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    Topografia para Obras de Saneamiento

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    Gabriel Arcata
    Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Topografía para Obras de Saneamiento. La unidad busca que los estudiantes adquieran la capacidad de ejecutar levantamientos topográficos y diseñar sistemas de abastecimiento de agua. El silabo describe las competencias, capacidades, contenidos, actividades y métodos de evaluación distribuidos en 18 semanas, que incluyen explicaciones teóricas, trabajos de campo, diseños de sistemas de abastecimiento y levantamientos topográficos.

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    Topografia para Obras de Saneamiento

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    Gabriel Arcata
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    Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Topografía para Obras de Saneamiento. La unidad busca que los estudiantes adquieran la capacidad de ejecutar levantamientos topográficos y diseñar sistemas de abastecimiento de agua. El silabo describe las competencias, capacidades, contenidos, actividades y métodos de evaluación distribuidos en 18 semanas, que incluyen explicaciones teóricas, trabajos de campo, diseños de sistemas de abastecimiento y levantamientos topográficos.

    Descripción original:

    silabus

    Título original

    TOPOGRAFIA PARA OBRAS DE SANEAMIENTO

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    5/21/2018 5.-Silabo-TopografiaParaObrasdeSaneamiento -2014-Ll-slidepdf.

    com

    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO


    “AMAZONAS -YURIMAGUAS    ”

      Construcción

    SÍLABO Civil

    I.  INFORMACIÓN GENERAL

    Carrera Profesional : Construcción Civil


    Módulo Técnico Profesional No.1 : Topografía
    Unidad Didáctica : Topografía para Obras de Saneamiento

    Créditos : 4

    Semestre Académico : II-Turno Tarde

    Horario : Martes de 6.00 p.m. a 10.45 p.m.

    Docente : Ing° Alex Oblitas Serrano; CIP 153603

    II.  COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


    Ejecutar levantamientos topográficos para obras civiles con responsabilidad.

    III.  CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    Capacidad terminal: Criterios de Evaluación


       Conocer, interpretar y aplicar los    Describe los conceptos de abastecimiento
    conocimientos de diseño de sistemas de de agua y calcula la población de diseño y
     Abastecimiento de agua en poblaciones demanda de agua.
    rurales y urbanas.    Identifica y selecciona las fuentes de
    abastecimiento.

      Diseña la línea de conducción y reservorio


    de almacenamiento.
       Diseña la red de distribución.
       Ejecutar el levantamiento topográfico para    Diseña un Plan de Trabajo para la ejecución
    obras de saneamiento de Agua potable de un Levantamiento Topográfico.
    de una zona urbana o rural.    Organiza, ejecuta y elabora planos de los
     perfiles longitudinales.
       Organiza, ejecuta y elabora planos de un
    Levantamiento Topográfico.
       Diseñar un sistema de Abastecimiento de    Diseña un sistema de abastecimiento de
     Agua potable de una zona urbana o rural. agua en un Asentamiento Humano o un
    Caserío.

    IV.  ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

    Semanas Elementos de  Actividades de Contenidos Básicos Tareas previas


     /fecha capacidad aprendizaje
    Semana 1 Conocer los N°1 Consideraciones Estudio de campo y Recojo de
    fundamentos del generales del sistema recopilación de saberes
     Abastecimiento de Abastecimiento de información.  previos
    de Agua agua.
    Semana 2 y 3 Calcular la N°2 Cálculo de la Población futura, Investigar
     población de  población de diseño y  periodo de diseño y datos sobre
    diseño y demanda de agua. métodos de cálculo. censos en el
    demanda de agua Demanda de agua. Perú, en los
    últimos años.

    http://slidepdf.com/reader/full/5-silabo-topografia-para-obras-de-saneamiento-2014-ll
    5/21/2018 5.-Silabo-TopografiaParaObrasdeSaneamiento -2014-Ll-slidepdf.com

     
    Semana 4 Reconocer y N°3 Estudio de los Tipos de fuente de Exposiciones
    seleccionar las tipos de fuente de agua.
    fuentes de agua. Selección del tipo de
    abastecimiento. fuente.
    Semana 5 y 6 Diseñar cámaras N° 4 Diseño de Tipos de captación, Visita a
    de captación. cámaras de Diseño hidráulico y SedaLoreto
    captación. estructural.
    Semana 7 y 8 Diseñar la línea N°5 Diseño de la Criterios de diseño Exposiciones
    de conducción Línea de conducción Línea de gradiente
    hidráulica.
    Pérdida de carga
    Cámaras rompe presión
    Semana 9 y 10 Diseñar N°6 Diseño de Consideraciones Exposiciones
    Reservorio de Reservorios. básicas
    almacenamiento Caseta de válvulas
    Capacidad del
    reservorio
    Diseño..
    Semana 11 y Diseñar la Red de N°7 Diseño de la red Consideraciones Exposiciones
    12 Distribución. de distribución. básicas.
    Tipos de redes
    Conexiones de servicio
    Semana 13 Diseñar plan de N°8 Elaboración de Programación de obras Exposiciones
    trabajo para  plan de trabajo de Diseño de barras Gantt
    Levantamientos levantamiento
    Topográficos para topográfico de un AA
    Obras de HH
    saneamiento.
    Semana 14-17 Organizar, N°9 Levantamiento Perfiles longitudinales  Aprobación de
    ejecutar y Topográfico Métodos Taquimétricos.  plan de trabajo
    elaborar planos Representación gráfica
    de del relieve del terreno.
    Levantamientos
    Topográficos para
    Obras de
    saneamiento.
    Semana 18 N°10 Proceso de Proceso de Proceso de
    recuperación. recuperación. recuperación.

    V.  METODOLOGÍA
    Explicación teórica y práctica con encargaturas de trabajos de campo, trabajos en equipo, trabajo
    escalonado.  

    VI.  EVALUACIÓN
    La evaluación se basará según R.D. No. 279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010. De esta manera, la
    evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos parámetros

    de
    En referencia son de
    la evaluación loslos
    criterios de evaluación.
    estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio
    es 13 (trece).En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del
    estudiante.
    El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de
    horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y
    acta la nota 00 (cero)
     A partir de los criterios de evaluación señalados en la Programación Curricular, se proponen los
    indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación correspondientes que se detallan en las fichas de
    actividad.
    Obtención del promedio.

    PROM CT =CE 1 + CE 2 + … + CE n  CE = Criterio de Evaluación


    n. CT
    UD == Capacidad Terminal
    Unidad Didáctica

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      PROM UD = Ultima Capacidad Terminal

    VII.  RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA


    -Impresos
    Topografía General : Ing. Carlos Basadre – UNI
     Agua Potable para Poblaciones rurales : Roger Agüero Pittman.
    Redes de abastecimiento de agua : Pablo Apaza Herrera
    Tecnologías para Abastecimiento de Agua en Poblaciones
    Dispersas : CEPIS

    Digitales.
    http://civil.iestpay.blogspot.com  

    http://slidepdf.com/reader/full/5-silabo-topografia-para-obras-de-saneamiento-2014-ll

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