Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 214 vistas

    Clase Grabada Pauta

    Cargado por

    carol mendez
    Este documento presenta la pauta de una clase sobre los artículos indefinidos en español "un", "una", "unos" y "unas". La clase comienza con una activación de conocimientos previos a través de adivinanzas sobre animales. Luego, el objetivo es relacionar correctamente los artículos indefinidos con sustantivos a través de actividades individuales y grupales de emparejamiento. Al final, los estudiantes sistematizan lo aprendido y evalúan su comprensión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Clase Grabada Pauta

    Cargado por

    carol mendez
    214 vistas3 páginas
    Este documento presenta la pauta de una clase sobre los artículos indefinidos en español "un", "una", "unos" y "unas". La clase comienza con una activación de conocimientos previos a través de adivinanzas sobre animales. Luego, el objetivo es relacionar correctamente los artículos indefinidos con sustantivos a través de actividades individuales y grupales de emparejamiento. Al final, los estudiantes sistematizan lo aprendido y evalúan su comprensión.

    Descripción original:

    pauta

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la pauta de una clase sobre los artículos indefinidos en español "un", "una", "unos" y "unas". La clase comienza con una activación de conocimientos previos a través de adivinanzas sobre animales. Luego, el objetivo es relacionar correctamente los artículos indefinidos con sustantivos a través de actividades individuales y grupales de emparejamiento. Al final, los estudiantes sistematizan lo aprendido y evalúan su comprensión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    214 vistas3 páginas

    Clase Grabada Pauta

    Cargado por

    carol mendez
    Este documento presenta la pauta de una clase sobre los artículos indefinidos en español "un", "una", "unos" y "unas". La clase comienza con una activación de conocimientos previos a través de adivinanzas sobre animales. Luego, el objetivo es relacionar correctamente los artículos indefinidos con sustantivos a través de actividades individuales y grupales de emparejamiento. Al final, los estudiantes sistematizan lo aprendido y evalúan su comprensión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    Clase grabada (pauta)

    Inicio (10 min)


    1. Saludo cordial
    2. Socializan las normas de la clase
    3. Distinguen actitud de la clase: demostrar respeto por la opiniones mis
    compañeros
    4. Activación de conocimientos previos:
    ¿Qué vemos aquí? Palabras del entorno o sustantivos (imágenes ppt )
    tapar data
    ¿Qué palabras vimos ayer? Un una unos unas… las debo pegar
    ¿Qué letras tienen? leámoslas

    5. Motivación: En ciencias naturales estamos trabajando con los


    animales ¿cierto? Para esta actividad realizare algunas adivinanzas y
    las respuestas serán animales así que atención,
    Adivinanzas solicitar la colaboración de un alumno ver respuesta a
    través de la lectura de una imagen
    -UN CONEJO
    Miren la oración de la respuesta tiene la palabra un, que trabajamos
    ayer
    -QUEDA PENDIENTE LA GATA

    6. Objetivo de la clase: Relacionan correctamente los artículos


    indefinidos con palabras del entorno
    ¿Qué es relacionar? (cuando ustedes salen a recreo se relacionan
    con sus compañeros) si, entonces relacionar ES HACERSE AMIGOS Y
    LOS AMIGOS SE JUNTAN, ASI LO HAREMOS CON LAS PALABRAS
    TRABAJAREMOS
    7. ¿Cómo vamos a trabajar?
    1° realizaremos una actividad individual donde uniremos las palabras
    un, unas unos unas con imágenes de objetos
    2°Realizaremos una actividad grupal donde a través de un
    rompecabezas relacionarán las palabras un una unos con palabras de
    nuestro entorno que tendrán que leer.

    Desarrollo (15 a 20 min)

    8. Expongo ppt. las artículos indefinidos un, unos, unas , unos


    - ¿Dónde las han escuchado?
    - ¿Me pueden dar ejemplos (Muestro imágenes para inducir los
    ejemplos)?

    9. Explico para que sirven los artículos indefinidos


    10. Visualizan oraciones donde el sustantivo común está asociado al
    artículo, explicando que el artículo se asocia por su género y numero

    - ¿Por qué se asocia esta imagen con este artículo?


    -
    11.Realizan actividad individual
    Revisión.

    12. Haber miren leamos la siguiente palabra


    “Un león “¿qué dice? Muy bien

    13.Ahora llego el momento en que trabajemos en equipo leyendo


    Armaremos rompecabezas juntando las palabras una, un, unos y
    unas con palabras que ustedes ya conocen

    Para esto vamos a leer, así que yo sé que lo harán muy bien ,
    respetándose y esforzándose mucho .

    14. Revisión de la actividad con recurso visible, pasa un integrante de


    cada grupo a leer adelante
    Maxi
    Benjamín

    Cierre (10 min)

    15.Sistematizan:
    - ¿Que hicimos hoy?
    - ¿Cuáles eran las palabras con la que trabajamos en la clase?
    - ¿Cumplimos con el objetivo de la clase?¿ qué opinan sus compañeros
    del otro grupo cumplieron con el objetivo de la clase?
    -
    16.Vamos a conocer quién era el personaje de la adivinanza

    Pegar imagen y palabras de la respuesta

    17.Meta cognición:

    Vamos a responder que fue lo que aprendimos hoy

    Para esto deben marcar con un tic en la carita feliz o un tic en la carita triste
    según corresponda.

    Autoevaluación: responden

    ¿Para que nos pueden servir las palabras un una unas y unos?

    También podría gustarte