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    TALLER BIOESTADISTICA - Corte 2

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    Wilmer David Durango Olivera
    El documento presenta dos talleres de bioestadística. El primer taller analiza los tiempos de reacción ante un chiste de dos grupos, midiendo la media, varianza y mediana para determinar cuál grupo reaccionó más rápido y cuál fue más homogéneo. El segundo taller analiza las notas finales de 100 estudiantes, agrupando los datos en una tabla de frecuencias y calculando resúmenes estadísticos e intervalos, para luego presentarlos en un gráfico adecuado.

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    TALLER BIOESTADISTICA - corte 2

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    El documento presenta dos talleres de bioestadística. El primer taller analiza los tiempos de reacción ante un chiste de dos grupos, midiendo la media, varianza y mediana para determinar cuál grupo reaccionó más rápido y cuál fue más homogéneo. El segundo taller analiza las notas finales de 100 estudiantes, agrupando los datos en una tabla de frecuencias y calculando resúmenes estadísticos e intervalos, para luego presentarlos en un gráfico adecuado.

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    El documento presenta dos talleres de bioestadística. El primer taller analiza los tiempos de reacción ante un chiste de dos grupos, midiendo la media, varianza y mediana para determinar cuál grupo reaccionó más rápido y cuál fue más homogéneo. El segundo taller analiza las notas finales de 100 estudiantes, agrupando los datos en una tabla de frecuencias y calculando resúmenes estadísticos e intervalos, para luego presentarlos en un gráfico adecuado.

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    TALLER BIOESTADISTICA – CORTE 2

    1. El tiempo que transcurre entre la finalización de la presentación de un chiste y el momento en que una persona
    comienza a reírse se denomina tiempo de reacción. En este contexto, la presentación del chiste es un estímulo y
    la aparición de la risa, la reacción. Se hizo una experiencia, con un denominado grupo 2, en el que se midió el
    tiempo de reacción de sus integrantes ante un chiste y se registraron los siguientes datos en décimas de
    segundos (ds): 29 34 26 31 38 35 36 32 34 33 30 En una experiencia previa con un grupo 1, se tuvo,
    para este chiste, un tiempo de reacción medio 29,182 ds, una varianza 11,964 ds2 y una mediana 29 ds. Calcule
    los resúmenes estadísticos que permitan decidir:
    a) cuál de los grupos reaccionó más rápido ante el estímulo. Justifique su respuesta.
    b) cuál de los grupos es más homogéneo respecto de la característica estudiada. Justifique su respuesta.

    2. Las notas finales de 100 estudiantes de una Escuela Superior son las siguientes:

    a. Agrupe los datos en una tabla de frecuencias


    b. Calcule la media, mediana, moda y desviación típica para los datos agrupados
    c. Calcule el primer, segundo y tercer cuartil.
    d. Calcule los percentiles 5, 40 y 80%
    e. Presente los datos en un gráfico adecuado.

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