El documento presenta un decálogo de 10 puntos para docentes y otro decálogo de 10 puntos para alumnos. El decálogo para docentes enfatiza la vocación, la formación continua, y el compromiso con la transformación social a través de la educación. El decálogo para alumnos destaca la responsabilidad en el aprendizaje, la indagación más allá de lo requerido, y la creatividad y aportación al mundo a través de los conocimientos adquiridos.
El documento presenta un decálogo de 10 puntos para docentes y otro decálogo de 10 puntos para alumnos. El decálogo para docentes enfatiza la vocación, la formación continua, y el compromiso con la transformación social a través de la educación. El decálogo para alumnos destaca la responsabilidad en el aprendizaje, la indagación más allá de lo requerido, y la creatividad y aportación al mundo a través de los conocimientos adquiridos.
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Decálogo del Educador y el alumno
Asignatura: Teorías de la Educación Media Alumno: Wilmer Miranda
Catedrático: Mg. Marco Antonio Aburto Fecha: 15/07/2019
Decálogo del Docente
1. Quien quiera ser educador debe sentir o tener vocación para trabajar y vivir con niños, niñas, jóvenes y adultos en aprendizaje, llega a sentir amor por ellos. 2. El educador aprende a vivir consigo mismo a reconocer sus defectos y limitaciones, posibilidades y cualidades, se valora humanamente. 3. Su interés va más allá de los saberes técnicos o académicos, su interés está en la formación completa y plena de las personas. Ellas son su objetivo fundamental. 4. Los educadores surgen de procesos de formación en actitudes, valores y visiones sobre el mundo, la vida y los seres humanos. 5. Más que el interés por el salario, su principal motivación está en el aporte educativo a quienes educan. 6. Ser educador es una opción, actitud y un proyecto de vida. 7. La principal fuente de formación del educador es la vida. 8. Dedica todo su ser a ejercer influencias que transforman el mundo. 9. Su compromiso con el trabajo lo lleva a la actualización, experimenta nuevos enfoques, cambia métodos, adaptando su metodología al tipo de alumno. 10. Ayuda a mejorar la realidad social e individual, contribuye a descubrir nuevas posibilidades de darle vida a la educación. Decálogo del alumno 1. Se atreve a soñar con un mundo mejor y quiere ayudar a construirlo. 2. Abre su vida, su ser, al maestro para permitirle ser su guía. 3. Consciente del compromiso de que es el principal protagonista de su aprendizaje, lo cual lo compromete a ser dedicado y responsable con su proceso de enseñanza-aprendizaje. 4. Es crítico con la información a la que accede. 5. Indaga más allá de lo que se le pide para llegar al conocimiento. 6. Reflexiona con la idea de aprovechar al máximo las oportunidades que tiene para aprender. 7. Investiga haciendo las diligencias necesarias para llegar a descubrir a fondo todo lo que pueda aprender haciendo buen uso de las herramientas disponibles. 8. Creativo a la hora de poner en práctica los conocimientos aprendidos (tecnologías, técnicas, estrategias). 9. Trabaja junto con su profesor aunando y relacionando productivamente el cumulo de informaciones, creando un aprendizaje significativo para su vida y para su entorno social. 10. Se considera capaz de aportar al mundo, aportar su aprendizaje y aportar al aprendizaje de los demás, siendo activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.