Guia Uno Ingles Grado Sexto (Repaso)

GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO DE PALERMO - INSTITUCIÓN EDUCATIVA NILO
Aprobada por Resolución No. 1876 del 19 de Octubre 2007
Reorganizada según Decreto 1636 de 2014. DANE 241524000358 NIT. 813.011.696-2 CEL 3132627408 –
3176841888
Ofrece los Niveles de Preescolar, Educación Básica Primaria, Secundaria y Media Académica en Jornada
Diurna. Calendario A.
Nombre de la Unidad: My Personal Information
Área: INGLES
(My Información PersonaL)
Desempeño Manejo términos de saludos en inglés,
Fecha inicio 20 DE
Periodo: 1 así como el vocabulario básico para diálogos de la
ABRIL 2020
presentación personal.
DBA: Participa en una conversación corta para decir
Fecha finalización:23
IHS: 4 su nombre, edad y datos básicos a profesores, amigos
DE ABRIL 2020
y familiares.
Docente: EDNA TATIANA CEDEÑO
Grado SEXTO
COLLAZOS
OBJETIVO: Reforzar los saludos y la presentación personal en inglés, así como el vocabulario
visto en clase.
Estimados estudiantes les recuerdo que antes de empezar las actividades en el cuaderno
siempre deben anotar date(la fecha) y topic (el tema)
Desempeño Transversal: área de ética, pongo en práctica los saludos y las buenas formas.
Sociales.
ACTIVIDADES:
Actividad 1. Busca en el diccionario las siguientes palabras, y luego imagina que viajas a
Estados Unidos porque has ganado una beca para estudiar; escribe por cada palabra dos
situaciones en que harías uso de dichas palabras. (escríbelo en tu cuaderno siguiendo el
ejemplo)
PALABRA EN PALABRA EN SITUACIÓN EN LA QUE LA USARIAS

INGLESa ESPAÑOL
HELLO
Hola 1,. Yo usaría esa palabra
para saludar a la persona
que me recibiera en el
aeropuerto
2. Yo usaría esa palabra para

saludar a la señorita
recepcionista del hotel.
Goodbye
Good Morninig
Good Afternon
GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO DE PALERMO - INSTITUCIÓN EDUCATIVA NILO
Aprobada por Resolución No. 1876 del 19 de Octubre 2007
Reorganizada según Decreto 1636 de 2014. DANE 241524000358 NIT. 813.011.696-2 CEL 3132627408 –
3176841888
Ofrece los Niveles de Preescolar, Educación Básica Primaria, Secundaria y Media Académica en Jornada
Diurna. Calendario A.
Nombre de la Unidad: My Personal Information
Área: INGLES
(My Información PersonaL)
Desempeño Manejo términos de saludos en inglés,
Fecha inicio 20 DE
Periodo: 1 así como el vocabulario básico para diálogos de la
ABRIL 2020
presentación personal.
DBA: Participa en una conversación corta para decir
Fecha finalización:23
IHS: 4 su nombre, edad y datos básicos a profesores, amigos
DE ABRIL 2020
y familiares.
Docente: EDNA TATIANA CEDEÑO
Grado SEXTO
COLLAZOS
Good Nigh
18/03/2020 9:38:44 p. m
Pag.3
Continuación Guía
Edna Tatiana Cedeño Collazos
Actividad 2. My personal information (observa los siguientes cuadernos)
Hello
My name is José Martín
I am 13 years old
I from Colombia
I live in Palermo Town
I like to play Soccer
Hello
My name is Yury Yirleny
I am 12 years old
I from Venezulea
I live in Colombia
I like to sing
1. Realiza en tu cuaderno una ficha con tu información personal,
pero en ingles tal como los ejemplos
Actividad 3- (lee el siguiente párrafo)
Hello, my name is Tania Milena Barrera, I from Colombia; I

Live en Neiva City. I am thirteen years old; but I will be
Fourteen in june 24th. My parents are Carlos Barrera and
María Camacho. I like to eat fruit, and I dislike lemon.
I like cook with my mother; but I dislike wash dishes.
Construye en tu cuaderno un párrafo similar siguiendo el

18/03/2020 9:38:44 p. m
Pag.4
Continuación Guía
Edna Tatiana Cedeño Collazos
ejemplo anterior. Recuerda que en las oraciones de like and

dislike debes escribir de acuerdo a tus gustos.
AUTO-EVALUACIÓN
I CRITERIOS NO NO MAS O SI
t MUCHO MENOS
e
m
1 Soy responsable Con los trabajos y
guía virtuales en el área de ingles
Realizo mis trabajos en las fechas asignadas y los
entrego a tiempo por los canales correspondientes
Muestro compromiso ante el área de ingles
Pongo en práctica el vocabulario aprendido
Le expreso a mi docente del área de manera respetuosa
y por los canales correspondientes mis inquietudes
¿Cómo te pareció la guía?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Fueron entendibles las instrucciones?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Bibliografía en la que puedes consultar:
https://www.wordreference.com/
Tambien puedes descargar la app en tu celular por google play.
Consultar :
https://www.youtube.com/watch?v=7k4uBAiJsMM
https://www.youtube.com/watch?v=7isSwerYaQc
https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

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PALABRA EN PALABRA EN SITUACIÓN EN LA QUE LA USARIAS

2. Yo usaría esa palabra para

Actividad 2. My personal information (observa los siguientes cuadernos)

Hello, my name is Tania Milena Barrera, I from Colombia; I

Construye en tu cuaderno un párrafo similar siguiendo el

ejemplo anterior. Recuerda que en las oraciones de like and

¿Cómo te pareció la guía?

¿Fueron entendibles las instrucciones?

Bibliografía en la que puedes consultar:

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