EVALUACIÓN DE NIVEL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Cuartos Básicos
SEGUNDO SEMESTRE

Nombre: ____________________________________________

Curso: __________ Fecha: _______________________

Ptje. Total: 44 puntos Ptje. Obtenido: _____________

NOTA:

INSTRUCCIONES
1.- Escucha muy bien las instrucciones.
2.- Trabaja en silencio.
3.- Lee bien cada pregunta, antes de marcar tu respuesta.
4.- Marca la alternativa con un círculo y sólo con lápiz de mina.
5.- No pidas materiales a tus compañeros
6.- Cuando termines espera en silencio la hora de entrega.
7.- Tiempo de trabajo: 1 hora 45 minutos.

I. Lee atentamente y luego responde marcando la alternativa correcta con una X.( 4 pts)

Las Civilizaciones Precolombinas son aquellas que vivían en el Centro y en el Sur de

América hasta que Cristóbal Colón llegó a estos territorios. Colón fue un navegante y sostuvo
que podía alcanzarse el lejano oriente (las Indias) desde Europa viajando hacia el oeste. Él
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llegó a América el 12 de Octubre de 1492, creyendo que eran Las Indias. Sin embargo lo que
encontró, fueron civilizaciones que habían alcanzado un alto desarrollo y conocimiento
científico, técnico y cultural .Entre estas, se encontraban tres de las más importantes: Mayas,
los Incas y los Aztecas.
1.- Una civilización como la alcanzada por los Mayas 2.- Luego de leer el texto podemos decir que las
Aztecas e Incas se caracteriza por tener: civilizaciones precolombinas son las que:

a Desarrollo cultural propio. a No hablaban el mismo idioma.

b Creencias y ritos religiosos. b Las comunidades nómades pequeñas.
c Organización social y política. c Se fundaron después de la llegada de Colón.
d Todas son correctas. d Que existían en América antes de Colón.

3.- Una de las grandes civilizaciones precolombinas 4.-La civilización precolombina que se ubicó en
es : América del sur fue:

a Mapuches. a Incas
b Las indias. b Mayas
c Mayas. c Aztecas
d Ninguna es correcta. d Todas son correctas.

II.-Observa la línea de tiempo del desarrollo de las civilizaciones precolombinas y luego responde marcando
con una X. ( 4 ptrs)
Llegada de los Europeos

5.- Los Mayas se ubicó entre los años: 6.- Aproximadamente entre los años 1200 D.C y
1500 D.C se ubica la civilización:

a 300 D.C y 1500 D.C a Maya

b 300 D.C y 900 D.C b Azteca
c 1200 D.C y 1500 D.C c Inca
d 300 D. C y 1800 D.C d Azteca e Inca.

7.- Al mirar la línea de tiempo podemos decir que : 8.- La llegada de los europeos a América sucedió
hacia el año:

a La civilización más extensa fue la Inca. a 1200 DC

b Dos civilizaciones duraron un periodo similar. b 900 DC
c Los mayas existieron por un tiempo breve. c 1500 DC
d Los aztecas parten su desarrollo el año 300 DC. d 2100 DC

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 II. Lee y observa la imagen, luego responde marcando la alternativa con una X.( 4 pts)

Los mayas son un pueblo que

vivió en una península, en el lugar en
el que actualmente se encuentran el
sur de México, Guatemala, Honduras,
Belice y El Salvador. Algunos vivían
en un área de tierras bajas, la selva
lluviosa y calurosa y El tercer sector
fueron las tierras altas.

9.- Los Mayas habitaron en : 10.- Un paisaje de la cultura Maya es:

a América del sur.. a La selva

b La península Ibérica. b Desierto.
c La península de Yucatán c Lugares con mucha nieve
d Todas son correctas. d Ninguna es correcta.

11.- Es la principal actividad económica de los mayas: 12.- Para obtener territorios que le permitieran
sembrar , los Mayas:
a La ganadería.
b El cultivo de bosques. a Talaban árboles.
c El cultivo de papas y uvas. b Quemaban árboles
d El cultivo de maíz en las milpas. c Buscaban otro suelo.
d Todas son correctas.

III. Observa la imagen para responder las preguntas que siguen.( 2 pts)

Para jugar a la pelota se seleccionaba a los

mejores guerreros, los más agiles y fuertes y se
creía que durante el juego, estos fuertes mayas
representaban a las divinidades dentro del
campo.
Se cree que en este juego el equipo perdedor
era sacrificado.

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13.- Según el texto y la imagen, podemos afirmar que: 14.- Si un equipo perdía sucedía que :

a Usaban una pelota de caucho. a Jugaban una revancha, otro día.

b Los jugadores podían ser guerreros. b Debían rendirle honores al ganador.
c Había que pasar la pelota por un aro. c Perdían la vida como sacrificio a un Dios.
d Todas son correctas. d Eran expulsados del campo de juego .

IV.- Observa el mapa y responde las preguntas.( 5 pts)

15.- Los Aztecas se ubicaron en:

a América central, en la península de Yucatán.

b América del sur, en el sector central de la cordillera.
c La meseta central de México cerca del lago Texcoco
d Ninguna es correcta.

16.- Tenochtitlan fue el nombre de : 17.- Los Aztecas construyeron islas flotantes sobre:

a Un dios Azteca. a El lago Texcoco.

b La capital del Imperio. b Océano Pacífico.
c Uno de los emperadores. c Golfo de México.
d Una clase social de su organización. d Ninguna es correcta.

18.- Se llama culturas mesoamericanas a las que se 19-La imagen muestra la profecía del origen de la
ubicaron en : civilización :
a América del sur. a Incas
b América del norte b Mayas
c La cordillera de los Andes. c Aztecas
d En el istmo de Centroamérica d Todas son correctas

V.- Observa la imagen y lee la información sobre la sociedad Azteca. Luego responde.( 2 pts)

20. – La sociedad Azteca se representa con una

pirámide porque :

a Existen clases sociales.

b Las clases sociales son jerarquizadas.
c Algunos son más importantes que otros.
d Todas son correctas.

21.- La autoridad máxima de los Aztecas es:

a Cualquier hombre elegido por un dios.

b Un ser considerado divino llamado Tlatoani.
c Elegida por votación de todos los habitantes
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d Ninguna es correcta.
22.- El calpulli es : 23.- De acuerdo la información leída podemos decir
que:

a Grupo de esclavos con derechos. a En la sociedad azteca había esclavos.

b La escuela donde asisten los nobles. b Los aztecas eran una sociedad igualitaria.
c Familias que poseían tierras asignadas c Los sacerdotes y administrativos eran nobles
d Todas son correctas. d Los siervos están en la punta de la pirámide.

VI.- Observa la imagen, lee la información y responde.( 2 pts)

Los sacrificios eran un elemento fundamental en el

culto religioso para los aztecas. Venían a ser una
especie de compensación o pago que los hombres daban
a los dioses.

24.- Huitzilopochtli era el dios del Sol y de la 25.- Según la religión azteca es FALSO mencionar
guerra, por esta razón este dios necesitaba: que:

a Ofrendas en oro. a Son politeístas.

b Sacrificios humanos b Hacían sacrificios humanos
c Gran cantidad de lluvia c Huitzilopochtli era el dios principal.
d Que los aztecas dejaran de comer. d Uno de los dioses se llamaba Inti.

VII.- Observa el siguiente mapa y luego

responde marcando con una X la alternativa 26.- El imperio Inca es conocido como:
correcta para cada pregunta (3 pts).
a Uxmal.
b Chichen Itzá.
c Tenochtitlan.
d Tahuantinsuyo.

27.-El Cuzco es :

a La máxima autoridad Inca.

b La principal ciudad del imperio Inca.
c Una clase social de la civilización Inca.
d Ninguna es correcta

28.- Algunos de los actuales países que abarcó el imperio

Inca fueron:

a Uruguay y Brasil.
b Venezuela y Colombia.
c Perú, Ecuador y Chile.
d 5No se puede saber.¡
 VII.- Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas marcando la alternativa correcta con
una X (4 pts).
Mito del origen de los Incas.

En las regiones cercanas al Lago Titicaca, los hombres vivían como

animales salvajes, ya que no tenían religión, leyes o una organización
que los aglutinara. Estos habitantes desconocían la agricultura y no
poseían técnicas de textilería por lo cual andaban desnudos. Ellos
tenían como hogares a las cavernas y se alimentaban de la caza y
recolección de alimentos. El dios Inti, se compadeció de aquellas
personas y envió a su hijo Manco Capac junto a Mama Ocllo para que
civilizaran a esas poblaciones y fundara un imperio.

29.- El texto anterior, hace referencia a: 30.-De acuerdo al texto los hombres salvajes vivían
en el lago:

a La caída de los Mayas . a Capac.

b El origen del imperio Inca. b Uxmal.
c Cómo los aztecas fundaron su imperio. c Titicaca.
d Ninguna es correcta. d Texcoco.

31.- El dios que se compadeció de la humanidad 32.- La misión que encomendó Inti a sus hijos Manco
para civilizar a este grupo de humanos fue: Capac y Mama Ocllo fue:

a Inti. a Fundar un imperio.

b Viracocha. b Civilizar a la población.
c Corikente. c Enseñarles a cultivar y tejer.
d Pachamama. d Todas son correctas.

VIII.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas marcando la alternativa correcta con una X (4pts).

A la cabeza del gobierno se encontraba el Sapa Inca, representante de los dioses en la Tierra y
dueño de todo: tierras, animales, plantas y personas. De él dependía la administración, la
organización de las obras públicas y el abastecimiento de los habitantes, pues determinaba qué
producir y en qué cantidad. El Sapa Inca podía tener varias esposas, pero la principal o coya era su
hermana, ya que debían mantener la pureza de sangre y la línea hereditaria de donde surgía el
siguiente gobernante.
También existió un consejo que asesoraba al Sapa Inca. Este estaba integrado por el hijo heredero, los
gobernadores de cada suyu, el máximo sacerdote, el general del ejército y un sabio que se dedicaba a
la educación de la clase privilegiada. Además, la estructura política inca reconocía la figura del
apunchic o gobernador provincial, quien podía tomar decisiones administrativas y aplicar justicia. A
nivel de la comunidad existió el ayllu, que estaba compuesto por grupos de familias y cuyo máximo
jefe era el curaca, quien se encargaba de cobrar los tributos y administrar justicia.

33.- A partir del texto, el orden jerárquico establecido 34.- La esposa del Sapa Inca era :
en la estructura política inca es:

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 a Sapa Inka – Ayllu – Curaca. a Coya.
b Curaca – Sapa Inka – Ayllu b Ayllu.
c Sapa Inka – Curaca – Ayllu c Apuchic.
d Curaca – Ayllu – Sapa Inka. d Pachamama.

35.- Estaba compuesto por grupos de familias que 36.- El jefe provincial, que estaba encargado de
tenían antepasados en común, nos referimos a : aplicar la justicia y tomar decisiones administrativas,
es el :

a Suyu. a Ayllu
b Ayllu. b Curaca.
c Calpulli c Calpulli.
d Curacas. d Apunchic.

IX. Observa la imagen y lee el texto, luego responde las preguntas marcando la alternativa correcta
con una X (4 pts).
El cultivo en terrazas. Fue desarrollado
principalmente por las culturas andinas,
es decir, aquellas que se localizaron entorno
a la cordillera de los Andes, como los incas. Este
sistema permitía regar grandes
extensiones sin utilizar mucha agua, ya que
esta transitaba desde las partes altas hasta las zonas
más bajas.

37.-La técnica de cultivo aplicada por los incas se 38.-Sobre el texto leído es falso que:
llama:
a Terrazas a Los Incas fueron una cultura andina.
b Chinampas. b Ellos se ubicaron en la cordillera de los Andes.
c Tala de rosa. c Crearon un sistema de cultivo llamado terrazas
d Riego a goteo. d Sus cultivos regaban con la constante lluvia

39.-Fueron especies cultivadas por los Incas: 40.-Al observar la imagen podemos decir que el
sistema de regadío Inca permitía:
a El cacao. a Utilizar mejor el agua.
b La palta. b Hacer correr el agua de arriba abajo..
c La quínoa. c Hacer que el agua se aprovechara mejor.
d La manzana. d Todas son correctas.

X. Une con una flecha cada imagen de la cultura Inca, con su nombre correspondiente . (4 pts)

Quipu

Chasquis

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Tambo
 Pucara

Inti