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    Simulacro Grado 3.

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    Laura Cristina
    Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos matemáticos como números, operaciones, geometría y estadística. Las preguntas incluyen problemas sobre cantidades, precios, secuencias numéricas y figuras geométricas. El documento proporciona una hoja de respuestas para que el estudiante marque sus selecciones.

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    Simulacro grado 3.

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    de 10

    NOMBRE: _____________________________________

    FECHA: __________________________

    SIMULACRO PUEBAS SABER-3 DE MATEMÁTICAS

    1.
    Anita,
    Llevo 168.
    ¿cuántos giros llevas?

    ¿Cuántos giros lleva Anita?

    A. Dieciséis.
    B. Sesenta y ocho.
    C. Ciento sesenta y ocho.
    D. Seiscientos ochenta.

    2. Mónica tenía estos billetes en su bolsillo.

    $1.000 $5.000 $1.000

    Ella sacó un billete de los que tenía. ¿Cuál puede ser el billete que sacó?

    A. B.
    $2.000 $5.000

    C. D.
    $10.000 $20.000

    3.

    Mostrar la mano así representa el número 5, y cada dedo de la otra mano, uno más.

    Si alguien muestra sus manos así

    ¿Qué numero está representando?

    A. 1
    B. 6
    C. 15
    D. 51
    4.
    ¡Solo me faltan 2 fichas para
    completar el rompecabezas!

    Mario

    ¿Qué fichas completan el rompecabezas de Mario?

    A. B.

    C. D.

    5. Se quiere dibujar un cuadrado en la cuadrícula y se ubicaron tres puntos.

    ¿En dónde se debe ubicar el cuarto punto para dibujar el cuadrado?

    A. B.

    C. D.
    6. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tiene más de 3 elementos?
    A. B.

    C. D.

    7. Un lustro es una medida de tiempo. La tabla muestra la cantidad de años equivalente a 1


    y 2 lustros.

    Tabla

    Cantidad de lustros Cantidad de años


    1 5
    2 10

    ¿Cuántos años serian si son 3 lustros?

    A. 16
    B. 15
    C. 13
    D. 14

    8. El precio de algunas láminas en una tienda se muestra en la tabla.


    Tabla

    Número de láminas Precio


    1 $200
    2 $400
    ? $1.200

    ¿Cuántas láminas en total se pueden comprar con $1.200?

    A. 1
    B. 2
    C. 4
    D. 6
    9. La tabla 1 muestra lo que compraron 2 niños en la cafetería. La tabla 2 muestra el precio de
    dos productos.

    Tabla 1 Tabla 2
    Nombre Compró Producto Precio
    Pilar 2 gaseosas Gaseosa $1.500
    Ricardo 1 empanada Empanada $1.000

    ¿Cuánto le costó a Pilar lo que compró?

    A. $1.500
    B. $2.000
    C. $2.500
    D. $3.000

    10. Al comenzar el año, Daniel tenía 8 lápices y ha perdido 5. ¿Cuántos lápices tiene ahora?

    A. 3
    B. 5
    C. 8
    D. 13

    11. En el tablero, cada vez que la maestra dibuja un cuadrado escribe un número debajo.

    Cuadrado 1 Cuadrado 2 Cuadrado 3 Cuadrado 4

    1 4 9 16

    En cada cuadrado, el número de abajo representa

    A. la posición correspondiente.
    B. la medida de un lado.
    C. la cantidad de lados.
    D. la cantidad de cuadritos que tiene.

    12. Germán lanza dos dados y obtiene los siguientes puntos en cada uno.

    ¿Cuál fue el total de puntos obtenidos?

    A. 2
    B. 4
    C. 6
    D. 24
    13. Diana armó la figura utilizando cubos iguales como este

    Figura

    ¿Cuántos cubos utilizó en total?

    A. 7
    B. 12
    C. 14
    D. 23

    14. Observa dónde está ubicada la ficha azul.

    Blanca Verde Roja

    Morada Negra Azul

    Rosada Café Gris

    La ficha azul está

    A. arriba de la gris y al lado de la roja.


    B. arriba de la blanca y al lado de la negra.
    C. abajo de la roja y al lado de la negra.
    D. abajo de la café y arriba de la gris.

    15. Observa la secuencia.

    Primera Segunda Tercera


    posición posición posición

    ¿Cuál es la figura que debe ocupar la cuarta posición?

    A. B. C. D.

    Cuarta Cuarta Cuarta Cuarta


    posición posición posición posición
    16. Iván tiene esta colección de monedas.

    Le regalaron 11 monedas más. ¿Cuántas monedas, en total, tiene ahora Iván?

    A. 11
    B. 12
    C. 22
    D. 23

    17. Varias personas propusieron candidatas al reinado de su región.

    Ana, Violeta, Violeta, Violeta, Mónica, Margarita, Margarita, Margarita,


    Ana, Margarita, Margarita, Mónica, Mónica, Margarita.

    Se escogió la candidata que tuvo más votos. ¿Quién ganó?

    A. Ana.
    B. Margarita.
    C. Mónica.
    D. Violeta.
    18. ¿Cómo se puede obtener la figura más pequeña a partir de la más grande?

    A. Trasladándola.
    B. Girándola.
    C. Reduciéndola.
    D. Reflejándola.

    19. Observa algunos datos acerca de los niños y niñas de un grupo.


    Nombre: Sandra Nombre: José
    Edad: 8 años Edad: 9 años
    Color favorito: Rojo Color favorito: Amarillo
    Animal favorito: Canario Animal favorito: Conejo

    Nombre: Camilo Nombre: Natalia


    Edad: 8 años Edad: 8 años
    Color favorito: Verde Color favorito: Rojo
    Animal favorito: Perro Animal favorito: Puma

    ¿Qué NO tienen en común Sandra y Natalia?

    A. Que son niñas.


    B. Su edad.
    C. Su color favorito.
    D. Su animal favorito.

    20. Juan lanza una moneda y quiere que caiga dentro de uno de los 4 huecos. Observa la
    distancia que hay entre Juan y cada hueco.

    1 2 3 4
    80 cm
    85 cm
    90 cm
    95 cm

    Juan lanza una moneda y ésta cae en el hueco que se encuentra a 90 cm de él. ¿En cuál
    hueco cayó la moneda?

    A. En el 1
    B. En el 2
    C. En el 3
    D. En el 4
    HOJA DE RESPUESTAS
    A B C D
    < PREGUNTA 1
    A B C D
    PREGUNTA 2
    A B C D
    PREGUNTA 3
    A B C D
    PREGUNTA 4
    A B C D
    PREGUNTA 5
    A B C D
    PREGUNTA 6
    A B C D
    PREGUNTA 7
    A B C D
    PREGUNTA 8
    A B C D
    PREGUNTA 9
    A B C D
    PREGUNTA 10
    A B C D
    PREGUNTA 11
    A B C D
    PREGUNTA 12
    A B C D
    PREGUNTA 13
    A B C D
    PREGUNTA 14
    A B C D
    PREGUNTA 15
    A B C D
    PREGUNTA 16
    A B C D
    PREGUNTA 17
    A B C D
    PREGUNTA 18
    A B C D
    PREGUNTA 19
    A B C D
    PREGUNTA 20

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