Chazarreta,

Daniela Evangelina

Literatura latinoamericana II

Programa 2017

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Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento de Letras
Asi gnatura: Literatura Latinoamericana II (para Lengua s
Modernas). Introducción al e studio de textos lit erarios argentino s y
latinoamericanos.
Subtítulo: PAISAJES: NATURALEZA Y CULTURA EN LA LITERATURA
LATINOAMERICANA

Año lectivo: 2017 (2° cuatrimestre)

Profesora a cargo: Dra. Daniela Evangelina Chazarreta
Equipo docente: Ayudantes diplomados: Prof. Lic. Carolina Maranguello y Prof.
Carolina Toledo.
Adscripta: Srita. María Paula Saba

1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS
La configuración del espacio y la espacialidad (Bachelard 1975, Blanchot 2002) en la
literatura latinoamericana reconoce etapas y momentos de complexión que tiñen las
poéticas que van articulando nuestra historia literaria. La pregunta por el espacio ha
generado senderos que examinan la significación y definición de lo propio y también ideas
e imágenes sobre América Latina. De ello dan cuenta múltiples textos que se perfilan en
torno al imaginario de su territorio. Desde la categoría del espacio, entonces, se
desprenden múltiples estratos entre los que se encuentran las concepciones de la
naturaleza (Williams 2012 [2005]), la construcción del paisaje (Collot 2010, Cauquelin
2000, Barrera Lobatón 2014, Simmel 1971) en sus variantes de paisajes culturales (Sauer
1925) y paisajes espirituales. Estas variables se resignifican si encaramos su lectura desde
nuevas instancias teóricas tales como la ecocrítica y el ut pictura poesis.
Del extenso corpus potencial, hemos seleccionado instancias que singularizan lo tópico en
línea con una construcción del patrimonio cultural y del imaginario radical para indagar las
constantes entre poéticas coetáneas teniendo en cuenta las transformaciones, rupturas y
afirmaciones de la tradición que han conformado lo espacial americano y los modos en
que se ligan con la historia social y la identidad con proyecciones ontológicas. La selección
del corpus, ambiciona, además, favorecer diálogos productivos entre los discursos
narrativos y poéticos a fin de componer cosmovisiones de época que nos devuelven al
contexto socio-cultural problematizando y enriqueciendo las diversas regiones de las que
se compone la literatura latinoamericana.

Bibliografía citada
Bachelard, Gastón (1975 / 19974 reimp. [1957]) La poética del espacio. Traducción de I.
Vitale. México: Fondo de Cultura Económica.
Barrera Lobatón, Susana y Julieth Monroy Hernández (ed.) (2014) Perspectivas sobre el
paisaje. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Edición digital.
Blanchot, Maurice (2002 [1955]) El espacio literario. Madrid: Editora Nacional.
Cauquelin, Anne (2000) L’invention du paysage. Paris: Quadrige.
Collot, Michel (2010) “De l‟horizon du paysage à l‟horizon des poètes.” Ida Ferreira Alves
y Marcia Manir Miguel Feitosa (org.) Literatura e paisagem. Perspectivas e diálogo. Nitéroi:
Editora da UFF: 191-203.

1
Simmel, Georg (1971) El individuo y la libertad. Barcelona: Península.
Williams, Raymond (2012 [2005]) Cultura y materialismo. Traducido por Alejandro Droznes.
Buenos Aires: la marca editora.

2. OBJETIVOS
2.1. Objetivos generales
 Introducir y profundizar la destreza en la lectura crítica y la competencia literaria de
la literatura latinoamericana.
 Considerar paradigmas textuales de la literatura latinoamericana.
 Apreciar la diversidad estética de la literatura latinoamericana y adquirir categorías
teóricas y herramientas críticas básicas y fundamentales para el abordaje productivo de sus
textos.
2.2. Objetivos específicos
 Abordar los textos literarios latinoamericanos desde las categorías de espacio,
paisaje y naturaleza en consonancia con las poéticas y estéticas allí presentes.
 Procurar la discusión y formulación de hipótesis de lectura a partir de los materiales
críticos y teóricos.
 Favorecer la concreción de trabajos que ayuden a la formación en la exposición y la
escritura académica.

3. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Bibliografía general
Obligatoria
Collot, Michel (2010) “De l‟horizon du paysage à l‟horizon des poètes.” Ida Ferreira Alves
y Marcia Manir Miguel Feitosa (org.) Literatura e paisagem. Perspectivas e diálogo. Nitéroi:
Editora da UFF: 191-203. Traducción al español para la cátedra de Florencia Obeaga.
Complementaria
Bachelard, Gastón (1975 / 19974 reimp. [1957]) La poética del espacio. Traducción de I.
Vitale. México: Fondo de Cultura Económica.
Williams, Raymond (2012 [2005)]) “Ideas sobre la naturaleza”. Cultura y materialismo.
Traducido por Alejandro Droznes. Buenos Aires: la marca editora: 87-152.

Unidad 1: Los paisajes culturales del modernismo hispanoamericano

La dicotomía naturaleza / cultura en el modernismo hispanoamericano. Reinvención
continental en “Nuestra América” de José Martí. La prosa modernista en José Martí y
Julián del Casal: la ciudad y los “paisajes culturales”. El cosmopolitismo. Leopoldo
Lugones: naturaleza, patria y tradición.
Corpus: Selección de prosa modernista hecha por la cátedra.
Bibliografía
¬ Sobre literatura hispanoamericana del siglo XIX
Obligatoria
Colombi, Beatriz (2004) “Las Escenas norteamericanas (entre otras escenas)”. Viaje intelectual.
Migraciones y desplazamientos en América Latina. Rosario: Beatriz Viterbo, pp. 25-56.
Gutiérrez Girardot, Rafael (1993) “La literatura hispanoamericana de fin de siglo”. Luis
Íñigo Madrigal, Historia de la literatura hispanoamericana II. Del neoclasicismo al modernismo.
Madrid: Cátedra: 495-506.

2
Complementaria
González, Aníbal (2006) “La prosa modernista”. Roberto González Echevarría y Enrique
Pupo-Walker (eds.), Historia de la Literatura Hispanoamericana, Madrid: Gredos, t. II: El siglo
XX.
Pupo-Walker (2006) “La narrativa breve en Hispanoamérica. 1835 -1915”. González
Echevarría, Roberto y Enrique Puppo-Walker, Historia de la literatura hispanoamericana,
Madrid, Gredos, vol. I: Del descubrimiento al modernismo.
¬ Sobre José Martí
Obligatoria
Lagmanovich, David (1987) “Lectura de un ensayo: «Nuestra América» de José Martí”.
Iván Schulman, Nuevos asedios al modernismo, Madrid: Taurus.
Lagmanovich, David (2003) “Los Estados Unidos vistos con ojos de nuestra América”.
José Martí, En los Estados Unidos, edición crítica coordinada por Roberto Fernández
Retamar y Pedro Pablo Rodríguez. Madrid: ALLCA XX. Colección Archivos.
Martin, Gail y Gerald Martin (2003) “Los Estados Unidos en que vivió Martí”. José Martí,
En los Estados Unidos, edición crítica coordinada por Roberto Fernández Retamar y Pedro
Pablo Rodríguez. Madrid: ALLCA XX. Colección Archivos.
Ramos, Julio (1989) “«Nuestra América»: arte del buen gobierno”. Desencuentros de la
modernidad en América Latina, México, Fondo de Cultura Económica.
Weinberg, Liliana (1996) “José Martí y el campo de las letras”. La Experiencia Literaria 4-5:
59-66. Disponible en: http://ru.ffyl.unam.mx/handle/10391/2162 (12/7/2015)
Complementaria
Fernández Retamar, Roberto e Ibrahím Hidalgo Paz (1990 [1983)] Semblanza biográfica y
cronología mínima de José Martí. La Habana: Pueblo y Educación.
García Marruz, Fina y Cintio Vitier (1969) “La prosa poemática de Martí”. Temas
martianos, La Habana: Biblioteca Nacional.
Pampín, María Fernanda (2014) “La idea de naturaleza y el discurso trascendentalista en
Ismaelillo y en La Edad de Oro de José Martí”. Lecturas de travesía. Literatura latinoamericana.
Hernán Biscayart (comp.). Buenos Aires: Instituto de Literatura Hispanoamericana, FFyL,
UBA: 61-71.
Salomón, Noel (1972) “José Martí y la toma de conciencia latinoamericana”. Anuario
Martiano 4, La Habana.
¬ Sobre Julián del Casal
Obligatoria
Armas, Emilio de (1979) “Julián del Casal, crítico de la sociedad colonial habanera.” Julián
del Casal, Prosa, La Habana: Letras Cubanas.
Complementaria
Jiménez, Luis (1974) “Elementos decadentes en la prosa casaliana”. Esperanza de
Figueroa y otros, Julián del Casal: Estudios críticos sobre su obra. Miami: Universal: 81-119.
Moran, Francisco (2008) “«Yo, Julián del Casal, habiendo…»: de los salones de La Habana
Elegante a los mataderos de La Caricatura”. Julián del Casal o los pliegues del deseo.
Madrid: Verbum.
¬ Sobre Leopoldo Lugones
Obligatoria
Gramuglio, María Teresa (1996) “Comienzos en fin de siglo: Leopoldo Lugones”. Orbis
Tertius I /2-3: 1-10.
Ruiz Barrionuevo, Carmen (2010 [1993]) “La configuración de un espacio modernista (El
motivo del jardín en Leopoldo Lugones y Julio Herrera y Reissig). Alicante: Biblioteca
3
Virtual Miguel de Cervantes. Disponible en: http://www.cervantesvirtual.com/obra/la-
configuracion-de-un-espacio-modernista-el-motivo-del-jardin-en-leopoldo-lugones-y-
julio-herrera-y-reissig/ (12/6/2016).
Complementaria
Benítez Hebert y Gerardo Ciancio (2006) “La prosa modernista”. Rubione, Alfredo (dir.)
Historia Crítica de la Literatura Argentina. La crisis de las formas. Buenos Aires: Emecé.
Dirigida por Noé Jitrik, volumen 5: 237-264.
Kirkpatrick, Gwen (1987) “Technology and violence: Casal, Lugones, Darío”. Modern
Language Notes 102 / 2, (Mar.): 347-357. Disponible en
http://www.jstor.org/stable/2905694 (30/7/2015).
Kirkpatrick, Gwen (2009 [1986]) “Lugones and Herrera: Destruction and Subversion of
«Modernismo»”. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Disponible en:
http://www.cervantesvirtual.com/obra/lugones-and-herrera-destruction-and-subversion-
of-modernismo/ (12/6/2016).

Unidad 2: De la selva al paisaje fluvial mesopotámico

La novela de la selva: tradición y contexto; aspectos generales. Naturaleza, ut pictura poesis y
paisaje en Los pasos perdidos (1953) de Alejo Carpentier y en la poesía de Vicente Gerbasi.
El relato del retorno y de la selva, desarraigo, metrópoli, modernidad y trópico en Los
pasos perdidos. Resemantización de la dicotomía naturaleza / cultura. Topología simbólica,
migrancia y trópico en la poesía de Gerbasi. El río Gualeguay y la construcción del paisaje
en Juan L. Ortiz: Paisaje fluvial e imágenes del sujeto poético.
Corpus: Los pasos perdidos de Alejo Carpentier, selección de poemas de Vicente Gerbasi y de
Juan L. Ortiz (fragmento).

Bibliografía
¬ Sobre Alejo Carpentier
Obligatoria
González, Eduardo (1972) “Los pasos perdidos, el azar y la aventura”. Revista Iberoamericana
81, octubre-diciembre: 585-613.
González Echevarría, Roberto (1972) “Ironía y estilo en Los pasos perdidos de Alejo
Carpentier”. Müller-Bergh, Klaus (sel.) Asedios a Carpentier: once ensayos críticos sobre el novelista
cubano. Santiago de Chile: Universitaria.
Pacheco, Jorge (2010) “La visión de la ciudad moderna en Los pasos perdidos de Alejo
Carpentier”. Narrativas. Revista de narrativa contemporánea en castellano 17, abril-junio: 12-30.
Mateo Palmer, Margarita (2007) “El mito americano en Los pasos perdidos”. Luisa
Campuzano (ed.) Alejo Carpentier, acá y allá. Pittsburgh: Instituto Internacional de
Literatura Iberoamericana: 145-164.
Complementaria
González Echevarría, Roberto (1993) Alejo Carpentier: el peregrino en su patria. México:
UNAM.
González Echevarría, Roberto (1972) “Historia y alegoría en Alejo Carpentier”. Cuadernos
Americanos 39/1: 467-488.
¬ Sobre Vicente Gerbasi
Obligatoria
Pérez Perdomo, Francisco (1986) Prólogo a Vicente Gerbasi, Obra poética. Caracas:
Biblioteca Ayacucho.

4
Zanetti, Susana (2006) “Las transfiguraciones del trópico en la poesía de Vicente
Gerbasi”. Homenaje a Ana María Barrenechea. Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras
(UBA)-EUDEBA: 351-367.
Complementaria
Chazarreta, Daniela Evangelina (2016) “Dimensiones del espacio: el trópico en la poesía
de Vicente Gerbasi”. Tenso diagonal 2. Revista de teoría, crítica y creación sobre
literaturas, culturas y comunidades fronterizas 2, Montevideo. Disponible en:
http://www.tensodiagonal.org/TD02/TensoDiagonal02-ZC-Chazarreta.pdf (2/11/2016)
Ruiz, Remo (1997) El mundo lírico de Vicente Gerbasi. Tesis doctoral de la Universidad
Complutense de Madrid. Url:
http://biblioteca.ucm.es/tesis/19972000/H/3/H3072101.pdf (12/11/2009).
¬Sobre Juan L. Ortiz
Obligatoria
Delgado, Sergio (2004) “El aura de Juan L. Ortiz: la autonomía y los poetas. Saítta, Sylvia
(dir. del volumen) Historia crítica de la literatura argentina. El oficio se afirma. Buenos Aires:
Emecé. Dirigida por Noé Jitrik, vol. 9 :307-332.
Complementaria
Freindenberg, Daniel (2000) “Reverberaciones, llamados, misterios: Juan L. Ortiz”. Inti
52/3: 79-98. Disponible en:
http://digitalcommons.providence.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1794&context=inti
(27/7/2015).
Veiravé, Alfredo (1984) Juan L. Ortiz: la experiencia poética. Buenos Aires: Carlos Lohlé.

Unidad 3: Toponimias andinas

César Dávila Andrade, espacio, memoria y archivo: resemantización de las ruinas
quechuas. Hibridación y sustrato quechua. Los ríos profundos (1958) de José María
Arguedas: transculturación, espacio y naturaleza; memoria y mundo andinos. Los recintos
de la intimidad. “Alturas de Macchu Picchu” (1948) de Pablo Neruda y la estética de la
ruina.
Corpus: Selección de poemas de César Dávila Andrade, Los ríos profundos de José María
Arguedas y “Alturas de Macchu Picchu” de Pablo Neruda.
Bibliografía
¬ sobre César Dávila Andrade
Obligatoria
Dávila Vázquez, Jorge (1993) “Vida y obra de César Dávila Andrade”, prólogo a César
Dávila Andrade, Poesía, narrativa, ensayo. Caracas: Biblioteca Ayacucho [En Biblioteca
Ayacucho digital].
Rivas Iturralde, Vladimiro (2004) “El poema, piedra sacrificial del poeta. Sobre «Catedral
salvaje» de César Dávila Andrade.” Revista Casa del Tiempo, diciembre. Url: http://
www.uam.mx/difusion/ revista/dic2004/rivas.html (1/12/2008).
Complementaria
Chazarreta, Daniela Evangelina (2013) “Heterogeneidad y poética en «Boletín y elegía de
las mitas» de César Dávila Andrade”. Crítica.cl. Revista latinoamericana de ensayo XV: Url:
http:// critica.cl /literatura /heterogeneidad-y-poetica-en-%E2%80%9C boletin-y-elegia-
de-las-mitas%E2%80%9D-de-cesar-davila-andrade (2/5/2013).
Dávila, Vázquez, Jorge (1998) César Dávila Andrade. Combate poético y suicidio. Cuenca:
Universidad de Cuencia.

5
Harrison, Regina (1996) Entre el tronar épico y el llano elegíaco: simbología indígena en la poesía
ecuatoriana de los siglos XIX-XX. Quito: Abya Yala.
Sucre, Guillermo (19852) La máscara, la transparencia. Ensayos sobre poesía hispanoamericana.
México: Fondo de Cultura Económica (sección acerca de Dávila Andrade).
¬ sobre José María Arguedas
Obligatoria
Harrison, Regina (1983) “José María Arguedas: el sustrato quechua.” Revista Iberoamericana
XLIX/122, Pittsburgh, enero-marzo: 111-132. Número dedicado a José María Arguedas.
Ortega, Julio (1982) Texto, comunicación y cultura. «Los ríos profundos» de José María Arguedas.
Lima: CEDEP.
Rama, Ángel (1983) “Los ríos profundos: ópera de pobres”. Revista Iberoamericana 122, enero-
marzo: 11-41.
Zanetti, Susana (2004) “La definición en Los ríos profundos”. Leer en América Latina. Mérida-
Venezuela: El otro, el mismo: 133-151.
Complementaria
Cornejo Polar (1978) Los universos narrativos de José María Arguedas. Buenos Aires: Losada.
Paoli, Roberto (1982) “Los ríos profundos: la memoria y lo imaginario”. Revista Iberoamericana
118-119, enero-junio: 177-190.
Rama, Ángel (1983) Transculturación narrativa en América Latina. México: Siglo XXI.
¬ Sobre Pablo Neruda
Obligatoria
Alegría, Fernando (19812) Prólogo a Neruda, Pablo. Canto general. Caracas: Biblioteca
Ayacucho.
Ibáñez Langlois, José Miguel (1975) “Neruda, Macchu Picchu y la muerte”. Disponible
en:
http://www.neruda.uchile.cl/critica/jmibanez3.html (27/7/2015).
Schwartzmann Félix (1983) “La revelación de Macchu Picchu y silencio y palabra en la
poesía de Neruda”. Disponible en:
http://www.neruda.uchile.cl/critica/fschwartzmann.html (27/7/2015).
Complementaria
Madureira, Luis (2009) “La poetización del Atlántico y el dilema del compromiso: José
Saramago, Fernando Pessoa y Pablo Neruda”. Revista Iberoamericana LXXV/228, julio-
septiembre: 841-864.
VV.AA. (1973) Revista Iberoamericana XXXIX/82. Número dedicado a Pablo Neruda
(selección de artículos).
Yurkievich, Saúl (2002) “Pablo Neruda”. Fundadores de la nueva poesía latinoamericana.
Barcelona: Edhasa.

Unidad 4: Modelizaciones del paisaje en Octavio Paz, José Lezama Lima, Juan
Rulfo y Julio Cortázar
Experimentación y tradición en el primer ciclo paciano: naturaleza y poesía. Vínculos con
las artes visuales: la “vivacidad” y la “lucidez”. Sujeto y espacio en Fragmentos a su imán
(1977) de José Lezama Lima: significaciones de la percepción y construcciones
toponímicas. Paisajes espirituales, culturales y urbanos. Significaciones de la caminata.
Laconismo, temporalidad y transculturación en Pedro Páramo (1955) de Juan Rulfo.
Paisajes urbanos y paisajes de cultura en Rayuela (1963) de Julio Cortázar. Viaje a París y
tradición hispanoamericana.

6
Corpus: Selección de poemas de Octavio Paz y de José Lezama Lima, Pedro Páramo de Juan
Rulfo y Rayuela de Julio Cortázar.

Bibliografía
¬Sobre Octavio Paz
Obligatoria
Sucre, Guillermo (1985) “Octavio Paz y el lenguaje del espacio.” La máscara, la
transparencia. México: Fondo de Cultura Económica.
Verani, Hugo (1983) “Octavio Paz y el lenguaje del espacio”. Diálogos: Artes, Letras,
Ciencias Humanas 19/2 (110), marzo-abril: 42-46.
Complementaria
Chazarreta, Daniela Evangelina (2015) “«Entre la piedra y la flor»: naturaleza y cultura en
Octavio Paz.” Crítica.cl. Revista latinoamericana de ensayo XIX. Disponible en:
http://critica.cl/literatura/entre-la-piedra-y-la-flor-paisaje-naturaleza-y-cultura-en-
octavio-paz (2/12/2015)
Franco, Jean (1971) “¡Oh Mundo por Poblar, Hoja en Blanco!” Revista Iberoamericana
XXXVII/74, enero-marzo: 147-160.
Stanton, Anthony (2009) Octavio Paz: Entre poética y política. México: El Colegio de México.
¬ Sobre José Lezama Lima
Obligatoria
Río Surribas del, Juan Manuel (2005) “Lezama Lima: infinitos ojos táctiles. El tacto como
sentido del conocimiento”. Eva Valcárcel (ed.) La literatura hispanoamericana con los cinco
sentidos. V Congreso Internacional de la AEELH. A Coruña: Universidade & AAELH: 197-
204.
Sucre, Guillermo (1985) “Lezama Lima: El logos de la imaginación”. La máscara, la
transparencia. México: Fondo de Cultura Económica.
Complementaria
Chazarreta, Daniela Evangelina (2012) “Coda sobre el paisaje”. Lecturas de la tradición en la
poesía de José Lezama Lima. Quilmes: Caligrafías: 142-152. Disponible en:
www.danielachazarreta.com.ar (27/7/2015).
Lutz, Robyn (1980) “The tribute of everyday reality in José Lezama Lima‟s Fragmentos a su
imán”. Journal of Spanish Studies. Twentieth Century 8/3, winter: 249-266.
¬ Sobre Juan Rulfo
Obligatoria
AAVV (1985) Cuadernos Hispanoamericanos 421-423. Homenaje a Juan Rulfo, julio-septiembre
(selección).
Escalante, Evodio (1996) “Texto histórico y texto social en la obra de Rulfo”. Juan Rulfo,
Toda la obra. Edición crítica. Madrid: ALLCA XX, Colección Archivos.
Lienhard, Martin (1996) “El substrato arcaico en Pedro Páramo: Quetzacóatl y Tláloc”.
Juan Rulfo, Toda la obra. Edición crítica. Madrid: ALLCA XX, Colección Archivos.
Complementaria
Gollnick, Brian (2006) “Alegorías del repudio: políticas subalternas y dominantes en la
Revolución Mexicana”. Revista Iberoamericana 215-216, abril-septiembre: 379-394.
Mignolo, Walter (19962) “Escribir la oralidad: la obra de Juan Rulfo en el contexto de las
literaturas del „Tercer Mundo‟.” Juan Rulfo, Toda la obra. Edición crítica. Madrid: ALLCA
XX, Colección Archivos.
Ruffinelli, Jorge (1985) Prólogo a Juan Rulfo, Toda la obra. Caracas: Biblioteca Ayacucho.

7
Stanton, Anthony (1996) “Estructuras antropológicas en Pedro Páramo”. Juan Rulfo, Toda
la obra. Edición crítica. Madrid: ALLCA XX, Colección Archivos.
¬ sobre Julio Cortázar
Obligatoria
Alazraqui, Jaime (1996) “Rayuela: estructura”. Julio Cortázar, Rayuela. Edición crítica
coordinada por Julio Ortega y Saúl Yurkievich. Madrid et al.: ALLCA XX.
Ezquerro, Milagros (1996) “Rayuela: estudio temático”. Julio Cortázar, Rayuela. Edición
crítica coordinada por Julio Ortega y Saúl Yurkievich. Madrid et al.: ALLCA XX.
Muñoz-Martínez, Silverio (1973) “Otra mirada sobre Rayuela”. Revista Iberoamericana 84-85,
Pittsburgh: 557-581.
Sánchez Lobato, Jesús (1980) “Aproximación a los elementos expresivos en Rayuela”.
“Julio Cortázar”. Cuadernos Hispanoamericanos 364-366: 449-455.
Complementaria
Castro, Klarén, Sara (1996) “Rayuela: los contextos”. Julio Cortázar, Rayuela. Edición
crítica coordinada por Julio Ortega y Saúl Yurkievich. Madrid et al.: ALLCA XX.
De Diego, José Luis (comp.) (2000) “Dossier sobre Julio Cortázar”. Revista Orbis Tertius 7.
Url:
http://www.orbistertius.unlp.edu.ar/numeros/numero-7/dossier/dossier-cortazar-
completo (11/6/2013).
González Dueñas, Daniel (2014) Rayuela: Cuaderno de lectura. Un tránsito por la novela de Julio
Cortázar. México D.F.: Fondo de Cultura Económica – La Cabra Ediciones.

4. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Si bien las problemáticas principales serán presentadas y pautadas desde el dictado de la
materia se requerirá e incentivará una participación activa de los estudiantes a través de
exposiciones orales (específicamente en las clases de Trabajos Prácticos) con pautas
metodológicas concernientes a promover y desarrollar capacidades expositivas. Para ello,
a partir de un conocimiento básico sobre momentos y textos relevantes de la literatura
latinoamericana, con los aportes de la crítica más significativa proporcionados por la
asignatura, se los introducirá en la reflexión sobre un proceso artístico y cultural propio.
El análisis literario de este corpus será el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje a
partir del cual se abordará y conjugará con las lecturas críticas y teóricas.
Se dispondrá el material pertinente en módulos para facilitar el acceso a la bibliografía,
pero asimismo se incentivará el rastreo individual tanto en bibliotecas y en la red de
Internet. También se aprovechará el conocimiento de los estudiantes de Lenguas
Modernas en la exposición de textos críticos y/o teóricos pertinentes y significativos y se
ampliará y actualizará la bibliografía en caso de que sea necesario.
La asignatura dispone de una página web en http://campus.fahce.unlp.edu.ar, un blog
institucional (en construcción) y también se la puede ubicar en facebook.com.ar como
Literatura Latinoamericana para Lenguas Modernas UNLP. Estos dispositivos tienen la
finalidad de agilizar la comunicación entre estudiantes y docentes.
Los temas que se dictarán en los trabajos prácticos focalizados a partir del eje del
programa son “Nuestra América” de José Martí, Los pasos perdidos de Alejo Carpentier, Los
ríos profundos de José María Arguedas y Rayuela de Julio Cortázar.

8
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Debido a que uno de los objetivos de la asignatura es adquirir una metodología de análisis
proponemos dos modalidades de evaluación y promoción según el Régimen vigente en
nuestra Facultad a saber:
5.1. Promoción con cursada regular, descarga parcial de contenidos y examen
final reducido.
Asistencia a un 75% de las clases prácticas y al 75 % de una de las dos opciones semanales
de las clases teóricas; aprobación de dos parciales que constarán de dos consignas
vinculadas a los temas dados en los teóricos.
5.2. Promoción con cursada regular y examen final sobre la totalidad de
contenidos del programa
Asistencia al 75% de las clases prácticas, el cumplimiento de las lecturas y trabajos
exigidos por la comisión de trabajos prácticos y la aprobación de dos exámenes parciales.

Prof. Dra. Daniela Evangelina Chazarreta