Guia Ciencias Sistema Solar

COLEGIO DALMACIA
DPTO. DE CIENCIAS.
PROFESORAS: XIMENA ECHEVERRÍA/ANA CAROLINA MELLADO
www.colegiodalmacia.cl Email colegiodalmacia@colegiodalmacia.cl
“Educando y acompañando con afecto y compromiso de todos y para todos”.
GUÍA DE TRABAJO CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO

Nombre Fecha :
………………………………………………………………… ______/___/2020
Objetivo: Identificar y describir los elementos que componen el sistema solar.
UNIDAD 1 : EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA
El Universo:
¿Cuándo se formó el Universo? Se piensa que el Universo comenzó a formarse hace

15.000 millones de años aproximadamente, como resultado de una gran explosión
llamada Big Bang.
Para conocer el Universo estudiaremos algunos de sus componentes, como: las
estrellas, las galaxias, el Sol,los cometas, los asteroides, los satélites naturales y los
planetas, los cuales se pueden observar a simple vista o con instrumentos como el
telescopio.
A continuación conocerás las estrellas y las galaxias.
¿Qué son los cuerpos celestes?

Son los objetos que forman parte del Universo.
Las Galaxias:
En el Universo también se pueden observar galaxias.
Estas contienen millones de estrellas, planetas y otros
cuerpos celestes que orbitan alrededor de un punto
común,como la Luna en la Tierra.
Algunas galaxias son:Andrómeda y la Vía Láctea.
Los científicos clasifican las galaxias según su forma.
Estas pueden ser: espirales, lenticulares, elípticas o
irregulares.
La Vía Láctea es una galaxia con forma espiral donde
se ubica la Tierra.
¿Qué es orbitar?
Movimiento de un cuerpo en torno a otro.
Las estrellas
Son cuerpos celestes que emiten
luz. Las estrellas tienen distintas
temperaturas; por esta razón, se
observan a simple vista de distintos
colores.
Las estrellas tienen distintos tamaños.
El sistema Solar.
El Sistema Solar está compuesto por una estrella principal que es el Sol y
componentes menores como cometas, asteroides, satélites naturales y planetas.
Sol. Es una estrella pequeña de mediana edad. En torno a ella orbitan los planetas y
otros cuerpos celestes del Sistema Solar. Además, es nuestra principal fuente de luz y
calor.
Cometas. Son cuerpos celestes formados por roca y hielo que orbitan el Sol.
Asteroides. Son cuerpos rocosos de menor tamaño que un planeta y que orbitan el
Sol.
Satélites naturales. Son cuerpos celestes que orbitan un planeta y se conocen como
lunas. No tienen luz propia y se ven iluminadas porque reflejan la luz del Sol. Por
ejemplo, nuestra Luna, Ganímedes de Júpiter o Fobos de Marte.
Planetas. Son cuerpos celestes que no tienen luz propia, sino que reflejan la luz del
sol. Orbitan en torno al sol.
Meteoritos: Partículas rocosas de menor tamaño que los asteroides. Al entrar en
contacto con la atmósfera terrestre producen un destello luminoso. Se les conoce
como estrellas fugaces.
Los elementos del sistema Solar de acuerdo a sus características se dividen en

Cuerpos Opacos y Cuerpos Luminosos.
 Los cuerpos Opacos son aquellos que no tienen luz propia y reflejan la luz del
sol: planetas, meteoritos, asteroides, cometas y satélites naturales
 Los Cuerpos Luminosos son aquellos que tienen luz propia: las estrellas de todos
los tamaños. El sol es una estrella de gran tamaño.
1. Actividad: Escribe los nombres de los planetas que forman el Sistema

Solar y píntalos.
2. Responde las preguntas:
a. ¿Cuál es el principal componente del Sistema Solar?
b. ¿Cuántos planetas tiene nuestro sistema solar? ¿Cómo se organizan?

c. ¿Qué otro componente del Sistema Solar reconoces?
d. ¿Por qué crees que es tan importante el Sol para nosotros y los diferentes
seres vivos?
e. ¿Qué diferencias existe entre los diferentes planetas?
3. Completa el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras:
Cuerpos opacos – sistema solar – satélites naturales – galaxia – cometas - Vìa Làctea
– Sol – planetas – asteroides – cuerpos luminosos- estrellas meteoritos.
*
*
*
*
*
Formada por
___________________
Llamada:
Universo
*
*
4. Completa:
a. Planeta más cercano al sol: ____________________
b. Planeta más lejano al Sol: ____________________
c. Tercer planeta del Sistema Solar: ________________
d. Planeta con más anillos: ____________________
e. Planeta de mayor tamaño: __________________
f. Planeta que demora más en dar la vuelta al Sol: __________________
g. Planeta que tarda menos en dar la vuelta al Sol: _________________
h. Planeta más frío: __________________
i. Planeta de mayor temperatura: ___________________
5. Escribe una breve descripción para cada cuerpo celeste:
CARACTERISTICAS
CUERPOS
CELESTES
COMETA
SATELITE NATURAL
ASTEROIDE
CARACTERISTICAS
CUERPOS
CELESTES
PLANETA
ESTRELLAS
METEORITO

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Objetivo: Identificar y describir los elementos que componen el sistema solar.

UNIDAD 1 : EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA

¿Cuándo se formó el Universo? Se piensa que el Universo comenzó a formarse hace

¿Qué son los cuerpos celestes?

Los elementos del sistema Solar de acuerdo a sus características se dividen en

1. Actividad: Escribe los nombres de los planetas que forman el Sistema

2. Responde las preguntas:

a. ¿Cuál es el principal componente del Sistema Solar?

b. ¿Cuántos planetas tiene nuestro sistema solar? ¿Cómo se organizan?

e. ¿Qué diferencias existe entre los diferentes planetas?

3. Completa el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras:

5. Escribe una breve descripción para cada cuerpo celeste:

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