = 100 360 : □ = 9 9 x □ = 810

13 5 x □ = 150 200 : □ = 5 9 x □ = 540 6 x □ = 480 5 x □ = 50 280 : □ = 7

14 300 : □ = 6 2 x □ = 180 5 x □ = 250 140 : □ = 7 3 x □ = 240 8 x □ = 640

15 2 x □ = 160 3 x □ = 150 420 : □ = 6 3 x □ = 30 8 x □ = 80 2 x □ = 140

16 7 x □ = 70 420 : □ = 7 7 x □ = 210 8 x □ = 480 540 : □ = 6 4 x □ = 200

17 140 : □ = 2 7 x □ = 560 6 x □ = 420 300 : □ = 3 4 x □ = 160 9 x □ = 270

18 8 x □ = 720 4 x □ = 40 180 : □ = 2 4 x □ = 120 9 x □ = 720 100 : □ = 5

19 9 x □ = 360 240 : □ = 3 4 x □ = 80 9 x □ = 630 40 : □ = 4 7 x □ = 420

20 540 : □ = 9 8 x □ = 320 200 : □ = 4 720 : □ = 8 9 x □ = 180 6 x □ = 600

23
Pre-ecuaciones 3 (SOLUCIONES)
SOL A B C D E F
1 60 40 80 100 70 50
2 100 20 60 20 50 10
3 10 100 50 40 70 20
4 20 70 30 100 100 60
5 100 10 100 30 90 40
6 30 30 90 70 30 90
7 90 20 10 10 60 20
8 70 100 40 60 30 80
9 40 80 20 40 70 30
10 90 70 90 60 20 100
11 30 50 10 80 50 80
12 50 50 100 50 40 90
13 30 40 60 80 10 40
14 50 90 50 20 80 80
15 80 50 70 10 10 70
16 10 60 30 60 90 50
17 70 80 70 100 40 30
18 90 10 90 30 80 20
19 40 80 20 70 10 60
20 60 40 50 90 20 100

NIVEL EDUCATIVO:

 PRIMARIA

PUNTUACIÓN APROX.

PUNTOS 5 6 8 10 12 15 18 21 24 26
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

INDICACIONES  Todas los huecos a completar en estas multiplicaciones


y divisiones son decenas completas: 10-20-30-….-80-
Con esta hoja trabajaremos: 90- 100
 En las multiplicaciones podemos eliminar un cero y
 Mecanismos mentales luego añadirlo.
previos a ecuaciones.
Ej: Para obtener la solución de 3 x □ = 150 (sol: 50)
 Las tablas del 10 – 20 -
…-80- 90 y 100 podemos pensar en 3 x □ = 150 (sol: 5) y luego añadir
 Operaciones ( · , /) el cero final (50)
 Podemos transformar las divisiones en multiplicaciones.
RESULTADOS 280 : □ = 4 equivale a pensar 4 x □ = 280

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase

23
CÁLCULO MENTAL

Pre-ecuaciones 4 ( +, - , · , / ) HOJA Nº : _______

A B C D E F

1 3 + □ = 11 6 + □ = 13 2 + □= 11 9 + □ = 15 8 + □ = 12 7 + □ = 10

2 9- □ =2 4-□=1 5-□=3 6-□=5 7-□=4 8-□=0

3 4· □ = 24 3· □= 21 5· □= 20 7· □ = 56 8· □ 32 6· □= 42
4 14 : □ = 7 40 : □ = 8 21 : □ = 3 16 : □ = 4 18 : □ = 3 28 : □ = 7

5 19 + □ = 24 19 + □ = 28 19 + □= 27 19 +□ = 25 19 + □ = 26 19 + □ = 28

6 18 - □ = 15 18 - □ = 12 18 - □ = 11 18 - □= 16 18 - □ = 14 18 - □ = 13
7 7· □ = 35 8· □ = 16 9· □= 36 2· □ = 18 1· □=8 4· □ = 32
8 12 + □ = 16 11 + □ = 20 13 + □ = 15 15 + □ = 19 14 + □ = 24 16 + □ = 23

9 16 - □ = 2 15 - □= 4 17 - □= 5 19 - □= 3 14 - □ = 1 18 - □ = 5

10 6· □ = 54 3· □= 12 8· □ = 48 5· □= 30 7· □= 21 2· □ = 12
11 18 : □ = 2 42 : □ = 7 16 : □ = 8 36 : □ = 9 45 : □ = 9 56 : □ = 7

12 13 + □ = 25 15 + □ = 31 17 + □ = 30 16 + □= 29 16 + □ = 33 19 + □ = 35

13 26 - □ = 11 23 - □ = 5 25 - □ = 4 27 - □ = 3 24 - □ = 8 23 - □ = 4

14 5· □ = 15 7· □ = 28 8· □ = 72 9· □ = 27 9· □ = 18 8· □ = 64
15 25 + □ = 40 17 + □ = 30 19 + □ = 30 28 + □ = 40 12 + □ = 30 23 + □ = 40

16 36 - □ = 31 43 - □ = 39 25 - □ = 15 27 - □ = 21 24 - □ = 18 33 - □ = 24

17 8· □=8 6· □= 0 1· □=4 6· □=6 2· □=0 1· □ =6

18 10 + □ = 25 9 + □ = 19 7 + □ = 37 5 + □= 25 2 + □ = 27 8 + □ = 28

19 63 : □ = 9 24 : □= 4 36 : □ = 4 20 : □ = 5 15 : □ = 3 27 : □ = 9

20 5· □ = 45 6· □ = 18 3· □ = 15 4· □ = 40 5· □ = 35 2· □ = 16

24
Pre-ecuaciones 4 (SOLUCIONES)

SOL A B C D E F
1 8 7 9 6 4 3
2 7 3 2 1 3 8
3 6 7 4 8 4 7
4 2 5 7 4 6 4
5 5 9 8 6 7 9
6 3 6 7 2 4 5
7 5 2 4 9 8 8
8 4 9 2 4 10 7
9 14 11 12 16 13 13
10 9 4 6 6 3 9
11 9 6 2 4 5 8
12 12 16 13 13 17 16
13 15 18 21 24 16 19
14 3 4 9 3 2 8
15 15 13 11 12 28 17
16 5 4 10 6 6 9
17 1 0 4 1 0 6
18 15 10 30 20 25 20
19 7 6 9 4 5 3
20 9 3 5 10 7 8

NIVEL EDUCATIVO:

 PRIMARIA
 1º ESO

PUNTUACIÓN APROX.

PUNTOS 5 6 8 10 12 15 18 21 24 26
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

INDICACIONES

Con esta hoja trabajaremos:  Sólo aparecen números naturales.


 Recuerda que 56 : □ = 7 equivale a
 Mecanismos mentales previos a ecuaciones.
 Operaciones con números naturales (+ , -, ·, /)
pensar 7 · □ = 56

RESULTADOS

GRUPO: ________________
OBSERVACIONES
PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase

24
CÁLCULO MENTAL

Llegar a D-C-M ( ¿Cuánto falta para llegar a 10 D , 100 C ó 1000 M?) HOJA Nº: ______

A B C D E F G

1 2 D 20 C 150 M 15 C 200 M 19 C 875 M

2 96 C 925 M 84 C 890 M 72 C 105 M 98 C

3 901 M 83 C 9 D 87 C 810 M 91 C 990 M

4 775 M 3 D 30 C 250 M 25 C 300 M 21 C

5 88 C 86 C 895 M 74 C 780 M 62 C 295 M

6 890 M 801 M 73 C 8 D 77 C 710 M 89 C

7 29 C 675 M 4 D 40 C 350 M 35 C 400 M

8 305 M 78 C 76 C 725 M 64 C 475 M 52 C

9 71 C 790 M 701 M 63 C 7 D 67 C 610 M

10 500 M 49 C 575 M 5 D 50 C 450 M 45 C

11 68 C 66 C 625 M 54 C 560 M 42 C 405 M

12 510 M 61 C 690 M 399 M 59 C 6 D 57 C

13 55 C 600 M 51 C 670 M 6 D 60 C 550 M

14 340 M 525 M 44 C 450 M 32 C 795 M 790 M

15 47 C 410 M 19 C 590 M 501 M 43 C 5 D

16 650 M 65 C 700 M 69 C 375 M 7 D 70 C

17 425 M 56 C 34 C 22 C 605 M 48 C 460 M

18 4 D 37 C 310 M 41 C 490 M 401 M 33 C

19 80 C 750 M 75 C 800 M 71 C 275 M 8 D

20 36 C 325 M 24 C 230 M 12 C 705 M 24 C

25
Llegar a D-C-M ( SOLUCIONES )

SOL A B C D E F G
1 8 80 850 85 800 81 125
2 4 75 16 110 28 895 2
3 99 17 1 13 190 9 10
4 225 7 70 750 75 700 79
5 12 14 105 26 220 38 705
6 110 199 27 2 23 290 11
7 71 325 6 60 650 65 600
8 695 22 24 275 36 525 48
9 29 210 299 37 3 33 390
10 500 51 425 5 50 550 55
11 32 34 375 46 440 58 595
12 490 39 310 601 41 4 43
13 45 400 49 330 4 40 450
14 660 475 56 550 68 205 210
15 53 590 81 410 499 57 5
16 350 35 300 31 625 3 30
17 575 44 66 78 395 52 540
18 6 63 690 59 510 599 67
19 20 250 25 200 29 725 2
20 64 675 76 770 88 295 76

NIVEL EDUCATIVO:

 PRIMARIA
 ESO

PUNTUACIÓN APROX.

PUNTOS 4 6 8 10 12 15 18 21 24 27
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

INDICACIONES
 El 10 , 100 y 1000 son números de
Con esta hoja trabajaremos: referencia importantes en nuestro
sistema de numeración decimal.
 Restas del tipo 10 –x , 100 –x , 1000- x

RESULTADOS
OBSERVACIONES
GRUPO: ________________

PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase

25
CÁLCULO MENTAL

Números romanos HOJA Nº: ______

I-1 V- 5 X - 10 L - 50 C - 100 D - 500 M - 1000

A B C D E F G

1 XXIX II LXXV LIII MM XC CMLII

2 CX CCCLX XLIX IV CDXII CV XXIX

3 I LIX CDLXX XXXII LI VI CCC

4 CDLI MCC III MCD DCCXI LIV VII

5 XLV XXX CD LXXX V DLXXX DCCC

6 MC DCL XXXI CDLXXX CI XXXIV CIX

7 VIII LXXIV DLI XXVII CCCXL CCL LV

8 CCCIX CDLX X DCCX XXXIII DIV XIV

9 LVI IX CCCXXI CL CDIX XIII MMIX

10 DXII DXX XXIV CDX XII MMMD XCI

11 XXII XLVII MCCC XI DIII LXV CLXXV

12 XCIX CCCXII LX CII LXIV DCCL XLII

13 CCCL XXIII CXL CCCXXV CCXIX XXV CDL

14 XV XCII CCXIV LXI XXVI CXC XXVIII

15 DCX CMX XVII DLX DLXX CDXL DC

16 LXX XVI IV CCC XXXVIII LXXXIV XX LXVI

17 IV CC XXXVII XCV XVIII VC XLI CCCXLV

18 CC IV C CMXV CCXV CMLI V CC XXI

19 CM CXX XXXVI IV CX XIX CCCXLI DIX

20 XXXV CCX DCC CMXXI XL MI V CCC

26
Números romanos ( SOLUCIONES )
SOL A B C D E F G
1 29 2 75 53 2000 90 952
2 110 360 49 4 412 105 29
3 1 59 470 32 51 6 300
4 451 1200 3 1400 711 54 7
5 45 30 400 80 5 580 800
6 1100 650 31 480 101 34 109
7 8 74 551 27 340 250 55
8 309 460 10 710 33 504 14
9 56 9 321 150 409 13 2009
10 512 520 24 410 12 3500 91
11 22 47 1300 11 503 65 175
12 99 312 60 102 64 750 42
13 350 23 140 325 219 25 450
14 15 92 214 61 26 190 28
15 610 910 17 560 570 440 600
16 70 16 4300 38 84 20 66
17 4200 37 95 18 5100 41 345
18 200 4100 915 215 951 5200 21
19 900 120 36 4110 19 341 509
20 35 210 700 921 40 1001 5300

NIVEL EDUCATIVO:

 PRIMARIA
 ESO

PUNTUACIÓN APROX.
PUNTOS 2 4 6 8 10 13 16 19 22 25
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

 La cifra "I" colocada delante de la "V" o la "X", les resta


INDICACIONES
una unidad. Ej: IV = 4
Con esta hoja trabajaremos:  La "X", precediendo a la "L" o a la "C", les resta diez
unidades. Ej: XC = 90
 Sistema de numeración romano.
 La "C", delante de la "D" o la "M", les resta cien
unidades. Ej: CD = 400
 El valor de los números romanos queda multiplicado
por mil tantas veces como rayas horizontales se
RESULTADOS coloquen encima de los mismos. Ej: IV CC = 4200

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase

26

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