Ficha de Observacion Docente
Ficha de Observacion Docente
Ficha de Observacion Docente
Área Nivel
Situación de aprendizaje
DATOS INFORMATIVOS:
Escala de valoración
EQUIVALENCIA
5 Cumple excelentemente con el indicador.
4 Cumple muy bueno con el indicador.
3 Cumple bueno con el indicador.
2 Cumple regularmente con el indicador.
1 No cumple con el indicador.
Instrucciones:
Marca con un aspa (X) la valoración que corresponde al indicador, de acuerdo con la tabla de equivalencia
Valoración
INDICADORES
1 2 3 4 5
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA OBSERVACIÓN DEL PROFESOR (COMPETENCIAS
PEDAGÓGICAS)
1. El docente demuestra domino del tema.
10. El docente explica los temas con claridad, siguiendo una secuencia lógica y articulada.
11. El docente tiene modulación, volumen, tono de voz y pronunciación son adecuados dentro del aula.
13. El docente promueve la participación activa de los estudiantes en la construcción de sus aprendizajes, mediante
preguntas, trabajo en equipo, prácticas guiadas, experimentaciones, entre otros.
PUNTAJE TOTAL
Logros: _______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Dificultades: ___________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
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6. Cuando me contradicen
a. Peor para ellos. Yo no les hago caso.
b. Me cuesta aceptarlo, aunque alguna vez me molesto cuando no tienen la razón.
c. Detecto unos berrinches sin que se den cuenta.
13. Realiza proyectos de innovación Pedagógica que propicien la mejora de la enseñanza – aprendizaje de sus
estudiantes.
siempre a veces nunca
15. Durante el año Usted solicitó permiso por motivos personales y/o particulares.
nunca 1 a 3 días más de 3 días
equipo Individual