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Fase 2 QUIMICA AMBIENTAL

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Unidad 2: Fase 2 - Contaminación del Suelo

Presentados por los estudiantes:

Grupo del curso

Presentado a

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

1
IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE CONTAMINACIÓN Y EFECTOS
QUÍMICOS EN UN SUELO

PASO 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA


APORTE INDIVIDUAL

a. El estudiante presenta una lista de lo que conoce de la problemática, donde


identifica las características asociadas a la contaminación del suelo.

Nombre del Características


estudiante
Departamento Valle del Cauca
Sector industrial
Industria
-
Estudiante 1 -

Estudiante 2 - Departamento Valle del Cauca


Sector industrial Industria Manufacturera
Industria Alimentos Cárnicos
Dentro de las estadísticas generadas por el gobierno nacional,
se identifican varias problemáticas ambientales generadas por
el sacrificio animal, estas son las siguientes:

1. El 99% de los procesos para productos cárnicos no


cuentan con un sistema de tratamiento de aguas
residuales, lo cual contaminan el suelo al ser vertidos
directamente a los ríos.

2. el 93% vierte las aguas residuales directamente a un


cuerpo de agua, al alcantarillado o a campo abierto.

3. el 33% no realiza en lo absoluto ningún uso de la sangre


resultante de los procesos de sacrificio, lo que indica que
estos residuos son depositados en los campos o
alcantarillados.

2
4. el 84% vierte a los cuerpos de agua y campos abiertos los
desechos orgánicos de los animales sin ningún tratamiento.
5. el 57 % no sostiene un presupuesto para la disposición de
los residuos.

De acuerdo a lo anterior podemos decir que la contaminación


generada en el suelo, pertenece a la disposición de material
líquido y solido directamente al suelo, es decir, al realizar estos
vertimientos estamos acabando con las propiedades
físico
Químicas para generar la reproducción de especies
vegetales, esto lo único que implica es que los campos sean
espacios erosionados y que no se produzca vida ahí. Por otro
lado, está el almacenamiento de residuos sólidos a campo
abierto, estos al no ser aprovechados lo único que generan es
la desintegración de las plantas y la muerte sembrados
aprovechados por los seres vivos.
Alguno de los principales contaminantes del suelo por los
alimentos cárnicos son:

 Vertimiento de residuos y basura


 Uso intensivo de químico
 Alcantarillado viejos
 Contaminación por el estierco de los bovinos
 Contaminación por vertimiento de los líquidos orgánicos.
Estudiante 3 - Departamento Cauca
Sector industrial Agropecuaria
Industria Avícola
La actividad avícola en Colombia, se ha venido desarrollando de
manera favorable en los últimos años. En el Departamento del
Cauca, existen gran cantidad de industrias avícolas y muchas de
ellas se ubican en la zona norte del departamento, enfocándose
en la producción de huevo, cría, levante y engorde de pollo.

La avicultura es una de las ramas de la producción animal de


mayor importancia porque favorece a satisfacer los escases
proteicos de la población. En los últimos 20 años, la mayoría de
los países ha aumentado consecutivamente el consumo de
carne de pollo, incrementando la producción anual de aves.
Acrecentando la producción avícola, e incrementando la
cantidad de excretas. Utilizándolo como fertilizantes orgánicos y
como ingredientes en las dietas para animales de granja. Los
sistemas intensivos de producción avícola han implantado
enormes problemas de polución, debido a las grandes
3
cantidades de sustancias contaminantes (nitrógeno, fósforo y
azufre) produciendo grandes volúmenes de estiércol que se
depositan en el suelo

Alguno de los principales contaminantes del suelo por el sector


industrial agropecuaria en la actividad avícola son:

La progresiva preocupación por los efectos ambientales de la


explotación intensiva de aves llevó a la comunidad colombiana a
crear un consejo directivo que regulariza el control de la polución
ambiental.

Los sistemas intensivos de producción animal crean


monumentales problemas de polución, por los grandiosos
montos de sustancias contaminantes. Ocasionando grandes
volúmenes de estiércol que se depositan en el suelo. El fósforo,
es liberado mediante la labor de las fitasas que provocan los
microorganismos del ecosistema. Uno de las mayores
contrariedades es el olor desagradable de los residuos avícolas.
La gallinaza fresca contiene sulfuro de hidrógeno (H2S) y otros
compuestos orgánicos, que causan perjuicio a quienes habitan
cerca de las granjas avícolas.

La crianza en zonas urbanas lleva implícitos aspectos negativos


asociados a la deposición de residuales, los cuales se generan
en un pequeño espacio (una granja de producción intensiva) que
se encuentra relativamente cerca de algún núcleo poblacional y
como consecuencia la polución de suelos.

Estudiante 4 - Departamento Cauca


Sector industrial Industria Manufacturera
Industria Alimento panela
El proceso de producción de panela ha generado impactos
negativos sobre algunos de sus recursos, debido a vertimientos
en las fuentes hídricas (quebrada Potoco) sin las medidas
adecuadas, y emisiones originadas en el proceso productivo,
además la contaminación de los suelos por cenizas y desechos
de los hornos. Por tal razón, es necesario crear patrones y
mecanismos que permitan armonizar y equilibrar el proceso
productivo y ambiental en una sola línea, de tal manera que el
desarrollo de la actividad no interfiera en forma negativa sobre el
medio ambiente y los recursos naturales.
4
Combustibles usados en el Sistema Panelero Teniendo en
cuenta que los trapiches paneleros se han tomado como
industrias familiares se han usado desde los inicios de este
proceso productivo combustibles como leña, y llantas, los cuales
de una u otra manera generan problemáticas ambientales. Azain
(2002), afirma: el uso de leña y llantas como combustible en la
hornilla, originan problemas de deforestación, erosión y
contaminación ambiental a los suelos.
Afectación del hábitat y calidad del suelo por la presencia de
desecho La inadecuada disposición de los desechos, afecta
directamente el recurso suelo y el hábitat ya que se generan
cambios negativos en el ecosistema.
El inadecuado manejo de los residuos líquidos y sólidos es una
de las problemáticas ambientales en los trapiches paneleros,
esto debido a que no se cuentan con la recolección de los
residuos por parte de una empresa de aseo y se generan malos
olores, molestias sanitarias y la contaminación tanto del
producto como de las superficies locativas, adicionalmente los
establecimientos no cuentan con recipientes para la recolección
y almacenamiento de los residuos sólidos. En cuanto a los
residuos líquidos se generan por el lavado de gaveras, pailas y
del trapiche en general, sin contar con sistema de drenaje para
estos residuos.

Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 5 -
Nombre
Completo

INDUSTRIA SELECCIONADA
Nombre Departamento
completo del
estudiante que Sector industrial
propuso la
industria Industria

5
PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL

b. El estudiante relaciona los cambios químicos que ocurren en la litósfera, a partir de


una lluvia de ideas que asocia las causas y efectos del problema de contaminación
industrial seleccionado.

Estudiante No. 1:
Lluvia de
ideas

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

6
Lista de
aquello que
desconoce

Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante


Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 3:
Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

7
-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 4:
Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

8
-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante


Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

9
PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL

Identificación de tratamientos de control y evaluación del problema desde los efectos de la


contaminación del suelo

Estudiante No. 1:
MAPA JUICIOS DE VALOR

Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante


MAPA JUICIOS DE VALOR

Estudiante No. 3:
MAPA JUICIOS DE VALOR

10
Estudiante No. 4: Nombre completo del estudiante
MAPA JUICIOS DE VALOR

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante


MAPA JUICIOS DE VALOR

11
PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL

Aplicación de conceptos relacionados con parámetros de evaluación de la calidad del suelo


para resolver problemas

Estudiante No. 1:
1a Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para los dos suelos
que su tutor le compartirá en el foro. Con la información obtenida, diligencie la
información del siguiente cuadro, en donde podrá relacionar el uso del suelo con
algunas propiedades como CIC, capacidad amortiguadora, retención de agua,
nutrientes, pH y minerales.

Características Suelo A1 Suelo B1


Tipo de suelo
Triángulo de
texturas

Uso de suelo
CIC
Capacidad
amortiguadora
Retención de
agua
Nutrientes
pH
Minerales

12
1b A un suelo contaminado con arsénico (As) se le adiciona óxido de hierro, como
proceso de control de contaminación. Indique porqué se realiza este proceso y
cuál es su beneficio.

1c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo, según


las concentraciones de iones Ca2+, Mg2+, H+, K+ y Na+ que su tutor le suministrará
en el foro.

1d Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para


una región particular: agrícola, de influencia industrial y de explotación.
Con base en la información suministrada por su tutor en el foro sobre cada área,
establezca para cada una el número de sitios de muestreo y el número de
muestras compuestas que se deben tomar para realizar un análisis y para cada
una, describa los análisis que se deben realizar para hacer un estudio
fisicoquímico del suelo. Diligencie la siguiente tabla con la información solicitada,
asociando el tipo de muestreo que realizaría.

Área agrícola Área de Área de


influencia explotación
industrial
Superficie (Ha) (información (información (información
suministrada suministrada suministrada
por su tutor en por su tutor en por su tutor en
el foro) el foro) el foro)
Número de
sitios de
muestreo
Número de
muestras
compuestas
Análisis para
un estudio
fisicoquímico
Tipo de
13
muestreo

Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante


2a Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para los dos suelos
que su tutor le compartirá en el foro. Con la información obtenida, diligencie la
información del siguiente cuadro, en donde podrá relacionar el uso del suelo con
algunas propiedades como CIC, capacidad amortiguadora, retención de agua,
nutrientes, pH y minerales.

Características Suelo A2 Suelo B2


Tipo de suelo
Triángulo de texturas (inserte la imagen del (inserte la imagen del
triángulo con los triángulo con los
respectivos trazos de respectivos trazos de
porcentaje de arena, porcentaje de arena,
limo y arcilla) limo y arcilla)
Uso de suelo
CIC
Capacidad
amortiguadora
Retención de agua
Nutrientes
pH
Minerales

2b En los procesos de remediación del suelo, suele adicionarse sulfato de sodio


(Na2SO4) como solución para recuperar los suelos ácidos. Indique qué efectos
tiene aplicar esta práctica y cuál sería el resultado esperado.

2c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo, según


las concentraciones de iones Ca2+, Mg2+, H+, K+ y Na+ que su tutor le suministrará
en el foro.

14
2d Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para
una región particular: agrícola, de influencia industrial y de explotación.
Con base en la información suministrada por su tutor en el foro sobre cada área,
establezca para cada una el número de sitios de muestreo y el número de
muestras compuestas que se deben tomar para realizar un análisis y para cada
una, describa los análisis que se deben realizar para hacer un estudio
fisicoquímico del suelo. Diligencie la siguiente tabla con la información solicitada,
asociando el tipo de muestreo que realizaría.

Área agrícola Área de Área de


influencia explotación
industrial
Superficie (Ha) (información (información (información
suministrada suministrada suministrada
por su tutor en por su tutor en por su tutor en
el foro) el foro) el foro)
Número de
sitios de
muestreo
Número de
muestras
compuestas
Análisis para
un estudio
fisicoquímico
Tipo de
muestreo

Estudiante No. 3:
3a Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para los dos suelos
que su tutor le compartirá en el foro. Con la información obtenida, diligencie la
información del siguiente cuadro, en donde podrá relacionar el uso del suelo con
algunas propiedades como CIC, capacidad amortiguadora, retención de agua,
nutrientes, pH y minerales.

Características Suelo A3 Suelo B3


Tipo de suelo

15
Triángulo de texturas (inserte la imagen del (inserte la imagen del
triángulo con los triángulo con los
respectivos trazos de respectivos trazos de
porcentaje de arena, porcentaje de arena,
limo y arcilla) limo y arcilla)
Uso de suelo
CIC
Capacidad
amortiguadora
Retención de agua
Nutrientes
pH
Minerales

3b Si en un suelo se produce un vertido de cromo (Cr) neutralizado y se sabe que en


la zona hay aguas subterráneas, la probabilidad que generen problemas de
contaminación hídrica es mayor si el vertido ocurre en un suelo limoso, arenoso o
arcillo, con o sin materia orgánica. Justifique su respuesta.

3c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo, según


las concentraciones de iones Ca2+, Mg2+, H+, K+ y Na+ que su tutor le suministrará
en el foro.

3d Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres


áreas para una región particular: agrícola, de influencia industrial y de explotación.
Con base en la información suministrada por su tutor en el foro sobre cada área,
establezca para cada una el número de sitios de muestreo y el número de
muestras compuestas que se deben tomar para realizar un análisis y para cada
una, describa los análisis que se deben realizar para hacer un estudio
fisicoquímico del suelo. Diligencie la siguiente tabla con la información solicitada,
asociando el tipo de muestreo que realizaría.

Área agrícola Área de Área de


influencia explotación
industrial

16
Superficie (Ha) (información (información (información
suministrada suministrada suministrada
por su tutor en por su tutor en por su tutor en
el foro) el foro) el foro)
Número de
sitios de
muestreo
Número de
muestras
compuestas
Análisis para
un estudio
fisicoquímico
Tipo de
muestreo

Estudiante No. 4:
4a Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para los dos suelos
que su tutor le compartirá en el foro. Con la información obtenida, diligencie la
información del siguiente cuadro, en donde podrá relacionar el uso del suelo con
algunas propiedades como CIC, capacidad amortiguadora, retención de agua,
nutrientes, pH y minerales.

Características Suelo A4 Suelo B4


Tipo de suelo Arcillo limoso Arcilloso
Triángulo de
texturas
Uso de suelo fáciles de amoldar, forman Están compuestos en gran
figuras y son pegajosos. parte por el mineral
LIMO-ARCILLA. Si en el suelo conocido como arcilla.
predomina el primero, frente a Esto los convierte en
la arcilla, esta no va a ejercer un suelo de textura
una acción suficiente y como pesada, pegajoso cuando
el limo no tiene propiedades está húmedo y muy duro
coloidales, el suelo tiende a ante carencia de agua.
dispersarse y a poseer una Por sus características se
mala estructura e los suelen utilizar en
inestabilidad. tareas de alfarería
Si la proporción de arcilla en
ese suelo es buena, el
comportamiento mejora,
corrigiéndose la estabilidad
estructural y el limo
17
balanceará el exceso de
cohesión de la arcilla.
CIC La capacidad de intercambio La arcilla, por su parte, es
catiónico (CIC) es una de las la responsable de retener
propiedades fundamentales o intercambiar la mayor
del suelo, debido a que parte de los cationes de
permite retener y entregar calcio, magnesio, potasio
nutrientes a las raíces de las y sodio y de determinar lo
plantas. La carga eléctrica del que se conoce como la
suelo está generada por tres suma de bases, aun
tipos de sitios de intercambio: cuando esta sólo
los bordes quebrados de la representa los sitios
arcilla, la materia orgánica ocupados con cationes y
producto de grupos puede no ser toda la CIC.
principalmente COOH y los
sitios de intercambio
generados por óxidos de
hierro y aluminio. Por lo tanto,
una de las pocas formas de
incrementar la CIC de un
suelo es aplicando, de manera
permanente, materia orgánica.
Con ello, además, se
aumentará la fertilidad del
suelo.
Capacidad En química, la capacidad de El incremento del K en los
amortiguadora amortiguar es la cantidad de SCPEG y SC está
ácido o base que una solución relacionado con la mayor
amortiguada puede absorber integración de materia
antes de que su pH comience orgánica, ya que estos
a cambiar significativamente. sistemas aportan gran
La capacidad de amortiguar cantidad de residuos
de un suelo es importante vegetales que se van
para determinar cómo su pH integrando al suelo. No
cambiará. obstante, la disponibilidad
de este elemento depende
de la textura del suelo, ya
que en suelos arcillosos
los valores son más altos
que en los suelos
arenosos (Aguado et al.,
2002;Ribón et al., 2003).
Retención de En ellos predominan las
agua arcillas o partículas
menores de 0.002 mm.
Son muy impermeables
18
(fácilmente encharcables)
y mal aireados, pues en
ellos predominan los
microporos. Son difíciles
de trabajar pues son muy
plásticos cuando están
húmedos ( se van
pegando a las suelas de
los zapatos cada vez mas
y mas,) y compactos
cuando están secos. En
ellos las lluvias finas y
duraderas aportan más
agua al suelo que las
intensas y rápidas.
Aunque esto ocurre
también en la mayoría de
los suelos, en el caso de
los arcillosos con mucho
más motivo.

Si presentan alto
contenido en materia
orgánica ( o la aportamos
nosotros) se corrigen en
gran parte estas
propiedades
desfavorables.
Nutrientes La arcilla son partículas muy
finas y forman barro cuando
están saturadas de agua. Los
suelos arcillosos son pesados,
no drenan ni se desecan
fácilmente y contienen buenas
reservas de nutrientes. Son
fértiles, pero difíciles de
trabajar cuando están muy
secos.
pH Las propiedades físicas Los suelos alcalinos
desfavorables de estos suelos son suelos
se deben mayormente a la arcillosos con pH elevado
presencia de carbonato de (>9), estructura pobre y
sodio, que causa la expansión densa, baja capacidad de
de la arcilla cuando están infiltración y lenta
húmedos. Su nombre lo permeabilidad. Poseen a
derivan del grupo de metales menudo una capa
19
alcalinos al cual pertenece el calcárea compacta a una
sodio, que puede originar profundidad de 0.5 - 1 m 
condiciones básicas.
Minerales

4b Si se tiene una muestra de suelo contaminada con dos compuestos y se


quiere aplicar un proceso de remediación a escala:
Solubilidad (mol/L) Presión de valor (Pa)
-3.1
A 10 77.93
B 1.09 101101

Justifique si el método por arrastre de aire logra extraer los dos contaminantes o
solo uno.

4c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo, según


las concentraciones de iones Ca2+, Mg2+, H+, K+ y Na+ que su tutor le suministrará
en el foro.

4d Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para


una región particular: agrícola, de influencia industrial y de explotación.
Con base en la información suministrada por su tutor en el foro sobre cada área,
establezca para cada una el número de sitios de muestreo y el número de
muestras compuestas que se deben tomar para realizar un análisis y para cada
una, describa los análisis que se deben realizar para hacer un estudio
fisicoquímico del suelo. Diligencie la siguiente tabla con la información solicitada,
asociando el tipo de muestreo que realizaría.

Área agrícola Área de Área de


influencia explotación
industrial
Superficie (Ha) (información (información (información
suministrada suministrada suministrada
por su tutor en por su tutor en por su tutor en
el foro) el foro) el foro)
Número de
sitios de
muestreo

20
Número de
muestras
compuestas
Análisis para
un estudio
fisicoquímico
Tipo de
muestreo

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante


5a Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para los dos suelos
que su tutor le compartirá en el foro. Con la información obtenida, diligencie la
información del siguiente cuadro, en donde podrá relacionar el uso del suelo con
algunas propiedades como CIC, capacidad amortiguadora, retención de agua,
nutrientes, pH y minerales.

Características Suelo A5 Suelo B5


Tipo de suelo
Triángulo de texturas (inserte la imagen del (inserte la imagen del
triángulo con los triángulo con los
respectivos trazos de respectivos trazos de
porcentaje de arena, porcentaje de arena,
limo y arcilla) limo y arcilla)
Uso de suelo
CIC
Capacidad
amortiguadora
Retención de agua
Nutrientes
pH
Minerales

5b En los procesos de remediación del suelo, suele adicionarse hidróxido de aluminio


(Al(OH)3) en solución para recuperar los suelos ácidos. Indique qué efectos tiene
aplicar esta práctica y cuál sería el resultado esperado.

21
5c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo, según
las concentraciones de iones Ca2+, Mg2+, H+, K+ y Na+ que su tutor le suministrará
en el foro.

5d Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para


una región particular: agrícola, de influencia industrial y de explotación.
Con base en la información suministrada por su tutor en el foro sobre cada área,
establezca para cada una el número de sitios de muestreo y el número de
muestras compuestas que se deben tomar para realizar un análisis y para cada
una, describa los análisis que se deben realizar para hacer un estudio
fisicoquímico del suelo. Diligencie la siguiente tabla con la información solicitada,
asociando el tipo de muestreo que realizaría.

Área agrícola Área de Área de


influencia explotación
industrial
Superficie (Ha) (información (información (información
suministrada suministrada suministrada
por su tutor en por su tutor en por su tutor en
el foro) el foro) el foro)
Número de
sitios de
muestreo
Número de
muestras
compuestas
Análisis para
un estudio
fisicoquímico
Tipo de
muestreo

22
PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO

Relación de la acción antrópica y natural en problemas de contaminación del suelo.

El grupo presenta un diagrama Ishikawa, donde relaciona las causas y efectos de la


contaminación del suelo generada por la industria, y considera los procesos y cambios
químicos que ocurren.

23
PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO

Revisión de tratamientos de control y evaluación en suelos

El grupo presenta un mapa conceptual, donde identifica los tratamientos de control y


evaluación asociados al problema de contaminación industrial seleccionado en el grupo, y los
articula a través de juicios de valor.

24
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

25

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