Bimestral

LICEO COOPERATIVO CAMPESTRE
luz, integridad y sabiduría

Asignatura: LENGUA Grado: 9° Periodo: I Fecha: 15/04/2020 NOTA
CASTELLANA
VALORACIÓN BIMESTRAL Tema:
Estudiante: Docente: PAOLA ESCOBAR A.
LEA EL SIGUINTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 - 4
Esta es, pues, la primera palabra y el primer relato. No había aún un solo hombre, un solo animal; no había
pájaros, peces, cangrejos, bosques, piedras, barrancas, hondonadas, hierbas ni sotos; sólo el cielo existía.
La faz de la tierra no se manifestaba todavía; sólo el mar apacible y todo el espacio de los cielos.
No había nada que formara cuerpo; nada que se asiese a otra cosa; nada que se moviera, que produjese el más
leve roce, que hiciese el menor ruido en el cielo.
No había nada erguido. Sino las tranquilas aguas; sino el mar en calma y solo, dentro de sus límites, pues no
había nada que existiera.
No había más que la inmovilidad y el silencio en las tinieblas, en la noche. Estaba también solo El Creador, El
Formador, El Domador, El Serpiente cubierta de Plumas. Los que engendran, los que dan la vida, están sobre el
agua como una luz creciente.
Están cubiertos de verde y azul, y he ahí por qué el nombre de ellos es Gucumatz, cuya naturaleza es de grandes
sabios. He aquí cómo existe el cielo; cómo existe igualmente El Corazón del Cielo; tal es el nombre de Dios, así
como se le llama. Entonces, fue cuando su palabra llegó aquí con El Dominador y Gucumatz, en las tinieblas y en
la noche, y habló con El Dominador, El Gucumatz.
1. Dadas las características del fragmento anterior es válido decir que pertenece a:
A. Género narrativo - mito - prosa

B. Género lirico - leyenda - verso
C. Género narrativo - leyenda – prosa}
D. Género narrativo - mito - verso
2. Las civilizaciones que tuvieron influencia en la literatura precolombina latinoamericana fueron:

_________aztecas__________, _______incas ____________ y ________mayas___________.
3. El fragmento es un ejemplo del texto:
A. Leyenda Yurupary
B. Popol Vuh
C. Mito de grandes sabios
D. Popol Vhu
4. En el texto se afirma que “los que dan la vida, están sobre el agua como una luz creciente” con esta expresión,
el autor está empleando una figura retórica llamada:
A. Metáfora
B. Sinécdoque
C. Símil
D. Personificación
5. Complete el esquema, con base en lo aprendido…
Literatura del descubrimiento y la conquista
Propósito Se manifestó principalmente en las
cronicas
Relatar los sucesos de la
aventura
Descubrir todo lo visto

Temas
Fue escrita por

Animales fabulosos
soldados conquistadores evangelizadores Regiones exótica
costumbres
6. Lea las siguientes frases y oraciones, luego escriba la función del lenguaje a la cual corresponde.
1. El paisaje es hermoso: expresiva-emotiva
2. Lleve dos y pague uno: apelativa
3. De tal palo, tal astilla: referencial-representativa
4. Estoy agotado, no puedo dar ni un paso más: expresiva-sintomática
5. Los impuestos son recaudados por la Dian: Informativa-referencial
6. La palabra otorrinolaringólogo tiene veinte letras metalingüísticas
7. Ajá :fática-contacto
8. Batir a velocidad máxima durante 5 minutos: referencial-representativa
9. ¡Mira eso!:apelativa
7. Con base en su conocimiento sobre los tipos de fichas, escriba a cuál corresponde cada una.
Selecciones
Publicación: 03/04/2020
Publicación No. 398
Madrid, España
___ficha hemerografica______________________
10/04/2020
Las fichas se utilizan para registrar y resumir los datos

extraídos de fuentes
bibliográficas (como libros, revistas y periódicos) o no
bibliográficas.
Tradicionalmente eran tarjetas de forma rectangular de

diversos tamaños, pero a partir de finales del siglo XX se
empezaron a usar bases de datos y otros soportes
electrónicos para almacenar la información. _________ficha__textual______________
Referencias: www.lenguajeyliteratura.com
AUTO-COEVALUACIÓN
Apreciados estudiantes, como es de su conocimiento el 5% de su nota definitiva corresponde a la
auto-coevaluación. Para esto deben tener en cuenta hacer un análisis bastante reflexivo frente a
su comportamiento tanto en las clases presenciales que tuvimos a lo largo del primer periodo
como el tiempo que hemos trabajado de forma virtual. Les recuerdo algunos parámetros a tener
en cuenta:
- Puntualidad en la entrada a clases y entrega de trabajos (Presencial y virtual)
- Porte del uniforme (completo y según los días asignados) Presencial
- Buen trato a compañeros y docente (Presencial y virtual)
- Buen uso del vocabulario (Presencial y virtual)
- Participación activa (Presencial y virtual)
MI AUTOEVALUACIÓN ES:4.0

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luz, integridad y sabiduría

A. Género narrativo - mito - prosa

2. Las civilizaciones que tuvieron influencia en la literatura precolombina latinoamericana fueron:

3. El fragmento es un ejemplo del texto:

5. Complete el esquema, con base en lo aprendido…

Literatura del descubrimiento y la conquista

Propósito Se manifestó principalmente en las

Descubrir todo lo visto

Fue escrita por

1. El paisaje es hermoso: expresiva-emotiva

2. Lleve dos y pague uno: apelativa

3. De tal palo, tal astilla: referencial-representativa

4. Estoy agotado, no puedo dar ni un paso más: expresiva-sintomática

5. Los impuestos son recaudados por la Dian: Informativa-referencial

6. La palabra otorrinolaringólogo tiene veinte letras metalingüísticas

8. Batir a velocidad máxima durante 5 minutos: referencial-representativa

Publicación No. 398

Las fichas se utilizan para registrar y resumir los datos

Tradicionalmente eran tarjetas de forma rectangular de

- Puntualidad en la entrada a clases y entrega de trabajos (Presencial y virtual)

- Porte del uniforme (completo y según los días asignados) Presencial

- Buen trato a compañeros y docente (Presencial y virtual)

- Buen uso del vocabulario (Presencial y virtual)

- Participación activa (Presencial y virtual)

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