EMBRIOHISTOLOGÍA

EMBRIOHISTOLOGÍA
Nombre: Camila Guzman
Docente: Marcia Alarcón
Fecha de entrega: 24/06/2019
Laboratorio: 7 de junio y 14 de junio 2019

Introducción
 Objetivos
 Obtener el conocimiento microscópico de la estructura de tejidos y órganos

del ser humano.
 Conocer la constitución y organización morfológica microscópica de los

sistemas.
 Conocer la organización de los tejidos que conforman al ser humano.
 Materiales
 Cuaderno
 Lápiz
 Delantal
 Guía de laboratorio
 Tejido calota (feto 4 meses)
 Tejido Diente(maduro)
 Tejido Cerebelo
 Tejido Cerebro
 Tejido pulmón
 Tejido tráquea
 Tejido esófago
 Tejido lengua
 Tejido lengua bovina
 Tejido hígado
 Tejido mama
 Tejido útero
 Tejido cordón umbilical
 Procedimiento 1
 Entrar con el pelo tomado y delantal puesto.

 Poner atención a la docente.
 Tomar apunte de todo lo que hable la docente.
 Observar cada imagen expuesta en las diapositivas.
 Anotar lo observado de cada imagen.
 Escuche atentamente y responda las preguntas sobre la “Guía de estudio
para laboratorios de Integrado de Biología y Embriohistología” que le
realizará su docente
 Procedimiento 2
 Previo a la realización de este laboratorio, usted debe buscar información

sobre la reproducción del erizo de mar.
 Escuche atentamente y responda las preguntas sobre la “Guía de estudio para

laboratorios de Integrado de Biología y Embriohistología” que le realizará su
docente.
 Poner atención a la docente.
 Anotar lo observado de cada imagen expuesta por la docente.
 Procedimiento 3
 Previo a la realización de este laboratorio, usted debe traer resueltas las

preguntas de la guía.
 Escuche atentamente y responda las preguntas sobre la “Guía de estudio

para laboratorios de Integrado de Biología y Embriohistología” que le
realizará su docente.
 Observe las muestras a que entregue la docente.
 Tome apunte de todo lo observado.

 Experimentación
 Exp 1: observar el tejido entregado por la docente de calota (feto de 4 meses) y

describir lo observado. (4x10,10x10,40x10)
 Exp 2: observar el tejido entregado por la docente de diente (maduro) y describir

lo observado. (4x10,10x10,40x10)
 Exp 3: observar el tejido entregado por la docente de cerebelo y describir lo

observado. (4x10,10x10,40x10)
 Exp 4: observar el tejido entregado por la docente de cerebro y describir lo

 Exp 5: observar el tejido entregado por la docente de pulmón y describir lo

 Exp 6: observar el tejido entregado por la docente de tráquea y describir lo

 Exp 7: observar el tejido entregado por la docente de esófago y describir lo

 Exp 8: observar el tejido entregado por la docente de lengua y describir lo

 Exp 9: observar el tejido entregado por la docente de lengua bovino y describir lo

 Exp 10: observar el tejido entregado por la docente de hígado y describir lo

 Exp 11: observar tejido entregado por la docente de mama y describir lo

 Exp 12: observar tejido entregado por la docente de útero y describir lo

 Exp 13: observar tejido entregado por la docente de cordón umbilical y describir
lo observado. (4x10,10x10,40x10)
Resultados
Exp 1:
Exp 2:
Exp 3: Se distinguen las hendiduras cerebelosas en la superficie del órgano con restos
de tejido meníngeo, delimitando las más pequeñas o también llamadas hendiduras
terciarias los elementos básicos de la laminilla cerebelosa. La SB forma el eje de la
laminilla y la arenilla la porción periférica de dicha estructura.
Exp 4 : En superficie se apreciará el tejido conectivo laxo que caracteriza a las cubiertas
meníngeas. En la porción subyacente nos encontramos el cotes, corteza cerebral o SG en
donde distinguiremos el componente celular neuronal, glial y fibrilar. En profundidad por
dentro de la SG, apreciaremos el componente fibrilar de la SB con escasas células gliales,
con ausencia de neuronas.
Exp 5 : En la observación distinguimos la arquitectura pulmonar característica con los
espacios aireados óptimamente vacíos y delimitados por tabiques finos o septos
alveolares. Junto con estas estructuras se aprecian tabiques fibrosos más gruesos con
vasos arteriales de mediano y pequeño calibre, así como luces bronquio lares de distintos
tamaños.
Exp 6 : Al proceder a la observación a mayor aumento evidenciaremos en la superficie

una herradura del anillo traqueal una densificación fibrosa de colágena gruesa con células
y vasos que es la capa de pericondrio en el borde se puede observar de igual manera
cilios.
Exp 7: Al observar se distingue las distintas capas de tubo esofágico. En relación con la
luz observamos la mucosa, por debajo de la cual se aprecia el tejido conectivo y las
glándulas de la submucosa, el armazón muscular de la pared esofágica y la fina capa
adventicia periférica.
Exp 8:
Exp 9:
Exp 10: Se muestran los hepatocitos del hígado. En ella se pueden apreciar los
capilares sinusoidales entre las láminas de hepatocitos. Mientras que los canales
irregulares de pequeño calibre son los canalículos biliares, formados por las
membranas celulares de los adipocitos.
Exp 11: Se evidencian en las áreas secretoras numerosas unidades túbulo-
alveolares, dado que la luz puede presentar distinta amplitud según el estadio
secretor de sus células. A nivel citoplásmico observamos en los elementos
secretores un fino granulado propio de la secreción serosa, así como acúmulos
pálidos en las áreas yuxtaluminales característicos de la secreción de lípidos.
Exp 12: Se diferencian claramente dos capas de la pared uterina: una central
tapizando una luz estrecha y con un componente glandular tubular
correspondiente a la mucosa endometrial y una densa capa muscular rica en
vasos sanguíneos correspondiente al miometrio.
Exp 13: claramente se puede observar lo visible que son, las fibras de colágeno son
delgadas y ocupan proporcionalmente poco espacio. Presenta células muy dispersas,
fundamentalmente los denominados miofibroblastos, que suelen contactar entre sí a
través de sus prolongaciones celulares.
 Experimentación (embriología básica meiosis)
Testículo humano:
biografía
 Guía de laboratorio
 Geneser, F. Nistal, M. & Paniagua, R. (1992). Color atlas of
histology. Atlas color de histología.
 Sadler, T.W. (2001) Langman Embriologia Médica (Octava edición).

Editorial Médica Panaméricana S.A. 482 p. 

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Fecha de entrega: 24/06/2019

Laboratorio: 7 de junio y 14 de junio 2019

 Obtener el conocimiento microscópico de la estructura de tejidos y órganos

 Conocer la constitución y organización morfológica microscópica de los

 Conocer la organización de los tejidos que conforman al ser humano.

 Entrar con el pelo tomado y delantal puesto.

 Previo a la realización de este laboratorio, usted debe buscar información

 Escuche atentamente y responda las preguntas sobre la “Guía de estudio para

 Poner atención a la docente.

 Anotar lo observado de cada imagen expuesta por la docente.

 Previo a la realización de este laboratorio, usted debe traer resueltas las

 Escuche atentamente y responda las preguntas sobre la “Guía de estudio

 Observe las muestras a que entregue la docente.

 Tome apunte de todo lo observado.

 Exp 1: observar el tejido entregado por la docente de calota (feto de 4 meses) y

 Exp 2: observar el tejido entregado por la docente de diente (maduro) y describir

 Exp 3: observar el tejido entregado por la docente de cerebelo y describir lo

 Exp 4: observar el tejido entregado por la docente de cerebro y describir lo

 Exp 5: observar el tejido entregado por la docente de pulmón y describir lo

 Exp 6: observar el tejido entregado por la docente de tráquea y describir lo

 Exp 7: observar el tejido entregado por la docente de esófago y describir lo

 Exp 8: observar el tejido entregado por la docente de lengua y describir lo

 Exp 9: observar el tejido entregado por la docente de lengua bovino y describir lo

 Exp 10: observar el tejido entregado por la docente de hígado y describir lo

 Exp 11: observar tejido entregado por la docente de mama y describir lo

 Exp 12: observar tejido entregado por la docente de útero y describir lo

Exp 6 : Al proceder a la observación a mayor aumento evidenciaremos en la superficie

 Sadler, T.W. (2001) Langman Embriologia Médica (Octava edición).

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