El documento resume los logros de desempeño de un estudiante de sexto y séptimo grado en ciencias naturales durante el cuarto periodo de 2019, destacando su dominio de los temas trabajados, participación efectiva en trabajos grupales, y habilidad para realizar actividades de forma ordenada y en el tiempo estipulado a nivel de sexto grado, así como su comprensión de conceptos químicos como la periodicidad y estructura atómica a nivel de séptimo grado. También identifica áreas de oportunidad en amb
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El documento resume los logros de desempeño de un estudiante de sexto y séptimo grado en ciencias naturales durante el cuarto periodo de 2019, destacando su dominio de los temas trabajados, participación efectiva en trabajos grupales, y habilidad para realizar actividades de forma ordenada y en el tiempo estipulado a nivel de sexto grado, así como su comprensión de conceptos químicos como la periodicidad y estructura atómica a nivel de séptimo grado. También identifica áreas de oportunidad en amb
El documento resume los logros de desempeño de un estudiante de sexto y séptimo grado en ciencias naturales durante el cuarto periodo de 2019, destacando su dominio de los temas trabajados, participación efectiva en trabajos grupales, y habilidad para realizar actividades de forma ordenada y en el tiempo estipulado a nivel de sexto grado, así como su comprensión de conceptos químicos como la periodicidad y estructura atómica a nivel de séptimo grado. También identifica áreas de oportunidad en amb
El documento resume los logros de desempeño de un estudiante de sexto y séptimo grado en ciencias naturales durante el cuarto periodo de 2019, destacando su dominio de los temas trabajados, participación efectiva en trabajos grupales, y habilidad para realizar actividades de forma ordenada y en el tiempo estipulado a nivel de sexto grado, así como su comprensión de conceptos químicos como la periodicidad y estructura atómica a nivel de séptimo grado. También identifica áreas de oportunidad en amb
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LOGROS DE DESEMPEÑO DE CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO
DOCENTE: Diana Figueroa Brito
CUARTO PERIODO 2019
- Demuestra dominio en los temas trabajados en clase.
- Resuelve asertivamente las actividades propuestas. - Participa efectivamente en los trabajos grupales, brindando aportes significativos. - Realiza los trabajos y actividades en forma ordenada. - Desarrolla las actividades en el tiempo estipulado. - Asume una actitud de escucha, atención y concentración en clases. - Es puntual para llegar al salón de clases. - Valora los aportes hechos por el ser humano a través de la historia, al desarrollo del conocimiento químico. - Diferencia un material de otro con base en sus propiedades generales y específicas. - Comprende algunas propiedades generales y específicas que presentan los materiales según su estado. - Conoce la clasificación de la materia. - Plantea ejemplos de mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas que utiliza para el aseo personal o del hogar y describe algunas características en su libreta. - Comprende las variables físicas implicadas en el movimiento de objetos y sistemas que se encuentran en el entorno y, para aplicar este conocimiento al análisis de las causas que lo producen. - Reconoce que los objetos que están formados de materia. - Explica como la materia está formada de átomos y moléculas. - Nombra algunas propiedades generales de la materia. - Diferencia la masa y el peso de un objeto. - Mide el volumen de los objetos irregulares. - Diferencia dos objetos de acuerdo con su densidad. - Explica que son las propiedades específicas. - Explica las propiedades que diferencian el agua de las demás sustancias. - Nombra las propiedades específicas de la materia y da ejemplos de cada una de ellas. LOGROS DE CIENCIAS NATURALES GRADO SEPTIMO
- Interpreta la periodicidad química relacionándola con sus propiedades físicas y
químicas. - Describe las propiedades de la materia y de su estructura. - Comprende las características generales de una reacción química. - Exalta la importancia del trabajo de las personas de ciencias. - Identifica las clases de fuerza estableciendo la diferencia y su efecto sobre los objetos. - Comprende cómo se forman y cuáles son las propiedades físicas y químicas de algunos compuestos químicos que se utilizan en la vida cotidiana. - Describe el comportamiento de la materia ante los fenómenos magnéticos, relacionándolos con la electricidad. - Establece la relación de la carga y de la masa del átomo con el número de electrones, protones y neutrones cuya distribución en el átomo, explican la organización de la tabla periódica. - Diferencia los modelos atómicos y argumentan su validez de acuerdo con los postulados de cada uno. - Conoce los conceptos asociados la energía, sus fuentes y transformaciones, y los aplica en el aprovechamiento de los recursos energéticos. - Explica las propiedades de los elementos a partir de la estructura y organización de la tabla periódica. - Hace preguntas que le permiten conocer más sobre la materia. - Desarrolla con entusiasmo las actividades propuestas e esta unidad. - Establece relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen. - Comprende los avances científicos que se fundamentan en el conocimiento de la estructura atómica, tales como la medicina y la energía nuclear entre otros. - Conoce como están distribuidos los electrones en la corteza de un átomo y cómo se comportan con respecto al núcleo. - Conoce y aprende a utilizar la información que presenta la tabla periódica de los elementos químicos. LOGROS NEGATIVOS GRADO SEXTO
- Se le dificulta el dominio de los temas trabajados en clase.
- Rechaza asertivamente las actividades propuestas. - Desconoce efectivamente los trabajos grupales, brindando aportes significativos. - Se opone al realizar los trabajos y actividades en forma ordenada. - Ignora el desarrollo las actividades en el tiempo estipulado. - Se confunde al asumir una actitud de escucha, atención y concentración en clases. - Es impuntual para llegar al salón de clases.
LOGROS NEGATIVOS GRADO SEPTIMO
- Desconoce la periodicidad química relacionándola con sus propiedades físicas y
químicas. - Desconoce las propiedades de la materia y de su estructura. - Ignora las características generales de una reacción química. - Confunde la importancia del trabajo de las personas de ciencias. - Excluye las clases de fuerza estableciendo la diferencia y su efecto sobre los objetos. - Desconoce cómo se forman y cuáles son las propiedades físicas y químicas de algunos compuestos químicos que se utilizan en la vida cotidiana. - Ignora el comportamiento de la materia ante los fenómenos magnéticos, relacionándolos con la electricidad.