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Teoria de Las Necesidades o de La Potencia Superflua

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NATALIA ORDOÑEZ ORDOÑEZ

Este documento resume las teorías de Johann Schiller, Herbert Spencer y otros sobre la fisiología del juego. Según Schiller, el juego permite liberar la energía en exceso que el cuerpo acumula después de cubrir las necesidades básicas. Spencer argumenta que el juego sirve para canalizar la energía sobrante que los organismos jóvenes acumulan una vez satisfechas sus necesidades. Ambos coinciden en que el juego es una forma de descargar esta energía sobrante a través del movimiento y el recreo, lo que beneficia la sal

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Este documento resume las teorías de Johann Schiller, Herbert Spencer y otros sobre la fisiología del juego. Según Schiller, el juego permite liberar la energía en exceso que el cuerpo acumula después de cubrir las necesidades básicas. Spencer argumenta que el juego sirve para canalizar la energía sobrante que los organismos jóvenes acumulan una vez satisfechas sus necesidades. Ambos coinciden en que el juego es una forma de descargar esta energía sobrante a través del movimiento y el recreo, lo que beneficia la sal

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Este documento resume las teorías de Johann Schiller, Herbert Spencer y otros sobre la fisiología del juego. Según Schiller, el juego permite liberar la energía en exceso que el cuerpo acumula después de cubrir las necesidades básicas. Spencer argumenta que el juego sirve para canalizar la energía sobrante que los organismos jóvenes acumulan una vez satisfechas sus necesidades. Ambos coinciden en que el juego es una forma de descargar esta energía sobrante a través del movimiento y el recreo, lo que beneficia la sal

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Este documento resume las teorías de Johann Schiller, Herbert Spencer y otros sobre la fisiología del juego. Según Schiller, el juego permite liberar la energía en exceso que el cuerpo acumula después de cubrir las necesidades básicas. Spencer argumenta que el juego sirve para canalizar la energía sobrante que los organismos jóvenes acumulan una vez satisfechas sus necesidades. Ambos coinciden en que el juego es una forma de descargar esta energía sobrante a través del movimiento y el recreo, lo que beneficia la sal

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COORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DEL CAUCA

PROGRAMA:
LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

TRABAJO DE:
(TEORIA FISIOLOGICA DEL JUEGO)

ASIGNATURA:
LUDICA Y LENGUAJE EXPRESIVOS DE LOS NIÑOS

ESTUDIANTES:
NATHALIA ORDOÑEZ ORDOÑEZ

DOCENTE:
ARLEY GIRON

JORNADA:
DIURNA

MARZO 22 DEL 2020


JOHANN CHRISTOPHER FRIEDRICH SCHILER
Teoría de las necesidades o de la potencia superflua
Esta teoria explca que el juego permite disminuir la energia que nos consume el cuerpo
al cubrir las necesidades biologicas basicas. Esto se entiende por una especie de
liberacion o canalizacion de exceso de energia que acumulamos en un momento de
nuestras vidas, y que no ha sido usada para ninguna otra actividad productiva o
concreta, para esto utilizamos actividades como el juego y el deporte, los cuales
aportan a nuestra salud.
El juego para Schiller
Para Schiller el juego humano es un fenomeno ligado en su origen a la aparicion de las
actividades esteticas, por lo que va mas alla de su superfluidad del juego físico.
El juego es un autentico recreo, al que los niños se entregan para descansar tanto su
cuerpo como su espíritu.
Ideas principales sobre el juego
 Se utiliza para descansar y evadirse de las obligaciones cotidianas
 Es un recreo al que los niños se entregan para descansar su cuerpo y espiritu
 Es un placer relacionado con el exceso de energia
 Ayuda aliviar la fatiga
HERBERT SPENCER
TEORÍA DEL EXCESO DE ENERGÍA POR HERBERT SPENCER
Esta teoría entiende que el juego se usa como una especie de liberación o canalización
del exceso de energía que acumulamos en un momento dado, y que no ha sido usada
para ninguna otra actividad productiva o concreta, además el juego sirve, para gastar el
sobrante de energía que todo organismo joven tiene y que no necesita, pues sus
necesidades están satisfechas por otros.
El ser humano acumula grandes cantidades de energía, las cuales antes estaban
dedicadas a la supervivencia él dice que las grandes cantidades de energía sobrantes
deben ser liberadas en actividades en una finalidad inmediata para evitar tenciones en
el organismo, siendo el juego junto con las actividades artísticas y estéticas una de las
herramientas que tiene el cuerpo humano.
Spencer se basa en que el juego no es único del ser humano si no que los miembros
del reino animal también juegan, la energía sobre la energía sobrante, según él, los
seres vivos tienen una cantidad limitada de energía para consumir diariamente, pero no
todas las especies la gastan en la misma porción.
PORQUE EL JUEGO ES UN MEDIO PARA LIBERAR EL EXCESO DE ENERGÍA
SOBRANTE, MEDIANTE EL MOVIMIENTO.
El juego permite disminuir la energía que no consume el cuerpo, al cubrir las
necesidades bilógicas básicas. Para Schiller el juego humano es un fenómeno ligado
en su origen a la aparición de las actividades estéticas, por lo que va más allá de la
superfluidad del juego físico.
Además, el juego es un autentico recreo, al que los niños se entregan para descansar
tanto su cuerpo como su espíritu, por lo que la energía sobrante esta disponible para
ser utilizada en otras actividades.
Con respecto al juego es importante resaltar que la palabra juego son todas las
actividades lúdicas, recreativas, placenteras, de igual manera es una forma para
aprender a vivir y obtener así nuevas experiencias , cuando hay una actividad de
movimiento (juego) se está dando salida a los excedentes de energía de nuestro
cuerpo, el jugar permite que haya una descarga agradable de energía acumulada,
igualmente el juego no solo sirve para gastar las energías que se acumulan si no que
también sirve para reponerse, descansar y liberarse así de las tensiones vividas en la
cotidianidad, en fin el juego tiene un efecto recuperatorio.

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