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    Sesion de Terapia 2 - Camila

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    marina
    Este documento describe una sesión de terapia de lenguaje para Camila los sábados a las 10 am. La sesión incluye ejercicios para sensibilizar la posición de los órganos articulatorios para producir el fonema /g/, así como una actividad de clasificación de prendas de vestir y partes del cuerpo en categorías.

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    Este documento describe una sesión de terapia de lenguaje para Camila los sábados a las 10 am. La sesión incluye ejercicios para sensibilizar la posición de los órganos articulatorios para producir el fonema /g/, así como una actividad de clasificación de prendas de vestir y partes del cuerpo en categorías.

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    Sesión Nª 2 Camila – sábados 10 am

    Terapia de Lenguaje

    Repertorio fonético: Asociaciones:


    Fonema /g/ Categorial: prendas de vestir
    Partes del cuerpo

    Actividad 1:

    Sensibilización de la posición de los órganos articulatorios para la emisión del fonema


    /g/.

    - Mediante las siguientes indicaciones, le enseñaremos los puntos correctos donde


    poner la lengua para que salga el sonido:
    o Respiración : (5 min) de inspiración nasal y expiración bucal.
    o Soplo : (8 min) de ejercicios de soplo bucal continuo y suave con
    percepción táctil y elementos.
    o Labios : 2 mantener la boca abierta con los labios flojos.
    o Lengua : (25 min) de los siguientes ejercicios
     Elevar la base de la lengua hasta que toque el
    paladar blando
     Emisión de silabas con C, Q y J.
     Hacer gárgaras
     Bostezar con fuerza
     Acostado, inspirar profundamente por la nariz y
    emitir:
    E--------G---------E-------G-------EG---------
     Con la mano sobre el cuello para percibir la vibración
    de la glotis, emitir, alargando el sonido /g/:
    EGUE----EGUI----EGA----EGO----EGU
     Por ultimo ejercitar las silabas directas y el fonema
    entre vocales.
    GA------------------GATO
    GUE----------------GUERRA
    GUI-----------------GUISO
    GO------------------GOTA
    GU------------------GUSTO
    Actividad 2:

    Clasificación por categorías de prendas de vestir y partes del cuerpo. (20min)

    - Se le presentará a la niña en una bolsita 6 prendas de vestir (pantalón, polo,


    casaca, vestido, camisa, medias, zapatos), se le pedirá que los nombre, para luego
    ir reconociéndolos.
    - Luego se le dará unos muñecos y en ella le pediremos que nos indique en que
    parte del cuerpo va cada prenda de vestir. La ayudaremos si no sabe el nombre
    exacto del lugar.
    - Tras vestir a los muñecos, haremos un repaso con una serie de imágenes las
    cuales nos ayudaran a identificar las prendas de vestir que van con cada parte del
    cuerpo.
    Sesión Nª 2 Camila – sábados 10 am
    Terapia de Lenguaje
    Sesión Nª 2 Camila – sábados 10 am
    Terapia de Lenguaje

    Ga GATO

    Gue GUERRA

    g Gui GUISO
    A

    Go GOTA
    A

    Gu GUSTO
    A

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