Este documento presenta una guía didáctica de actividades sobre los puntos cardinales, instrumentos de orientación como la brújula y el faro, y ejercicios sobre la escuela. Incluye preguntas sobre los puntos cardinales y su definición, instrumentos para encontrarlos como la brújula, y actividades como dibujar la escuela y elegir imágenes con actitudes positivas o negativas.
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Este documento presenta una guía didáctica de actividades sobre los puntos cardinales, instrumentos de orientación como la brújula y el faro, y ejercicios sobre la escuela. Incluye preguntas sobre los puntos cardinales y su definición, instrumentos para encontrarlos como la brújula, y actividades como dibujar la escuela y elegir imágenes con actitudes positivas o negativas.
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Este documento presenta una guía didáctica de actividades sobre los puntos cardinales, instrumentos de orientación como la brújula y el faro, y ejercicios sobre la escuela. Incluye preguntas sobre los puntos cardinales y su definición, instrumentos para encontrarlos como la brújula, y actividades como dibujar la escuela y elegir imágenes con actitudes positivas o negativas.
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PRIMERO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL CALDAS
GUAMO TOLIMA SOCIALES GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Nombre: ________________________________________ 2020
LOS PUNTOS CARDINALES (transcribir al cuaderno)
Pegar imagen en el cuaderno
Los puntos cardinales son un sistema de ubicación que tiene en cuenta la relación del Sol con la Tierra. El oriente: indica el punto por el que sale el sol. El Occidente: marca el lugar donde se esconde el sol El norte:Es donde está la estrella polar. El sur: Es el opuesto del norte. Para encontrar los puntos cardinales usamos una brújula
ACTIVIDAD 1. ¿Qué son los puntos cardinales? a. Sistema de ubicación b. Sistema de recreación c. Sistema solar d. Sistema de elementos 2. El oriente indica por donde sale... a. La luna b. El sol c. Las estrellas d. La brújula 3. ¿Qué usamos para encontrar los puntos cardinales? a. El sol b. La luna c. La brújula d. Las estrellas Instrumentos para orientarnos (transcribir al cuaderno)
La brújula: un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el norte magnético de la tierra.
La rosa de los vientos: Es un símbolo en forma de círculo que tiene marcados alrededor de los rumbos un horizonte.
El Faro: Es una torre de señalización luminosa situada cerca de la costa o junto a ella.
Actividad 1. El instrumento que tiene una aguja imantada se llama: a. Faro b. Rosa de los Vientos c. Brújula d. Puntos cardinales
2. El instrumento que sirve para orientarse en las costas se llama:
a. Faro b. Rosa de los Vientos c. Brújula d. Puntos cardinales
3. dibuja el faro EJERCICIOS DE LATERALIDAD (Recortar y pegar en el cuaderno) LA ESCUELA (transcribir al cuaderno)
Adivinanza
Niños y niñas con sus profesores,
pupitres y sillas, pizarras y flores,
libros y cuadernos, tizas, borradores,
muchos lapiceros de varios colores.
Allí tu vas. ¿Lo adivinarás? _____________________________
Dibuja y colorea tu Completa
escuela Mi escuela se llama ________________
Mi profesora se llama ______________
Los compañeros que se sientan cerca de mí
son ___________ y ___________
Lo que más me gusta de mi escuela es:
_______________________________ Pegar las imágenes en el cuaderno Elige las imágenes que representa actitudes positivas y coloréalas y las negativas táchalas
Pegar las imágenes en el cuaderno Transcrib e en el cuaderno Pegar las imágenes en el cuaderno
