Hernan Ruben PDF

La tragedia en la narrativa
1. Buscar la biografía de: Abelardo Castillo, Anton Chejov y Yukio Mishima.

2. Lee esas biografías, selecciona el contenido y realiza un resumen en tu carpeta.
3. Realiza la siguiente ficha con cada uno de los cuentos: Conejo, Poquita cosa y Pañales.
Cuento
Autor
(Nacionalidad,
periodo)
Género literario
Subgénero
Breve resumen
del argumento
“Pañales”, Yukio Mishima

1. Determina qué tipo de narrador relata el cuento. Justifica con citas textuales.
2. Busca al menos cuatro descripciones y clasifícalas.
3. Explica el significado del título relacionándolo con el argumento.
4. Señala el fragmento en el que Toshiko imagina lo que pasará en un futuro a causa de ese acontecimiento.
a. Explica por qué piensa eso y detalla sus características, su personalidad.
b. Comenta cómo es la personalidad del marido de Toshiko. Justifica con citas textuales.
5. Explica con tus palabras el final del cuento.
6. El narrador no nos cuenta qué pasa después del encuentro. Imagínalo y continúa el final de cuento. Incluye
diálogos y descripciones.
a.
“Hernán” Abelardo Castillo
1. Completar las siguientes oraciones:

a. La señorita Eugenia cambió su actitud en el aula a causa de…
b. La “broma” que los alumnos le jugaron a la señorita consiste en…
c. Para no olvidar lo sucedido el narrador…
2. En el relato podemos encontrar tres personas gramaticales.

a) Determinar qué tipo de narrador es cada uno, justifica citando fragmentos textuales.
b) Determinar si esos narradores tienen el mismo punto de vista sobre los hechos.
c) Determinar si el narrador del cuento narra la historia en presente, poco después de sucedidos los hechos o mucho
tiempo después. Justificar con fragmentos textuales.
3. Realizar una nueva versión del cuento, elegir una de las siguientes opciones:
a) Narrador protagonista: desde el punto de vista de la “Señorita Eugenia”.
b) Narrador testigo: desde el punto de vista del profesor de filosofía, el cual estaba profundamente enamorado de
“Eugenia”.
Profesoras Marrollo Vanesa; Recanatti Valeria.

“Rubén” Luis Britto García
1. Corregir las siguientes afirmaciones para que resulten correctas:

a. El narrador relata su propia historia.
b. Rubén es un personaje secundario, un anciano contando los últimos minutos de su vida.
c. Rubén murió a causa de una pulmonía.
2. En el cuento, la voz narradora relata cada momento de la vida de Rubén. Determina cuáles son esos momentos y
señálalos en el texto.
3. Seleccionar alguno de los siguientes adjetivos y realizar una descripción de Rubén, justificando con los datos que nos
brinda el narrador y lo que se puede inferir a partir de eso:
Rebelde Maduro Reflexivo Caprichoso Revolucionario
Inquieto
4. Este cuento se caracteriza por tener un narrador en segunda persona. Determinar las voces que se pueden reconocer
explicitando las instituciones a las que pertenecen (por ejemplo, la voz de la iglesia como institución religiosa).
5. Actividades de producción: Crear una versión “actual” del cuento:
b. Pensar en “Luciano”, un adolescente de la actualidad. Escribir una serie de ideas sobre:
● Los mandatos de las instituciones (familia, escuela, policía, etc.)
● Lo que “Luciano” puede sentir (su ideología, sus gustos, su posición en la sociedad, su rol, etc.).
c. Piensen y escriban las situaciones de riesgo actuales en las que “Luciano” podría terminar trágicamente, como
“Rubén”.
d. Teniendo en cuenta dos respuestas anteriores. Relatar un cuento desde el punto de vista de “Luciano”, como narrador
protagonista. Cuenta, desde su tumba, su corta vida.

“Señores y señoras” Abós Alvaro
1. Este cuento es en apariencia una conferencia, en ella se distinguen dos voces. Releer el cuento y
resolver:
a. Determinar a quién pertenece cada una de las voces.
b. Determinar qué marcas gráficas las diferencian.
c. Leer nuevamente el último párrafo y determinar quién es el narrador.
2. Marcar la opción correcta y justifica:
La relación entre los personajes es…
a. De un médico y su paciente.
b. De dos amigos
c. De un torturador y su víctima.
3. Determinar cuál es la profesión del personaje y explicar con qué otras profesiones la compara y por qué.
4. Pensar un final para este cuento, elegir una de las siguientes opciones:
a. Narrador testigo: una persona se espanta al ver tal situación y decide ayudar a la víctima.
b. Narrador omnisciente: relata con lujo de detalles los sentimientos y pensamientos de ambos
personajes.


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“Pañales”, Yukio Mishima

1. Completar las siguientes oraciones:

2. En el relato podemos encontrar tres personas gramaticales.

Profesoras Marrollo Vanesa; Recanatti Valeria.

1. Corregir las siguientes afirmaciones para que resulten correctas:

Profesoras Marrollo Vanesa; Recanatti Valeria.

Profesoras Marrollo Vanesa; Recanatti Valeria.

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