UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO Versión: 1.

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FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y
ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL Pág. 1 de 6

SYLLABUS DE “TECNOLOGIA DE LOS MATERIALES”

I. DATOS GENERALES:

1.1. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA

1.2. Escuela Profesional: ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
1.3. Departamento Académico: INGENIERIA CIVIL
1.4. Curso: TECNOLOGIA DE LOS MATERIALES
1.5. Código: IC-241 – 46B
1.6. Ciclo de Estudios: III
1.7. Tipo de curso: Obligatorio
1.8. Semestre Académico: 2019 - II
1.8. Pre-requisitos: IC 150 GEOLOGIA
1.9. Créditos: 4
1.10. Fecha de Inicio: 16/09/2019
1.11. Fecha de término: 02/01/2020
1.12. Número de Horas Semanales:
1.12.1. Teóricas: 48 horas
1.12.2. Prácticas: 32 horas
1.13. Horario: Lunes : 07:30,8:20
Jueves: 07:30,8:20,9:10

1.14. Docente: Dr. Ing° Carlos Ernesto Mondragón Castañeda

II. SUMILLA:

La asignatura está diseñada en unidades didácticas básicas para el conocimiento de los materiales de
construcción. Materiales de ingeniería. Estructura interna de los diferentes materiales metálicos, cerámicos y
polímeros.
Propiedades de los materiales definidos por su estructura cristalina. Materiales naturales pétreos, roca
agregados.
Materiales fabricados de origen pétreo, aglomerantes: yeso, cal cemento.
El concreto, acero de construcción, unidades de albañilería. Madera, pintura, vidrios, polímeros.

III. COMPETENCIAS:

Al finalizar el dictado de la asignatura el estudiante:

1. identifica los diferentes tipos de materiales empleados en la ingeniería
2. Explica las propiedades de los materiales según su ordenamiento atómico y estructura cristalina
3. Realiza ensayos mecánicos de los materiales de construcción.
4. Determina y cuantifica el valor de las propiedades mecánicas de los materiales usados en la
industria de la construcción, de acuerdo a normatividad vigente-
5. Clasifica los materiales en función de su utilización en cada etapa del proceso constructivo.
6. Emplea la terminología adecuada para nombrar con propiedad los diversos materiales usados en el
proceso constructivo.

IV. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE A NIVEL DE CURSO:

 Elaborar una lista de los diferentes materiales usados en la industria en la

construcción, precisando el grupo en la que pertenece.
 Clasifica y emplea correctamente los diferentes materiales de la construcción.
 Interpreta, conoce y aplica criterios técnicos normativos para la solución de los
materiales empleados en la industria de la construcción.

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V. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE A NIVEL DE UNIDADES:

Denominación de la Resultados del

Resultados del aprendizaje por Unidad
unidad aprendizaje del curso
UNIDAD 1:
Propiedades de los
Materiales de Explica el origen y relaciona los materiales a
Ingeniería 20%
utilizar en la industria de la construcción

UNIDAD 2: Materiales
naturales y fabricados Identifica y caracteriza los materiales
de origen petreo para naturales y fabricados de origen petreo para 30%
la construcción. la construcción con la normatividad exigida.

UNIDAD 3: Materiales Conoce los materiales de construcción,

de construcción interpreta y aplica criterios técnicos 50%
normativos para seleccionarlos

VI. PROGRAMACION DE UNIDADES DIDÁCTICAS:

UNIDAD I: Propiedades de los Materiales de Ingeniería

Duración: 4 semanas.
Horas: 20
Inicio: Semana 1 (16/09/2019)
Término: Semana 4 (10/10/2019)
SABERES ESENCIALES ESTRATEGIA EVIDENCIAS DE MEDIOS Y
Temas
Conceptual Procedimental Actitudinal METODOLÓGICA APRENDIZAJE MATERIALES
1.1.- Objetivos
del curso.
1.2.- Silabo del
curso EXPOSICIÓN
1.3.- Materiales COMPRESIÓN
de la Ingeniería JUSTIFICACIÓN
Civil -PIZARRA Y
PLUMÓN
1.4.- Definición y -MATERIAL
Define y
tificacion de los BIBLIOGRÁFIC
diferencia los
materiales Discute el DESARROLLA LOS O.
diferentes
1.5.- Estructura Materiales de procedimiento PROBLEMAS - CUADERNOS,
materiales de
atómica y fuerzas ingeniería brindado por el PLANTEADOS EN PAPEL,
ingeniería y CLASE. LAPICEROS Y
de enlace docente
construcción. CALCULADOR
interatómico.
1.6.- Estructura A.
-EQUIPO
Cristalina de los EJEMPLIFICACION MULTIMEDIA
materiales:
- metálicos
- cerámicos
- polímeros

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 UNIDAD II: MATERIALES NATURALES Y FABRICADOS DE ORIGEN PETREO PAR LA

CONSTRUCCION.

Duración: 6 semanas.
Horas: 30
Inicio: Semana 5 (14/05/2019)
Término: Semana 10 (21/11/2019)
SABERES ESENCIALES ESTRATEGIA EVIDENCIAS DE MEDIOS Y
Temas
Conceptual Procedimental Actitudinal METODOLÓGICA APRENDIZAJE MATERIALES

2.1.- Materiales
Naturales Pétreo:
Rocas -PIZARRA Y
2.2.- La roca PLUMÓN
como material de Aplica la -MATERIAL
construcción metodología BIBLIOGRÁFIC
Discute el EXPOSICIÓN
2.3.- Agregados o Rocas empleada en DESARROLLA LOS O.
COMPRESIÓN
Arados procedimiento PROBLEMAS - CUADERNOS,
Agregados la descripción JUSTIFICACIÓN
PLANTEADOS EN PAPEL,
2.4.- Materiales brindado por el
Aglomerantes y aplicación de CLASE. LAPICEROS Y
fabricados de docente
estos CALCULADOR
origen Pétreo materiales A.
Aglomerantes: -EQUIPO
yeso, cal, MULTIMEDIA
cemento
EJEMPLIFICACION

 UNIDAD III: MATERIALES DE CONSTRUCCION

Duración: 6 semanas
Horas: 30
Inicio: Semana 11 (25/06/2019)
Término: Semana 16 (02/01/2020)
SABERES ESENCIALES ESTRATEGIA EVIDENCIAS DE MEDIOS Y
Temas
Conceptual Procedimental Actitudinal METODOLÓGICA APRENDIZAJE MATERIALES
3.1.- El concreto Unidades de Relaciona la Discute el EXPOSICIÓN DESARROLLA LOS -PIZARRA Y
Componentes metodología procedimiento COMPRESIÓN PROBLEMAS PLUMÓN
albañilería
Propiedades empleada en brindado por el JUSTIFICACIÓN PLANTEADOS EN -MATERIAL
madera CLASE. BIBLIOGRÁFIC
,tipos ensayo de Pinturas los materiales docente
O.
compresión de -CUADERNOS,
3.2- El acero
Vidrios
PAPEL,
polimeros

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Fabricación
Tipo de acero
Acero de
construcción
Ensayos de
acero
Propiedades y
uso
3.3.- Unidades de
albañilería
Fabricación
Tipos
Propiedades
Ensayos, usos LAPICEROS Y
3.4- Madera CALCULADOR
construcción
EJEMPLIFICACION A.
Clasificación según su uso. -EQUIPO
Obtención MULTIMEDIA
Propiedades
Usos.
3.5 Pinturas
Fabricación
Clasificación
usos
3.6 vidrios
Clasificación
Fabricación
Usos
3.7 oo

VII. EVALUACION DE LA ASIGNATURA:

7.1. NORMAS DE EVALUACION.
 Las sesiones serán distribuidas como temas de trabajos grupales que se conformaran
al inicio del curso y dará lugar a la presentación de un trabajo de revisión bibliográfica
que será considerado como nota de trabajo de investigación que será sustentado en
horas de clases.
 La inasistencia no justificada del estudiantes a cualquier evaluación se calificará con
nota CERO.
 La no entrega de trabajos o evaluaciones en la fecha indicada constituye calificativo de
CERO
 Toda fracción igual o mayor a 0.5 se redondea a la unidad inmediata superior, sólo en
la obtención final de la Nota Promocional
 La Nota Promocional mínima de aprobación del curso es 10.50
 En cada una de las clases del curso, se desarrollarán casos y preguntas constituyendo
un mecanismo de evaluación constante, que permitirá evaluar a los estudiantes en
cuanto a actitudes para con el curso.

7.2. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN:

Tipo de Criterios de
Unidad. Procedimientos Instrumento (s) Peso
evaluación evaluación
Interacción con la Preguntas
Propiedades de los Nivel de conocimien-
Materiales de Diagnóstica clase durante la planteadas por 0.20
tos previos y actitud
Ingeniería exposición. el docente.
Formativa Solucionando Desarrollo de Conocimientos 0.50
Problemas de Problemas de Adquiridos
aplicación. aplicación.

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Sustentación de
Sumativa Interés a Investigar Informe Digital. 0.30
Informe y avance
Interacción con la Preguntas
Nivel de conocimien-
Materiales Diagnóstica clase durante la planteadas por 0.20
tos previos y actitud
naturales y exposición. el docente.
fabricados de Solucionando Desarrollo de
origen pétreo para Conocimientos
Formativa Problemas de Problemas de 0.50
la construcción. Adquiridos
aplicación. aplicación.
Sustentación de
Sumativa Interés a Investigar Informe Digital. 0.30
Informe y avance
Interacción con la Preguntas
Nivel de conocimien-
Diagnóstica clase durante la planteadas por 0.20
tos previos y actitud
exposición. el docente.
Materiales de
construcción
Solucionando Desarrollo de
Conocimientos
Formativa Problemas de Problemas de 0.50
Adquiridos
aplicación. aplicación.
Sustentación de
Sumativa Interés a Investigar Informe Digital. 0.30
Informe y avance

7·3 SISTEMA DE APROBACIÓN:

· Examen 1 (peso 1
· Examen 2 (peso 1)
· Examen 3 (peso 1)
· Trabajo de Investigación (peso 1.5)

Para la obtención del promedio se aplicará la siguiente formula:

E1+E2+E3+1.5T
P= ---------------------
4.5

· El curso se aprueba con un promedio mayor o igual a 10.5.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. ASOCEM. 2007. Catálogo de Normas Técnicas Peruanas de

agregados, hormigón- Lima
2. Barrera, G. M., Zaragoza, J. B. H., Lara, T. L., & Campos, C. M.
(2015). Materiales sustentables y reciclados en la construcción.
OmniaScience.
3. Calavera, J., & Ruiz, J. C. (2005). Patología de estructuras de
hormigón armado y pretensado. INTEMAC, Instituto Técnico de
Materiales y Construcciones.

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4. CFE: Manual de Tecnología del Concreto. Ed. Limusa Noriega

Editores. Méjico 1994. Sección 1
5. Domone, P. L. J., & Illston, J. M. (Eds.). (2010). Construction
materials: Their nature and behaviour (4th ed). Milton Park, Abingdon,
Oxon ; New York: Spon Press.
6. Escobar, S. C. (2013). Materiales de construcción para edificación y
obra civil. Editorial Club Universitario.
7. Flinn, R. 1998. Materiales de Ingeniería y sus aplicaciones, Limusa-
WILEY SA, México.
8. Folletos Aceros Arequipa y SIDERPERU
9. Guzmán, D. S. de. (2001). Tecnología del Concreto y del Mortero.
Pontificia Universidad Javeriana.
10. Michael S. Mamlouk. (2013). Materiales para Ingeniería Civil.
NIELSEN BOOKDATA.
11. Montejo Fonseca Alfonso, F. M. (2014, febrero 21). Tecnología y
patología del concreto armado
12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA-2002. Guía de
Laboratorio para ensayos de materiales. UNI - Lima.
13. Van Vlack, F. 1993. Materiales para Ingeniería. CECSA, México. F

IX. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

RUBRICA PARA LA EVALUACION ESCRITA (En porcentaje sobre el puntaje por pregunta)
0% 5% 8% 10%
Excelente
Deficiente Buena
Presentación presentación,
presentación, Presentación,
Presentación del aceptable, con agradable
1 desordenado y agradable
escrito visualmente no
algunas correcciones
visualmente, sin
visualmente, sin
pero limpio y trabaja borrones y
agradable, trabaja borrones y trabaja
con lapicero trabaja con
con lápiz con lapicero
lapicero
0% 5% 8% 10%
Excelente
Buen orden,
Desordenado, sin Regular orden, orden, sigue
Organización del sigue una
2 secuencia lógica, secuencia aceptable, una secuencia
escrito letra imposible de letra fácil de leer y
secuencia
entendible y
entendible y fácil
leer y entender entender fácil de leer y
de leer y entender
entender
0% 5% 8% 10%
Presenta como
Presenta como No hay faltas
Ortografía y Presenta más de 4 máximo 2 faltas
3 máximo 4 faltas de ortografía ni
gramática faltas ortográficas y
ortográficas y errores
ortográficas y
errores
errores gramaticales errores
gramaticales gramaticales
gramaticales
0% 10% 20% 30%

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Procedimiento Procedimiento Excelente

Buen
aceptable, no muy procedimiento
de trabajo para Procedimiento procedimiento
4 totalmente errado
ordenado, presenta
ordenado pero un
ordenado,
llegar a la pasos innecesarios y correcto y
respuesta poco extenso
faltan algunos preciso.
0% 15% 30% 40%
El desarrollo
Llega a la respuesta,
La respuesta es llega a la
Respuesta pero los cálculos
5 La respuesta no es la correcta, pero respuesta
obtenida la correcta.
intermedios
no indica las correcta,
presentan errores
unidades incluyendo las
leves
unidades

Lambayeque, setiembre del 2019

________________________________
Dr. Ing. Carlos Ernesto Mondragón Castañeda
Docente del Curso

SILABUS DEL CURSO Dr. Ing° CARLOS E MONDRAGON CASTAÑEDA