PA 2 Excepcionalidad

Problemas de Aprendizaje y Excepcionalidad Producto Académico N° 2
Producto Académico N° 2
Apellidos y Nombres: __________________________________________________________
EVALUACIÓN: EXAMEN PARCIAL
Realizar la evaluación del “Reversal Test” a un niño o niña, y realizar el informe

psicológico.
1. Instrucciones:
1. Revisa el material del Reversal test, que se encuentra en la entrega del producto
académico.
2. Aplica el reversal test a un niño o niña que se encuentre en el primer grado de
EBR (de 6 años, a 6 años y medio de edad, ver la ficha técnica del test).
3. Califica el reversal test.
4. Elabora un breve informe psicológico con los resultados obtenidos (ver esquema
en el aula virtual, puedes utilizar otro esquema, pero sin dejar de utilizar los criterios
básicos presentados).
5. Revisa la lista de cotejo en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán
en el producto 2, que estás entregando.
6. Recuerda escanear o tomar fotos al test evaluado (como evidencia de la
evaluación realizada) y realiza el informe psicológico, guarda el archivo de tu
trabajo y envíalo a través del aula virtual, en la fecha correspondiente.
Ejemplo de calificación del Reversal Test (Ver Manual del test)

Niña: X
Edad: 6 años y 6 meses
Nivel de estudio: Primer grado de EBR
Institución Educativa: Particular
Total de figuras idénticas tachadas: 1 + Total de figuras NO idénticas no

tachadas: 2
= Total de errores 3
Aplicando fórmula:
Puntuación del test: 84 – Total de errores 3 = Puntaje directo: 81 (En este caso el
puntaje se ubica en la tabla de primer grado).
Percentil: 85
Eneatipo: 7
Pronóstico para la lectura: Plenamente maduro para la lectura
1|Página
2. Esquema del informe psicológico
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos
Fecha y lugar de nacimiento
Edad
Sexo
Grado de instrucción
Nombre de la Institución Educativa
(Especificar si es estatal o particular)
Fecha de evaluación
Nombre del evaluador(a)
II. PRUEBA APLICADA

Reversal Test
III. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
IV. RESULTADOS
La evaluada tuvo un puntaje directo de _____, que la ubica en el percentil
_________, eneatipo ________.
V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

La examinada presenta el pronóstico para la lectura de
___________________________, lo cual indica que está de acuerdo a su grado de
escolaridad, ya que se evidencia
______________________________________________________________________________
__________________________________________________, respecto a su madurez
perceptiva.
VI. RECOMENDACIONES
Se debe trabajar el área ____________________, con los siguientes ejercicios:
2|Página
3. Lista de cotejo:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

producto académico 2 que entregarás, donde la escala máxima es de 3 puntos y la
mínima de 0.
Lista de Cotejo
Escalas
Criterio Indicador
evidencia
suficiente
Evidencia
Evidencia
Evidencia
No hay
fuerte
débil
Presentación 1. Presenta el trabajo usando el test solicitado y
0 1 2
el formato del informe psicológico.
2. Presenta orden en el trabajo: Primero el test
evaluado (escaneado o con captura de 0 1 2
Estructura imagen), luego el informe psicológico.
3. En el informe psicológico se observa
creatividad y coherencia lógica en su 0 1 2
presentación.
4. Presenta el test evaluado (escaneado o tomar
0 1 2 3
fotos), marcado y calificado.
5. En el informe psicológico se evidencia los
0 1 2 3
resultados obtenidos en la calificación.
Contenido
6. En el informe psicológico, da aportes
significativos y pertinentes en las
0 1 2 3
recomendaciones, según los resultados
obtenidos.
Referencias 7. Considera citar mínimo 2 referencias
bibliográficas bibliográficas o 2 links de la webb (páginas
0 1 2
educativas), en que se basó para el desarrollo
de sus recomendaciones.
Dominio del 8. Muestra dominio del tema, argumentando el
tema informe psicológico, desde su perfil 0 1 2 3
profesional.
SUB TOTAL
NOTA VIGESIMAL
3|Página

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EVALUACIÓN: EXAMEN PARCIAL

Realizar la evaluación del “Reversal Test” a un niño o niña, y realizar el informe

Ejemplo de calificación del Reversal Test (Ver Manual del test)

Total de figuras idénticas tachadas: 1 + Total de figuras NO idénticas no

2. Esquema del informe psicológico

II. PRUEBA APLICADA

III. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

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