Proyecto de 2 Do Grado A

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.

U.E.E.12 DE OCTUBRE.
PROFESORA: Jenny Mendoza

GRADO: 2do sección” A”
BARQUISIMETO-EDO LARA
PROPOSITO
Por medio de este proyecto se busca que los niños y las niñas de 2do grado sección “A” conozcan su cuerpo identificando cada parte del
mismo, conociendo sus sistemas, cuidados y aprendiendo el debido respeto que merece.
De igual forma, se busca afianzar los conocimientos propios del grado, en cuanto la escritura, lectura y cada una de las áreas de estudio
relacionando lo aprendido con el ambiente y a su vida cotidiana.
A través del mismo, se desarrollara su creatividad realizando exposiciones con maquetas, y trabajos realizados con material de rehúso.
FUNDAMENTACION
El cuerpo humano, es la estructura física y material del ser humano. Un adulto tiene 208 huesos, mientras que el de un recién nacido está
formado por cerca de 366, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento se compone
de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores; cabe mencionar que el tronco se divide en
tórax y abdomen y es el que da movimiento a las extremidades superiores, inferiores y a la cabeza.
Está organizado en diferentes niveles jerarquizados. Así, está compuesto de aparatos; éstos los integran sistemas, que a su vez están compuestos
por órganos conformados por tejidos, que están formados por células compuestas por moléculas.
Posee más de cincuenta billones de células, estas se agrupan en tejidos, los cuales se organizan en órganos, y estos en ocho aparatos o sistemas:
locomotor, respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del conocimiento y cuidado del cuerpo humano.
OBJETIVO ESPECIFICO
 Despertar el interés de los niños (as) por conocer su cuerpo.
 Promover el debido cuidado del cuerpo.
 Lograr la participación de los niños (as) en actividades donde utilice su cuerpo en contacto con el medio ambiente
AREAS DE FINALIDAD COMPONENTE CONTENIDOS PILARES EJES ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS RECURSOS
APRENDIZAJE INTEGRADORES PEDAGOGICAS DE
EVALUACION
Que los niños El lenguaje y • Elaboración de Aprender a Interculturalidad. Exposiciones. Escala de Humanos:
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desarrollen comunicación palabras para la Ambiente y salud de maquetas Docente.
LENGUAJE habilidades y como construcción de Aprender a integral. con ayuda del Representante.
COMUNICACIÓN destrezas para expresión oraciones. convivir a representante
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tipologías sencillas, reflexionar. Sumativa.
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acuerdo a sus elementos que Recortes de
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escritura. predicado.
•Enriquecimiento Ejercicios.
Que del vocabulario.
desarrollen y
entiendan la
información
proveniente de
la realidad y
que refuercen
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conocimientos.
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APRENDIZAJES INTEGRADORES PEDAGOGICAS DE
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APRENDIZAJE INTEGRADORES PEDAGOGICAS DE
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naturales
históricos y
socioculturales.

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PROFESORA: Jenny Mendoza

 Despertar el interés de los niños (as) por conocer su cuerpo.

 Promover el debido cuidado del cuerpo.

Que el niño y Exploración y • Lectura y Aprender a Ambiente Y Exposiciones. Escala de Humanos:

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