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    SESION 3° Maria Madre de La Iglesia 2019

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    Roy Aliaga
    El documento presenta la sesión de aprendizaje N°06 sobre María como madre de la Iglesia. Los estudiantes aprenderán sobre las virtudes de María a través de lecturas y realizarán un organizador visual. Reconocerán a María como modelo de vida cristiana y madre nuestra. La tarea será elaborar una lista de acciones para imitar a María y redactar una oración de agradecimiento.

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    Descripción original:

    Sesión de Religión

    Título original

    SESION 3° maria madre de la iglesia 2019

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    El documento presenta la sesión de aprendizaje N°06 sobre María como madre de la Iglesia. Los estudiantes aprenderán sobre las virtudes de María a través de lecturas y realizarán un organizador visual. Reconocerán a María como modelo de vida cristiana y madre nuestra. La tarea será elaborar una lista de acciones para imitar a María y redactar una oración de agradecimiento.

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    SESION DE APRENDIZAJE N°06 -2019

    I. DATOS GENERALES
    INSTITUCION EDUCATIVA N°1137 “José Antonio Encinas”
    AREA CURRICULAR Educación Religiosa
    PROFESOR Lic. Guadalupe De la Cruz Inga
    GRADO Y SECCIONES TERCERO A, B, C, D
    FECHA 06 al 09 de Mayo del 2019
    II. TITULO DE LA SESION
    “María, madre de la Iglesia, prototipo de mujer y modelo de vida cristiana”

    DURACION HORAS DE NUMERO DE SEMANA


    REFORZAMIENTO
    90 min Mayo 06
    III. APRENDIZAJES ESPERADOS
    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
    Asume la experiencia del encuentro Transforma su entorno desde el Identifica la misión de María señalando sus
    personal y comunitario con Dios en encuentro personal y actitudes como madre de Jesús y madre de la
    su proyecto de vida en coherencia comunitario con Dios y desde la iglesia en un organizador visual. Y Agradece a
    con su creencia religiosa. fe que profesa. Dios redactando oraciones.
    IV. SECUENCIA DIDACTICA
    INICIO: (15 min)
    A.- Oración
    B.- saberes previos: Se lee la Historia “LAS LÁGRIMAS DE UNA VIRGEN”
    a) ¿Según la lectura de que trata la historia?
    b) ¿Qué Virtudes de María nos muestra?
    Conflicto cognitivo: ¿Además de ser madre de Jesús, porque se le llama madre de la Iglesia y madre nuestra?
    Propósito: Reconocer las virtudes de la Virgen María como madre y modelo de vida cristiana para poder imitarla y
    agradecerla a Dios por tenerla.
    Tema: María, madre de la Iglesia, prototipo de mujer y modelo de vida Cristiana”
    DESARROLLO: (60 min)
    Proceso de enseñanza: Leen en grupos la separata “LAS VIRTUDES DE MARIA”
    Proceso de aprendizaje:
     Subrayan las ideas importantes
     Caracterizan en una lista las virtudes de Maria a partir de la lectura.
     Elaboran un organizador visual con las actitudes de la virgen María como madre ejemplar de virtudes.
     Reconoce que es un dogma: Concepto de dogma
     ¿Cuáles son los dogmas marianos: 1) María madre de Dios, 2) Inmaculada concepción de María, 3) La
    Virginidad Perpetua de María, 4) La Asunción de María.
    CIERRE: (15 min)
    F.- Meta cognición:
    Los alumnos realizan la Meta cognición en forma individual a través de las siguientes preguntas:
    1.- ¿De qué trata el tema de María madre de la Iglesia?
    2.- ¿Cómo lo aplico en mi vida personal las enseñanzas de María como madre de La Iglesia?
    4.- ¿Qué puedo hacer para que este mensaje se Difunda?
    Ideas fuerza: Se explica sobre el tema de: María, madre de la Iglesia, prototipo de mujer y modelo de vida cristiana
    Redacta una Oración de agradecimiento a Dios por tener a maría como madre nuestra.
    V. TAREA PARA REFORZAR EN CASA
    1.- ELABORA una lista de acciones en el cuaderno de trabajo sobre como imitar las virtudes realizo María madre
    de Jesús y redactar una oración agradeciendo a Dios por tenerla.
    VI. RECURSOS
     La Biblia, Cuaderno de trabajo, Ficha de trabajo y Ficha de evaluación.

    ______________________ __________________________
    Vº Bº Guadalupe De la Cruz Inga

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