Prueba de La Unidad 2 Historia y Geografia 4º Basico

GENERSIS EIRL NOTA
DPTO. HISTORIA
PROF. CLAUDIA MORA
P.IDEAL PTS.
:
P.REAL: PTS.
PRUEBA UNIDAD 2 EXIG. 60%
4º BÁSICO – HISTORIA
Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________
Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser respondidas
en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y sus alternativas, marque la alternativa
que considere correcta, y posteriormente traspásela a la hoja de respuestas. No haga borrones, pues
esto invalidará sus respuestas.
1.- Esta civilización se localizó en lo que hoy es México, Guatemala, Belice, el sector
occidental de Honduras y el norte de El Salvador. Estamos hablando de:
A. Mayas B. Aztecas C. Incas D. Mapuches
2.- Según el mapa la ubicación de los mayas y aztecas fue

en:
A. América central
B. América del norte
C. América del sur
D. Asia
3.- Los mayas construyeron enormes construcciones y ciudades. Dentro de las ciudades
podemos destacar a:
A. Santiago y Tikal B. Palenque y Linares
C. Tikal y Palenque D. Palenque y Tucapel
4.- La organización social de los mayas era muy marcada, estaba la clase dirigente, los
artesanos en segundo lugar y finalmente los campesinos. Dentro de la clase dirigente
podemos encontrar a:
A. Gobernante, guerreros y sacerdotes B. Gobernante y guerreros
C. Gobernante, artesanos y campesinos D. Gobernante y sacerdotes

5.- ¿Cuál era el nombre que recibía el gobernante supremo, el “verdadero hombre” que ejercía
control casi absoluto en lo político, militar y religioso?
A. Quetzacual B. Halach uinic C. Huana copac D. Rey
6.- Podemos decir de los gobernantes mayas:
A. Eran escogidos a los 10 años de edad y considerados como un hermano mayor.

B. Eran escogidos por el pueblo.
C. Eran elegidos hereditariamente y eran considerados seres divinos.
D. Todas las anteriores.
7.- Los Mayas fueron básicamente agricultores, y su principal cultivo era el maíz utilizando la
técnica de la:
A. Milpa que consista en sembrar todo en verano.

B. Chinampas que consistía en regar cada día.
C. Tala de rosa que consiste en cortar y quemar el monte antes de sembrar.
D. Ninguna de las anteriores.
8.- La siguiente imagen corresponde a

uno de los grandes avances de la
civilización maya:
A. Calendario
B. Cerámica
C. Mapa
D. Libro
9.- Los dioses de los mayas eran especiales, porque cada uno tenía atributos duales
opuestos, es decir, cada dios tenía al mismo tiempo dos cosas que eran opuestas, por
ejemplo:
A. Belleza - hermosura, anciano - viejo, día - amanecer.

B. Belleza - hermosura, viejo - joven, bueno - lealtad.
C. Masculino - femenino, viejo - joven, bueno - malo.
D. Ninguna de las anteriores.
Observa la imagen y contesta las preguntas
10 y 11.
10.- ¿Qué aspecto de la cultura maya

representa la ilustración?
A. Los diferentes cargos del ejército del imperio.
B. Un sistema político en el que todos

participaban.
C. La organización social estratificada sin

movilidad social.
D. Una economía con múltiples actividades

productivas.
11.- ¿Qué grupo social está representado en la parte inferior de la ilustración?
A. Campesinos B. Artesanos
C. Esclavos D. Comerciantes
12.- En relación a Tenochtitlán, es incorrecto afirmar que:
A. Fue edificada sobre un lago.

B. Poseía un centro ceremonial.
C. Fue fundada por los españoles tras la conquista de México.
D. La población se ubicaba alrededor de los centros ceremoniales.
13.- La actividad más importante de los aztecas era la agricultura. El cultivo principal era el
maíz, pero también cultivaban ají, porotos, tomates, calabazas, cacao y otros productos.
Generalmente, cultivaban en islas artificiales que flotaban sobre el lago Texcoco, que se
llamaban:
A. Chinampas B. Calpulli C. Rosa D. Tlatoani
14.- Huitzilopochtli era un dios de la civilización:
A. Maya B. Inca C. Mapuche D. Azteca
15.- Era el rey, gobernaba la ciudad-Estado maya. Administraba la justicia, el comercio y regía
a los sacerdotes. Era considerado un ser divino. Ejercía su cargo de por vida y podía
heredarlo a sus hijos. Estamos hablando de:
A. Halach Uinic B. Huitzilopochtli
C. Bataboob D. Ninguno de los anteriores
16.- La organización política de los aztecas estaba compuesta por:
A. Tlatoani, Tlatocan, gobernadores civiles y Capullec.

B. Tlatoani, Tlatocan y gobernadores militares.
C. Hualac Unic, Tlatocan y esclavos.
D. Tlatoani, Tlatocan, gobernadores militares y Capillec.
17.- La actividad económica más importante de los aztecas era:
A. La agricultura B. La pesca C. La caza D. La minería
18.- Los aztecas cultivaron una variedad de especies, pero su cultivo principal era:
A. Maíz y cacao. B. El maíz.
C. Tomates y calabazas. D. El cacao.
Lee el siguiente texto y luego responde:
“A la cabeza de la organización política azteca se encontraba el gran jefe que poseía poderes civiles,
religiosos y militares. Él lideraba el consejo formado por los jefes de las grandes ciudades, las
máximas autoridades militares y algunos delegados de los calpullis.”
19.- ¿Qué eran los calpulli?
A. El conjunto de familias que poseían antepasados y territorio en común.

B. El conjunto de varones que poseían un antepasado común.
C. El conjunto de niños que ayudaban en la guerra como militares.
D. El conjunto de personas de diferentes familias que ayudaban en los ritos.
20.- En el comercio en mercados locales se usaban:
A. Semillas de maíz como moneda y el trueque de productos.

B. Fichas de madera.
C. El trueque de productos.
D. Monedas de plata y oro.
21.- Dentro del legado arquitectónico azteca podemos encontrar:
A. Ruinas de Machu Picchu. B. Palacio en Tikal.
C. Templo de Tenochtitlan. D. Momias del chinchorro.
22.- El náhuatl es la lengua nativa con mayor número de hablantes en México, con

aproximadamente un millón y medio, la mayoría bilingüe con el español. Esta lengua es un
legado de la civilización:
A. Maya B. Inca C. Azteca D. Olmeca
23.- “Después, ellos usaban el maíz para cocinar una masa. Esta masa era un parte de
pasteles, tortillas, y otras comidas. Ellas también comían chiles, probamente para su sabor
fuerte”. Estamos describiendo a la civilización:
A. Azteca B. Maya C. Inca D. Olmeca
24.- Las aztecas inventaron dos comidas que ahora son populares en muchas partes del
mundo. Una es el guacamol. Este legado es de tipo:
A. Gastronómico B. Cultural C. Científico D. Religioso
25.- La definición de honestidad es:
A. Compartir lo que tengo con los demás. B. Hablar con la verdad.
C. Colocarme en el lugar de otro. D. Aceptar a todos los demás.

26.- Marca la alternativa que menciona una conducta deshonesta en el colegio:
A. Escuchar a los compañeros con atención.

B. Respetar el origen ético de cada compañero.
C. Responder la prueba de forma individual.
D. Hacer trampa en los juegos.
27.- Juan no viene a clases porque le miente a su mamá diciéndole que se siente enfermo.
¿Cuál es la falta que tiene Juan al hacer eso?
A. Es poco solidario. B. Es irrespetuoso al faltar a clases.
C. Es discriminador al no ir a clases. D. Es deshonesto al mentir.
28.- Para tener una buena y sana relación con mis compañeros debo practicar algunas
conductas en el juego tales como:
A. No hacer trampa. B. No copiar.
C. Ser solidario. D. Ser estudioso.
29.- ¿Por qué es importante respetar las reglas en los juegos?
A. Para que todos se sientan aceptados.

B. Para que todos puedan disfrutar y evitar el caos.
C. Para que todos puedan tener buena calificación.
D. Para que todos puedan hacer deporte.
30.- ¿Por qué es importante decir siempre la verdad?
A. Porque mentir trae problemas.

B. Todas las alternativas son correctas.
C. Porque ser honesto es un valor importante.
D. Porque si eres mentiroso después nadie confiará en ti.

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PROF. CLAUDIA MORA

Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________

A. Mayas B. Aztecas C. Incas D. Mapuches

2.- Según el mapa la ubicación de los mayas y aztecas fue

B. América del norte

C. América del sur

A. Santiago y Tikal B. Palenque y Linares

C. Tikal y Palenque D. Palenque y Tucapel

A. Gobernante, guerreros y sacerdotes B. Gobernante y guerreros

C. Gobernante, artesanos y campesinos D. Gobernante y sacerdotes

A. Quetzacual B. Halach uinic C. Huana copac D. Rey

6.- Podemos decir de los gobernantes mayas:

A. Eran escogidos a los 10 años de edad y considerados como un hermano mayor.

A. Milpa que consista en sembrar todo en verano.

8.- La siguiente imagen corresponde a

A. Belleza - hermosura, anciano - viejo, día - amanecer.

10.- ¿Qué aspecto de la cultura maya

A. Los diferentes cargos del ejército del imperio.

B. Un sistema político en el que todos

C. La organización social estratificada sin

D. Una economía con múltiples actividades

11.- ¿Qué grupo social está representado en la parte inferior de la ilustración?

12.- En relación a Tenochtitlán, es incorrecto afirmar que:

A. Fue edificada sobre un lago.

A. Chinampas B. Calpulli C. Rosa D. Tlatoani

14.- Huitzilopochtli era un dios de la civilización:

A. Maya B. Inca C. Mapuche D. Azteca

A. Halach Uinic B. Huitzilopochtli

C. Bataboob D. Ninguno de los anteriores

16.- La organización política de los aztecas estaba compuesta por:

A. Tlatoani, Tlatocan, gobernadores civiles y Capullec.

A. La agricultura B. La pesca C. La caza D. La minería

A. Maíz y cacao. B. El maíz.

C. Tomates y calabazas. D. El cacao.

Lee el siguiente texto y luego responde:

19.- ¿Qué eran los calpulli?

A. El conjunto de familias que poseían antepasados y territorio en común.

20.- En el comercio en mercados locales se usaban:

A. Semillas de maíz como moneda y el trueque de productos.

21.- Dentro del legado arquitectónico azteca podemos encontrar:

A. Ruinas de Machu Picchu. B. Palacio en Tikal.

C. Templo de Tenochtitlan. D. Momias del chinchorro.

22.- El náhuatl es la lengua nativa con mayor número de hablantes en México, con

A. Maya B. Inca C. Azteca D. Olmeca

A. Azteca B. Maya C. Inca D. Olmeca

A. Gastronómico B. Cultural C. Científico D. Religioso

25.- La definición de honestidad es:

A. Compartir lo que tengo con los demás. B. Hablar con la verdad.

C. Colocarme en el lugar de otro. D. Aceptar a todos los demás.

A. Escuchar a los compañeros con atención.

A. Es poco solidario. B. Es irrespetuoso al faltar a clases.

C. Es discriminador al no ir a clases. D. Es deshonesto al mentir.

A. No hacer trampa. B. No copiar.

C. Ser solidario. D. Ser estudioso.

29.- ¿Por qué es importante respetar las reglas en los juegos?

A. Para que todos se sientan aceptados.

30.- ¿Por qué es importante decir siempre la verdad?

Nombre: _____________________ Fecha: _