Correlacion Canonica Con SPSS PDF
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Análisis Multivariante
Correlación canónica con SPSS
2013
Estadística Aplicada
Gigi C. Voinea Correlación canónica
El primer paso en el análisis de correlación canónica es fijar los objetivos. Una vez
tenidos los dos conjuntos de variables podemos fijar algunos objetivos:
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Gigi C. Voinea Correlación canónica
Dimensión Suma
1 2
Conjunto 1 ,250 ,331 ,581
Pérdida Conjunto 2 ,249 ,329 ,579
Media ,249 ,330 ,580
Autovalores ,751 ,670
Ajuste 1,420
Los valores de ajuste del modelo nos relavan en qué medida el análisis de correlación
ajusta los datos en relación a la asociación entre las diferentes series de variables. El
valor de 1,420 de un máximo de 2, nos indica un ajuste en dos dimensiones es
bastante bueno. Si se hubiera elegido tres dimensiones el valor de ajuste obtenido
hubiera sido 2,016 de un máximo de 3, lo que en proporción es más pequeño que el
obtenido en dos dimensiones, por lo cual la elección do dos dimensiones es correcta.
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Gigi C. Voinea Correlación canónica
1) Ponderaciones canónicas.
Conjunto Dimensión
1 2
item1 ,514 ,671
1 item2 -,370 ,380
item3 ,584 -,351
item4 ,182 -,838
2 item5 -,206 -,384
item6 -,777 -,359
Para interpretar las ponderaciones nos tenemos que fijar en el signo y en la magnitud
de la ponderación canónica asociada a cada variable en su valor teórico canónico.
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Gigi C. Voinea Correlación canónica
1 2 1 2 1 2
a
item1 ,272 ,465 ,737 ,252 ,460 ,712 ,020 ,005 ,025
a
1 item2 ,179 ,134 ,313 ,152 ,131 ,283 ,027 ,003 ,030
a
item3 ,357 ,134 ,491 ,342 ,119 ,461 ,015 ,015 ,030
a
item4 ,072 ,699 ,771 ,041 ,697 ,738 ,031 ,002 ,033
a
2 item5 ,054 ,153 ,206 ,043 ,140 ,182 ,011 ,013 ,024
a
item6 ,585 ,148 ,732 ,583 ,140 ,724 ,001 ,007 ,008
En la Tabla 1.3 vemos, para el conjunto de dimensiones, los ítems 1, 4 y 6 son los que
más discriminan y los que menos discriminan son los 5, 2 y 3. Si queremos ver las
dimensiones por separado, nos fijamos en la primera y en la segunda columna de la
tabla. Para la primera dimensión el ítem más discriminante es el 6 y el menos
discriminante es el 4. Para la segunda dimensión el ítem más discriminante es el 4 y el
menos discriminante es el 2.
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Los resultados de los centroides nos ayudan a interpretar el grado en que cada
variable discrimina los grupos de individuos. En éste caso los datos están bastante
agrupados y nos dice mucho.
Presentamos también el gráfico de las puntuaciones para ver de ésta manera cual son
los individuos raros, que pueden afectar fuertemente la relación. Hay alguno más
separado (como el 25, el 3 y el 17) pero a una muestra de 67 no pueden influir
decisivamente, por lo cual todos se queda en el análisis.
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