Guia Propuesta Analisis Literario Obra Mientras Llueve

Guía de Análisis literario
Obra “Mientras Llueve” de Fernando Soto Aparicio
Motiva a tus alumnos a Leer!!
Antes de presentar el libro y proponerles a los alumnos su lectura, se recomienda que el maestro
busque despertar en su grupo interés y deseo de leer la obra mediante la realización de una
actividad preliminar. Esta motivación inicial es tan importante como las actividades que se
desarrollan a partir de la lectura misma, pues abren las puertas a un mundo que puede despertar
gran entusiasmo.
Desarrollo:
 Haz que tus alumnos escriban cartas a sus familiares más cercanos donde cuenten lo que
les pasa en el colegio y donde describan a sus compañeros de clase y a sus profesores.
 Haz que los alumnos vean la portada del libro y pídeles que inventen un nuevo título.
 Pide a tus alumnos que investiguen sobre San Juan de Alba, Sogamoso, Barranquilla y
Bogotá.
Ahora que ya han leído el libro hazles el siguiente análisis:
1. Cuéntame, ¿Qué sabes del autor?
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2. Y ¿Qué sabes de la obra?
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3. ¿Qué tal estamos de memoria? ¿Puedes escribir brevemente un resumen del libro?
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4. Si tuvieras la oportunidad de conocer un personaje ¿Cuál sería? Y ¿por qué?
Personaje ¿Porque?
5. Menciona 4 hechos importantes de la obra:
N° Hechos
6. ¿La obra te enseño Vocabulario que no conocías? Escribe que palabras te enseño y su
significado ( mínimo 3)
Palabra Significado
7. En la siguiente sopa de letras encuentra los temas centrales de la obra:
P R O S T I T U C I O N O H
B I L A R N O N C Z U M I O
E R P O L J Q F E K A I L M
C T E F H U J U A T I E C O
D R O G A S A T B M V P W S
J N R M E T R S A Z I B L E
L X A Y N I U E V I A L S X
B U I R T C S O C Z L E I U
W F O Z R I P K N J G E L A
D M V I A A R A H K O G N L
A N X E S Z G C A R C E L I
D A M Y Z N U R C O V I S D
Y K K R E L A C I O N E S A
E M H V X F E P S N K O U D
 PROSTITUCION
 AMOR
 INJUSTICIA
 VENGANZA
 HOMOSEXUALIDAD
 RELACIONES
 CARCEL
 DROGAS
 FAMILIA
8. ¿Qué tipo de narrador utilizo el autor?
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9. Completa la siguiente tabla de personajes
Personaje Característica Física Característica Psicológica

Personajes principales:
Personajes secundarios:
Personajes Ausente:
10. Frente a cada oración tomada del libro, escribe a que figura literaria pertenece
- El sol es una bendición cuando de tarde en tarde se asoma sobre estos caserones
desboronados. _____________________________________________________________
- El río es con un poco de cielo que se hubiera caído en un pastizal hacia ese otro cielo
grande que es el mar.
______________________________________________________________
- Diría que el cielo es una pupila negra y que tiene una infinita cantidad de lágrimas.
__________________________________________________________________________
- Aullando como perras. _______________________________________________________
- Oh llano mío dulce y maldito como el árbol del paraíso en donde nació el conocimiento de
que somos de barro.
_________________________________________________________
- Un velo sucio como hecho con hilachas de algas con niebla de
pantano._________________
- Los escalones se hacen cada vez más distantes y más estrechos y se convierten en
pequeñas cuerdas de guitarra.
_________________________________________________________
- Cárcel anticipada tumba donde los gusanos son la soledad y el
silencio._________________
- Cuando estoy a punto de gritar me veo perfectamente negra y siento la lengua dentro de
mi boca se desborona como un pedazo de carbón húmedo._________________________
- Cuando el cielo está limpio por las noches, y los astros tienen sobre el mundo dormido
camino de luz, subo por ellos hasta el corazón del infinito para oír como palpita tu
recuerdo.
__________________________________________________________________________
- Tal vez piense que las nubes lloran lágrimas negras que antes de caer al suelo florecen con
dos ellas. __________________________________________________________________
11. En el siguiente cuadro explica como usa el autor el lenguaje dentro de la obra:
Formas de Lenguaje ¿En qué forma lo usa?

Narración
Descripción
Dialogo
Monologo
12. ¿Qué mensaje te deja la obra? Escríbelo en el siguiente cuadro.
13. Escribe tu opinión del libro. Arguméntala.
14. Dibuja como crees que se vestían en la década de 1950 a 1960 en Colombia.
https://www.milejemplos.com/resumenes/ejemplo-de-esquema-para-un-analisis-literario.html

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Ahora que ya han leído el libro hazles el siguiente análisis:

1. Cuéntame, ¿Qué sabes del autor?

2. Y ¿Qué sabes de la obra?

4. Si tuvieras la oportunidad de conocer un personaje ¿Cuál sería? Y ¿por qué?

5. Menciona 4 hechos importantes de la obra:

7. En la siguiente sopa de letras encuentra los temas centrales de la obra:

9. Completa la siguiente tabla de personajes

Personaje Característica Física Característica Psicológica

grande que es el mar.

que somos de barro.

- Un velo sucio como hecho con hilachas de algas con niebla de

pequeñas cuerdas de guitarra.

- Cárcel anticipada tumba donde los gusanos son la soledad y el

mi boca se desborona como un pedazo de carbón húmedo._________________________

dos ellas. __________________________________________________________________

Formas de Lenguaje ¿En qué forma lo usa?

13. Escribe tu opinión del libro. Arguméntala.

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