Tamara Reyes 7
Tamara Reyes 7
Tamara Reyes 7
Instituto IACC
23 de diciembre 2019
2
Desarrollo
Para mi opinión puedo entender creo que el distinguir contexto ético de la negociación y
mediación de conflictos sociales, ambientales e internos, se debe ver como una consecuencia de
algo, más bien de una desconformidad de alguna de las partes, y la ética con que se debe ver
cada caso, variara del nivel de conflicto y de cuál sea el contexto, puede ser un conflicto social
muy amplio, o un conflicto interno muy pequeño etc. Toda la ética y el tacto que se tenga variará
dependiendo de cada caso, sin juzgar a la empresa o a los líderes que lo estén enfrentando.
3
¿Cuáles son las dimensiones de los conflictos y su impacto en la reputación e imagen de las
organizaciones?
Si bien cuando nacen los conflictos no son ni negativos ni positivos en sí mismos, más bien el
desarrollo de cada uno será la imagen que dejen, para la sociedad.
El impacto que pueda llegar a tener los conflictos en la imagen de las organizaciones, creo
que variará dependiendo de cuál sea la solución, si se logran acuerdos en los cuales se deje
conforme a la parte que hace los reclamos, y de esto se refleja un buen manejo por parte de
la empresa, se mantendrá con buena imagen la empresa y sus líderes, por el contrario si no
se logran llegar a acuerdos, y el conflicto se extiende provocando pérdidas para todas las
partes involucradas incluyendo a la empresa, la imagen se verá grandemente afectada.
Un ejemplo claro es el conflicto de los profesores con el ministerio de educación que comenzó
el pasado 3 de junio y se extendió por más de 50 días trayendo consigo grandes pérdidas para
los alumnos y la imagen de la ministra cubillos según muestran las últimas encuestas, su
aprobación calló estrepitosamente. Ya que en este conflicto no se llegó a acuerdo, no se fue
capaz de entregar respuesta a los petitorios, además de tener una postura en un principio
evitativo hizo que el conflicto se extendiera aún más tiempo.
Si bien los profesores terminaron el paro, seguirá el conflicto, además teniendo en cuenta
que los conflictos son frecuentes en especial en la educación, estos puntos no resueltos se
sumarán a los futuros y la posibilidad de arreglo se hará más difícil con el tiempo.
4
Para el manejo exitoso de los conflictos a los que se pueda ver enfrentado un líder es
necesario estar lleno de aptitudes y características que le permitan manejar cuando lleguen
los problemas, ya que se vendrán momentos difíciles en donde deberá ser capaz de dejar
conforme y contenta a muchas personas, tanto a su institución como a los trabajadores o
Stakeholders cualesquiera sean estos.
Pienso que la empatía es una habilidad muy importante, ya que para la otra parte del conflicto
valorará mucho esta característica del negociador, en particular, porque verá que este si le
preocupa dejarlo conforme.
La escucha activa creo que va de la mano con la empatía, saber escuchar a la contraparte es
una característica de un líder empático.
El respeto a los demás, esta es una característica básica para poder negociar en especial en
momentos de conflicto y negociación.
6
El autoconocimiento y la regulación de las emociones son básicos, así como el respeto a los
demás con características que se necesitan de manera integral para desarrollar un buen estilo
de negociación. No puede tomarse de manera personal las cosas por lo que la regulación
emocional es una característica fundamental.
Sumado a lo anterior el asertividad es un punto clave, porque las habilidades antes
mencionadas ayudan al manejo correcto de los conflictos, sin embargo, el asertividad hará
que el conflicto termine de manera exitosa.
Para planificar una negociación se deben determinar que técnica usar para cada tipo de conflicto.
Técnicas de estrategias;
Situación del mejor arreglo para todos Estrategia sugerida integrativa, (Ganar – ganar)
Su objetivo es reconocer modelos que consideren los intereses de las dos partes, para llegar a un
arreglo que sea conveniente para todos.
Situación de conflicto máximo irreconciliable, Estrategia sugerida competitiva, (Ganar – perder)
el objetivo es lograr la mayor ventaja por sobre la otra parte. Esta técnica se usa cuando el
conflicto irreconciliable para ambos.
Situación en que el conflicto es entre partes cercanas, Estrategia sugerida de flexibilidad (Perder
– ganar) esta estrategia reduce los intereses y las demandas evidentes. Logrando concesiones
considerables.
Se implementa cuando entre las partes en conflicto existe amistad.
Situación en que se necesita cerrar una negociación Estrategia de pasividad
Se caracteriza para cerrar una negociación, sugiere que las perdidas serán menores y que la otra
parte igual perderá.
7
Conclusión
Bibliografía
Social, C. S. (s.f.).