MEASUREMENTS AND ITS ERRORS.

UNCERTAINTY,
PRECISION AND
ACCURACY

MEDICIONES Y SUS ERRORES. INCERTIDUMBRE, PRECISIÓN Y

EXACTITUD
Anne Delgado Almanza, Kathya Alvear Ibarra , Álvaro Tirado Arroyo , Diana Arias Iriarte
(*)
E-mail: annemarie2404@hotmail.com , camian_2009@outlook.com , alvaro_200218@hotmail.com ,
ariasiriartedianamilena@gmail.com

ABSTRACT:
Through this experimental practice it was possible to identify that when performing measurement processes
it is common to vary the results due to the interaction between the instrument and the operator, the results
obtained must be expressed taking into account the theories of errors. To show the margins of errors, each
of the members of the group took the measurement of height, internal and external diameter of a hollow
solid with 3 different measuring instruments, and then with the results perform different calculations.
Key words:
Measurement, instruments, error, uncertainty, sensitivity, accuracy, deviation, variance, and average
RESUMEN:
A través de esta práctica experimental se pudo identificar que al realizar procesos de medición es común
que varíen los resultados por causa de la interacción entre el instrumento y el operador, los resultados
obtenidos deben ser expresados teniendo en cuenta las teorías de errores. Para evidenciar los márgenes de
errores, cada uno de los integrantes del grupo tomo la medida de altura, diámetro interno y externo de un
sólido hueco con 3 instrumentos de medición distintos, para luego con los resultados realizar diferentes
cálculos.
Palabras clave:

medición, instrumentos, error, incertidumbre, sensibilidad, precisión, exactitud, desviación,

varianza y promedio

REFERENCES AND LINKS / REFERENCIAS Y ENLACES

[1] M. Born, E. Wolf, Principles of optics: Electromagnetic theory of propagation, interference and diffraction
of light. Cambridge, Cambridge University Press (1999).
[2] E. H. Adelson, J. R. Bergen, "Spatiotemporal energy models for the perception of motion," J Opt Soc Am
A 2, 284-299 (1985).
[3] M. Kech, P. Vrana, M. Wolf, “The role of topology in quantum tomography,”
http://arxiv.org/abs/1503.00506

1
 1. INTRODUCCIÓN
En esta experiencia aprendimos cómo hallar las mediciones de forma precisa con ayuda de
diferentes instrumentos de medición. Cuando hablamos de medición nos referimos a determinar
mediante instrumentos o relación previa un resultado dentro de parámetros.
El proceso de medición, se puede definir intuitivamente como la acción de comparar
una característica cuantitativa de un objeto o proceso, con un patrón estándar
previamente determinado, a través del uso de un instrumento de medición diseñado a
tal fin.
Todo proceso de medición define operacionalmente una magnitud física y da como
resultado el valor de dicha magnitud. El valor es un número real y representa el número
de veces que la unidad está contenida en la cantidad de magnitud medida.
Así por ejemplo, la longitud de un objeto surge y se define por la comparación de éste
con otro elegido arbitrariamente (patrón), cuya longitud se adoptó como unidad. El
instrumento posibilita esta operación y el número medida se lee en la denominada
escala.
En una medición intervienen cuatro objetos:
Aquello que se quiere medir
La unidad de medida
El instrumento de medición
El observador

INTRODUCTION
In this experience we learned how to find measurements accurately with the help of different
measuring instruments. When we talk about measurements we mean to determine by means of
instruments or previous relationship a result within parameters.
The measurement process can be intuitively defined as the action of comparing
a quantitative characteristic of an object or process, with a standard pattern
previously determined, through the use of a measuring instrument designed to
such fin
Every measurement process operationally defines a physical quantity and how
result the value of said magnitude. The value is a real number and represents the number
of times that the unit is contained in the amount of magnitude measured.
So for example, the length of an object arises and is defined by the comparison of this
with another arbitrarily chosen (employer), whose length was adopted as a unit. The
instrument enables this operation and the measured number is read in the strategy
scale
Four objects are involved in a measurement:
• What you want to measure
• The unit of measure

2
• The measuring instrument
• The observer

2. OBJETIVOS
Generales:
1. Comprender la importancia de una adecuada medicion y de calculo de sus errors
2. Aprender a calcular la insertidumbre, la precision y la exactitud de una media

Específicos:
1. Analizar los datos obtenidos y aplicar los diversos cálculos metrológicos como media
aritmética, error cuadrático, desviación media o estándar y variación para lograr
conclusiones acertadas
2. Aplicar de manera acertada los conceptos de precisión cifras significativas y exactitud
en la medición directa de diferentes magnitudes

3. METODOLOGÍA
En la práctica de laboratorio se utilizaron los siguientes materiales :
 Pie de rey o calibrados
 Tornillo micrometico
 Regla
 Objeto cilindrico

TABLAS
Las tablas mostradas a continuación expresan los resultados obtenidos a partir de las
mediciones realizadas por cada operador.
Tabla 1.1
Instrumento: Regla e=1mm
Nombre Diametro Diametro Altura (cm)
interno (cm) externo (cm)
Valery 9.0 9.6 2.4
Alvaro 8.9 9.5 2.3
Diana 9.0 9.5 2.4
Kathya 8.9 9.4 2.3
Anne 8.9 9.5 2.4

Tabla 1.2

3
 Intrumento: Pie De Rey e=0.05 mm
Nombre Diametro Diametro Altura
interno externo (mm) (mm)
(mm)
Valery 89.05 95.02 24.01
Alvaro 89.05 95.01 24.01
Diana 89.05 95.00 24.00
Kathya 88.04 96.03 24.01
Anne 88.04 94.05 24.00

Tabla 1.3
Intrumento: Tornillo Micrométrico e=0.01 mm
Nombre Grosor (mm)
Valery 3.04
Alvaro 3.03
Diana 3.00
Kathya 3.00
Anne 3.01

Tabla 1.4

Intrumento: Balanza Digital e=0.1 g

Nombre Masa (g)
Valery 156.3
Alvaro 156.3
Diana 156.3
Kathya 156.3
Anne 156.3

Tabla 1.5

4
 Instrumento: Balanza de Brazos e=1 mg
Nombre Masa (g)
Valery 156.6
Alvaro 156.5
Diana 156.4
Kathya 156.4
Anne 156.6

4. MARCO TEÓRICO
Toda medida acarrea un error, por lo tanto se hace indispensable conocer los conceptos sobre
procesos de medidas y teoría de errores referidas a los errores de medición.
Concepto de error
Se define como la diferencia entre el valor medido y “el valor verdadero”, los errores de
medición afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas causas las
que se pueden de alguna manera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y
compensaciones se denominan deterministas o sistemáticos y se relacionan con la exactitud de
las mediciones.
¿Cómo se calcula el error cuadrático de una medida?
El error cuadrático se calcula de la siguiente forma:

Σ(𝑥1−< 𝑥 >)2
∆𝑥 = √
𝑛(𝑛 − 1)

El resultado se expresa como <x> +/- ∆x y la unidad de medida.

¿Qué es y cómo se determina la incertidumbre (error absoluto) de una medida directa?

Desde el punto de vista de la metrología, se define incertidumbre como la característica
asociada al resultado de una medición, que define el espacio bidireccional centrado en el valor
ofrecido por el instrumento de medida. Dentro del cual se encuentra con una determinada
probabilidad estadística el valor medido.
Si al tratar de determinar una magnitud x por medida directa, realizamos varias medidas con el
fin de corregir los errores aleatorios y los resultados obtenidos de n mediciones son x1, x2…
Xn, entonces se adopta como mejor estimación del valor verdadero su valor medio x.
La estimación X de una medida de cualquier magnitud X no debe considerarse completa, si no
incluye la evaluación de la incertidumbre ∆x asociada a su proceso de medición, que
corresponde al valor mayor entre el error cuadrático y la precisión del instrumento que se
expresa así:

x=ẍ ± ∆x
¿Qué es y cómo se determina la exactitud de una medida?

5
Se refiere a que tan cerca del valor real se encuentra el valor medido. En términos
estadísticos, la exactitud está relacionada con el sesgo de una estimación. Cuanto menor es el
sesgo más exacto es una estimación. Cuando expresamos la exactitud de un resultado se
expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor
verdadero. Si xv es un valor verdadero y (x) el valor medido experimentalmente, entonces la
exactitud de la medida de la magnitud es:

𝐸𝑥𝑎𝑐𝑡𝑖𝑡𝑢𝑑 = ⃒𝑥𝑣 − ẍ⃒

También se puede expresar la exactitud como un porcentaje de la diferencia respecto al valor

verdadero, así:

⃒𝑥𝑣 − ẍ⃒ ∗ 100
𝑒𝑥𝑎𝑐𝑡𝑖𝑡𝑢𝑑 =
𝑥𝑣

¿Cómo se determina la incertidumbre de una medida indirecta?

Ə𝑅 Ə𝑅 Ə𝑅
∆𝑥 = ⃒ ⃒ ∆𝑥 + ⃒ ⃒ ∆𝑦 + ⃒ ⃒ ∆𝑍
Ə𝑥 Ə𝑦 Ə𝑍

¿Qué es y cómo determina el valor promedio de la medida?

Media aritmética o promedio (ẍ) de una cantidad finita de números, es igual a la suma de
todos ellos dividida entre el número de sumados. Es uno de los principales estadísticos
muéstrales. Dados los n números x1, x2… Xn, la media aritmética se define simplemente
como:

ẍ = x1 + x2 + ⋯ Xn /n

5. DATOS EXPERIMENTALES
1. Se determino la sensibilidad o error de cada uno de los instrumentos de medición usados en
la practica experimental.
Tabla 2.1

INSTRUMENTO SENSIBILIDAD
Regla 1 mm
Pie de rey 0.05 mm
Tornillo micrométrico 0.01 mm
Balanza digital 0.1 g
Balanza de brazo 1 mg

6
2. Con ayuda de la balanza de brazos y la regla graduada en milímetros, se midió la masa (M)
y las dimensiones (diámetro interno, diámetro externo y altura) de un cilindro hueco que
permitieron hallar su volumen, las mediciones e realizaron 5 veces con distintos operadores.

Tabla 2.2

Volumen
N° M(g) Diámetro interno (mm) Diámetro externo (mm) Altura (mm)
1 156.6 9.0 9.6 2.4
2 156.5 8.9 9.5 2.3
3 156.4 9.0 9.5 2.4
4 156.4 8.9 9.4 2.3
5 156.6 8.9 9.5 2.4
promedio 156.5 8.94 9.5 2.36

Para facilitar el cálculo del volumen de un cilindro hueco de este espécimen con su
incertidumbre, se expresará como la resta del volumen dos cilindros (externo-interno),
asumiendo el volumen como una medición indirecta dado que dependerá de dos medidas
directas como son el diámetro y la altura:

2 2
𝜋𝑑𝑒𝑥𝑡 ℎ 𝜋𝑑𝑖𝑛𝑡 ℎ
𝑉= −
4 4

𝜋(9.5)2 ∗ 2.36 𝜋(8.94)2 ∗ 2.36

𝑉= −
4 4

𝑉 = 167,2 − 148,1
𝑉 = 21,1 𝑐𝑚3

3. Con ayuda de la balanza digital y el calibrador pie de rey , se midió la masa (M) y las
dimensiones (diámetro interno, diámetro externo y altura) de un cilindro hueco que
permitieron hallar su volumen, las mediciones e realizaron 5 veces con distintos
operadores.
Tabla 2.3

Volumen
N° M(g) Diámetro interno (mm) Diámetro externo (mm) Altura (mm)
1 156.3 89.05=8.91 cm 95.02=9.50 cm 24.01=2.40 cm
2 156.3 89.05=8.91 cm 95.01=9.50 cm 24.01=2.40 cm
3 156.3 89.05=8.91 cm 95.00=9.50 cm 24.00=2.40 cm
4 156.3 88.04=8.80 cm 96.03=9.6 cm 24.01=2.40 cm
5 156.3 88.04=8.80 cm 94.05=9.41 cm 24.00=2.40 cm
Promedio 156.3 88.79=8.88 cm 95.02=9.50 cm 24.00=2.40 cm

7
 Para facilitar el cálculo del volumen de un cilindro hueco de este espécimen con su
incertidumbre, se expresará como la resta del volumen dos cilindros(externo-interno),
asumiendo el volumen como una medición indirecta dado que dependerá de dos medidas
directas como son el diámetro y la altura:

2 2
𝜋𝑑𝑒𝑥𝑡 ℎ 𝜋𝑑𝑖𝑛𝑡 ℎ
𝑉= −
4 4
𝜋(9.50)2 . (2.40) 𝜋(8.88)2 . (2.40)
𝑉= −
4 4

𝑉 = 21,5 𝑐𝑚

6. ANÁLISIS DE LOS DATOS

1. Se calculó el error cuadrático de cada una de las medidas realizadas sobre el cilindro
hueco, y se registraron los datos en la siguiente tabla.
Tabla 3.1

ERROR CUADRÁTICO
MAGNITUD REGLA PIE DE TORNILLO BALANZA BALANZA
REY MICROMÉTRI DE DIGITAL
CO BRAZOS
Diametro 0,032cm 0,247mm ____________ __________ ___________
interno (cm)
Diametro 0,032cm 0,31mm ____________ __________ ___________
externo (cm)
Altura (g) 0,032cm ____________ __________ ___________
M(g) ____________ _________ ____________ 0,044g4c 0g
____________ _________ 0,018cm __________ ___________
Grosor

2. Se comparó la sensibilidad de cada uno de los instrumentos de medición utilizados,

con el respectivo error cuadrático y se registró la medida final de las magnitudes
sobre el cilindro hueco con su respectiva incertidumbre ∆𝑥. Los datos se muestran
en la siguiente tabla:
Tabla 3.2

magnitud Regla Calibrador Tornillo Balanza brazo Balanza

Micrométrico digital
h (cm) 2,36 ± 0,1 2,43 ± 0,05 ___________ ____________ ___________
d int(cm) 8,94 ± 0,1 6,308 ±0,01 ___________ ____________ ___________
d ext(cm) 9,50 ± 0,1 __________ ___________ ____________ ___________
m (g) _________ __________ ___________ 156,5g ± 1,0mg 156,3 ± 0,1g

Grosor(cm) _________ __________ 3,05 ±0,01mm ____________ ____________

8
 3. Se calculó el volumen del cilindro hueco con su respectiva incertidumbre. Teniendo
en cuenta la forma como se calcula la propagación de los errores en una medida
indirecta a través de una fórmula matemática.

4. se calculó la densidad del material utilizado para construir el sólido con su respectiva
incertidumbre.

El procedimiento realizado es el siguiente:

5. se calculó la precisión en la medida realizada de la densidad.

6.Se consultó la densidad del material utilizado y se calculó la exactitud porcentual en

la medida realizada de la densidad.

7. Repita el procedimiento anterior para calcular la densidad de masa, pero ahora

utilizando la balanza digital y el calibrador.

7. se comparó la incertidumbre, la precisión y la exactitud en la medida de la densidad de

masa del material calculada por los dos procedimientos anteriores, llegando a las
siguientes diferencias:

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 PREGUNTAS

. ¿cuáles son los pasos para realizar un proceso de medición?

• - Selecciona que medir. ¿Qué preguntas claves estamos intentando responder? ¿Que
datos nos darán las respuestas? ¿Qué requerimientos de salida/resultado o de
servicio nos ayudaran de mejor manera a medir el rendimiento de las necesidades de
los clientes? ¿Qué factores “upstream” pueden ayudarnos a darnos cuenta de los
problemas que pueden aparecer más tarde? ¿Cómo mostraremos, analizaremos, y/o
utilizaremos la medida?
• Desarrolla definiciones operacionales. ¿Cómo podemos nosotros claramente
describir el factor/cosa que nosotros estamos tratando de hacer el seguimiento o de
contar? Si diferente gente reúne los datos, ¿Interpretarán las cosas de la misma
manera? ¿Cómo podemos probar nuestras definiciones para estar seguros de que
sean estrictas?
• Identificar la fuente de los datos. ¿Dónde podemos encontrar u observar los datos
para suministrar la medida? ¿Son válidos la experiencia pasada o los datos
históricos? ¿Están los datos accesibles en nuestros sistemas de información y en un
formato fácil de usar? ¿Podemos conseguir (tiempo, dinero, etc) para reunir nuevos
datos?
• Prepara un plan de muestreo. ¿Quién compilará o recogerá los datos? ¿Qué
documentos o herramientas necesitaremos para capturar y organizar los datos? ¿Qué
otra información necesitaremos para ser capaces de analizar los datos
efectivamente? ¿Cuántas observaciones o artículos necesitaremos contar para
conseguir una medida fiable y precisa? ¿Con que frecuencia será necesario hacer las
medidas? ¿Cómo podemos asegurar que los datos que nosotros consigamos sean
representativos?
• Implementa y refina las medidas. ¿Podemos comprobar nuestras medidas antes de
realizar la implementación? ¿Cómo entrenaremos o enseñaremos a los recolectores
de datos? ¿Cómo monitorizaremos o controlaremos los datos reunidos? ¿Qué
problemas pueden salir (o han salido), y que podemos hacer con ellos? ¿Qué
cambiaremos la próxima vez? Si no estás de acuerdo con este paso, vuelve al paso 4
y repite el proceso.

2. ¿de qué depende el error en la medida directa de una magnitud?

- el valor experimental de una magnitud se obtiene, de acuerdo a una determinada expresión
matemática, a partir de la medida de otras magnitudes de las que depende. Se trata de conocer
el error en la magnitud derivada a partir de los errores de las magnitudes medidas
directamente.

3. ¿de qué depende el error en la medida indirecta de una magnitud?

- El valor experimental de una magnitud se obtiene, de acuerdo a una determinada expresión
matemática, a partir de la medida de otras magnitudes de las que depende. Se trata de conocer
el error en la magnitud derivada a partir de los errores de las magnitudes medidas
directamente.

10
4. ¿qué sugerencias realizaría teniendo en cuenta su experiencia en las mediciones
realizadas?
- Sugeriría que al realizar las medidas se tenga en cuenta todas las precauciones del elemento
con el cual vamos a medir y calculemos todas las exactitudes y incertidumbres, para así hacer
más efectiva nuestro porcentaje de exactitud en la medida.

7.CONCLUSIÓN

En base a las mediciones realizadas en el laboratorio podemos concluir que en el proceso de

medición es importante saber cuáles son los errores de esta debido a que de esto depende el
éxito o el fracaso del estudio realizado.
Realizamos unos cálculos los cuales nos permitieron aprender a encontrar la precisión,
incertidumbre y exactitud de las medidas para ver qué tanto eran los errores en cada una de las
mediciones este cálculo lo hicimos mediante fórmulas utilizando los datos de cada una de las
mediciones.
De estos cálculos podemos concluir que los elementos utilizados son muy precisos a la hora
de tomar medida especialmente aquellos que su sensibilidad es menor porque hay más
posibilidades de que los cálculos salgan de la mejor manera y disminuyen los errores.

8.EVIDENCIAS

BIBLIOGRAFÍA

http://www.tecnicaindustrial.es/TIFrontal/a-4956-la-incertidumbre-medida-magnitud-
metodo-montecarlo.aspx

https://es.wikipedia.org/wiki/Precisi%C3%B3n_y_exactitud

https://support.minitab.com/es-mx/minitab/18/help-and-how-to/quality-and-process-
improvement/measurement-system-analysis/supporting-topics/basics/accuracy-and-
precision/

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/medidas/medidas.htm

https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/6463/7202-
16%20FISICA%20Mediciones.pdf?sequence=2&isAllowed=y

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