Guía 8 de estudio Unidad N° 4 Asignatura: Tecnología

Docente: Yéssica Gutiérrez B. Fecha: Noviembre 2020 Curso: 3° A-B

NOMBRE ALUMNO(A):

Unidad 4: El universo
OA4: Reconocer y explicas el resultado de los trabajos.

En la guía anterior realizamos un primer viaje por el Sistema Solar el cual pertenece
a la Vía Láctea en donde conocimos a nuestra estrella principal que es el Sol el cual
se ubica en el centro del Sistema Solar además de conocer los primero cuatro
planetas llamados Planetas terrestres que son: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.

Ahora conoceremos los otros cuatro planetas restantes llamados Planetas

gaseosos, pero antes de llegar al primero de estos planetas debemos pasar por el
anillo de asteroides que divide al Sistema Solar en dos clases de planetas, este
anillo está compuestos por cuerpos rocosos, metálicos más pequeños que un
planeta y mayores que un meteorito. La mayor parte se encuentran concentradas
en el cinturón de asteroides entre los planetas Marte y Júpiter.

Después de haber viajado en nuestra nave espacial por el cinturón de asteroides

comenzamos con los planetas restantes los cuales tiene el nombre de:

 Planetas gaseosos: Reciben este nombre ya que están compuestos

principalmente de hielo y gases además de ser los planetas más grandes del
sistema solar, estos son:

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 1.- Júpiter: Es el primero de los gigantes gaseosos, en orden de distancia al
Sol.
Después del Sol, es el cuerpo celeste de mayor tamaño del Sistema Solar:
tiene una masa que es casi dos veces y media la de todos los demás planetas
juntos y está formada principalmente por hidrógeno y helio. Tiene muchos
satélites, hasta el momento se han descubierto 69.

2.- Saturno: Es conocido por sus anillos. Es el sexto planeta en relación

con la distancia del Sol, y el segundo en tamaño después de Júpiter.

Los anillos de Saturno no son objetos sólidos, si no la agrupación de

millones de partículas que giran alrededor del planeta. Saturno está
compuesta por hidrógeno, helio. Tarda 29 años y 167 días terrestres en dar
la vuelta alrededor del Sol.

También Saturno tiene un gran número de satélites, 62 descubiertos hasta

el 2017.

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 3.- Urano: El séptimo planeta del Sistema Solar, y es el tercero por tamaño.

Junto con Neptuno es considerado un gigante helado, porque su

composición es diferente a la de Júpiter y Saturno, ya que poseen más
agua.

Tiene la atmósfera más fría del Sistema Solar, -224°C. Tiene numerosos
satélites, y a diferencia de los demás planetas su eje de rotación está muy
inclinado: por lo tanto, los polos se encuentran en donde la mayoría de los
planetas tienen el ecuador.

4.- Neptuno: Es el planeta más lejano del Sistema Solar. Forma parte de
los llamados planetas gaseosos. Su composición es similar a la de Urano,
ambos tienen un núcleo compuesto principalmente de helio y roca.
En su superficie se pueden desarrollar vientos de 2.200 Km/h. En la
actualidad se conocen 14 satélites, el más grandes llamado Tritón.

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Aunque ya viajamos y conocimos los cuatro planetas que nos faltaban por
conocer, todavía no terminamos de viajar por el Sistema Solar ya que existen
otros planetas llamados:
 Planetas enanos: Son aquello planetas que no tienen limpia su órbita, es
decir, no predominan sobre el resto de los elementos haciendo que su
órbita no sea generalmente las mismas, por lo que se suelen desviar en
partes de su recorrido, creando inestabilidad en su recorrido por el Sol.
Estos planetas son: Plutón, Ceres, Makemake, Eris y Haumea.

En nuestro viaje de retorno a nuestro planeta Tierra podemos observar otros

componentes que existen en nuestro Sistema Solar como

Los Cometas: Son cuerpos celestes construidos con hielo, polvo y rocas
que orbitan alrededor del Sol siguiendo diferentes orbitas, por ejemplo, el
Cometa Halley el cual se tarda alrededor de 75-76 años terrestres en dar la
vuelta al Sol.

Los Meteoroides (meteoritos): Son cuerpos menores más pequeños que

los cometas y asteroides. Suelen ser fragmentos de cometas y asteroides o
restos rocosos de planetas, satélites debido a grandes impactos. Cuando
uno de estos fragmentos entra a la atmosfera de un planeta este se calienta
y se evaporiza parcial o por completo además de dejar una huella en su
trayectoria a lo que llamamos estrella fugas.

Sistema Solar

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Ahora que estamos de regreso en el planeta Tierra conoceremos otros
instrumentos tecnológicos que ayudan a conocer cada día nuestro Sistema Solar y
nuestro Universo a estos se les llaman:

Instrumentos Espaciales

Son aquellos que utilizamos para observación de planetas, estrellas, galaxias y

otros cuerpos celestes algunos de ellos son:

 Los Satélites: Son instrumentos que orbitan alrededor de planetas, lunas e

incluso Galaxias.

 Telescopios espaciales: Es un instrumento que se utiliza para observar el

espacio o universo. También se utiliza para ver objetos de manera más
detallada que a simple vista.

 Sondas espaciales: Es un instrumento que se envía al espacio con el fin

de estudiar otros planetas sin personas abordos.

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  Naves espaciales: Se crearon con el fin de ir más allá de la superficie
terrestre, o sea, al espacio exterior, estas pueden ser robóticas o sondas no
tripuladas.

 Los astronautas: Son personas que, luego de haber pasado un

entrenamiento riguroso, tiene la capacidad de operar, pilotear o ser parte de
una nave espacial.

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 Actividad guía 8

I.- Marca con una X la alternativa correcta.

1.- ¿A qué llamamos planetas gaseosos?
a) Por estar compuestos principalmente de hielo y gases.
b) Por estar compuestos principalmente de rocas.
c) Por estar cerca del Sol.

2.- ¿Cuál de los siguientes planetas es el más grande del Sistema Solar?
a) Saturno.
b) Júpiter.
c) Tierra.

3.- Es el segundo planeta más grande del Sistema Solar y el planeta está
rodeado de anillos. Hablamos del planeta:
a) Neptuno.
b) Urano.
c) Saturno.

4.- ¿Cómo se llama el planeta que está más lejos del Sistema Solar?
a) Neptuno.
b) Marte.
c) Mercurio.

5.- ¿Cuál de los siguientes planetas es un Planeta enano?

a) Cometa Halley.
b) Plutón.
c) Júpiter.

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II.- Completa el siguiente crucigrama. Con letras de color ROJO las palabras
verticales y NEGRO las palabras horizontales.

VERTICALES HORIZONTALES

1.- Planeta ubicado entre Mercurio y 1.- Centro del Sistema Sola.
Tierra. 2.- Planeta más grande.
2.- Planeta más cercano al Sol. 3.- Último planeta del Sistema Solar.
3.- Planetas que presenta anillos. 4.- Conocido como el planeta rojo.
4.- Es el tercer planeta del Sistema 5.- Los planetas son conocidos como.
Solar.
5.- Es el séptimo planeta.

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 Solución
I.-
1) A 2) B 3) C 4) A 5) B
II.- Crucigrama

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 2° Actividad guía 8
Para poner en práctica la Unidad 4, construiremos “El Sistema Solar”
Objetivo:
Construir y reconocer El Sistema Solar junto a sus planetas, satélites, asteroides,
cometas y órbitas.
 Materiales:

- Cartulina negra
- Lápices de colores
- Tijeras
- Pegamento o cola fría
- Papel lustre plomo

 Instrucciones:

1.- Al final de la guía encontraras el Sistema Solar con sus respectivos

nombres el cual deberás pintar con tempera cada una de ellas (Sigue el
ejemplo de la imagen)

2.- Recorta cada imagen del Sistema Solar y ordénalas de acuerdo con la imagen.

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3.- En la cartulina comienza colocando en un extremo el Sol y debajo del escribe
una característica principal, la información la puedes extraer desde el libro de
Ciencias Naturales 3° y lo mismo hace con los primero cuatro planetas.

4.- Después en la parte superior indica que son planetas internos o terrestres
hacer bolitas con papel lustre de color plomo y pégalos

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5.- Después coloca los otros cuatro planetas restantes agregando una
característica principal, la información la puedes extraer desde el libro de Ciencias
Naturales 3°.

6.- Al terminar tu trabajo saca una foto y envíamela al siguiente correo:

departamentociencias.academia@gmail.com con tu nombre y curso.

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 Imágenes Recortables

Planetas Internos o terrestres

Mercurio Venus Tierra

Marte

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 Planetas exteriores o gaseosos

Júpiter Saturno

Urano Neptuno

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 Sol

Características

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