Laboratorio de Oxidación

Laboratorio de oxidación
Materiales
 Bolsas de te
 Papel mache de diferentes colores
 Esponja de acero para limpiar
 Puntillas
 Pétalos de rosas de flores
 Tinta de varios colores
 10 vasos de precipitados
 10 Cajas de Petri 1 estufa
 1 estufa o un mechero
Reactivos
 Agua oxigenada, H2o2.
 Hipoclorito de sodio NaCl.
PROCEDIMIENTO:
1.Se prepara el té en agua caliente
2.Se alistan los materiales para iniciar con el experimento
3. hipoclorito de sodio NaCl :

Después de dejarlos por 10 minutos reposando en su recipiente
correspondiente se observa que aparentemente los pétalos parecen
estar absorbiendo hipoclorito de sodio, sin embargo, no se observa
que suelten color rojo, en la esponja se ve que se oscurece después
de dejar por el tiempo requerido, en las puntillas se ve un mínimo
cambio en la puntilla de aluminio puntos de color oscuro, en las
tachuelas de acero no se observa ningún cambio.
4. Agua oxigenada H2o2:
Luego de 10 minutos, se observa que los pétalos no presentan ningún
cambio, el agua oxigenada conserva su color normal al igual que las
pétalos, se observa en la esponja que el agua oxigenada, aclara
dejando un plateado brillante, se guiadamente se observa en el
recipiente que contiene las puntillas unas burbujas muy pequeñas
rodeándolas y también en los bordes del recipiente.
5. Te y hipoclorito de sodio:
Al observar nos damos cuenta que los pétalos presentan burbujas en
algunas partes pero sobre todo en el fondo del recipiente, la esponja
presenta un leve brillo plateado, con respecto a las puntillas presenta
su color normal sin ningún cambio.
6. Tintas de colores y hipoclorito de sodio:

En los pétalos en el momento que aplique el tinte color verde presento
un cambio inmediato donde cambio su color en la parte de arriba se
tornó azul, y conservo su color verde en la parte de abajo, en el
recipiente que tiene la esponjilla al aplicar el tinte rojo cambia
drásticamente su color y en el vaso que tiene las puntillas al mezclar el
tinte blanco se hacen burbujas y se pone más espeso.
7. Tinta de colores y agua oxigenada:

Observando el recipiente que tiene los pétalos podemos ver que los
bordes toman el color del tinte verde, en la esponja se observa que el
tinte no presenta ningún cambio sin embargo la esponja se pone de un
plateado brillante, en el recipiente que tiene las puntillas conserva su
color de tinte pero tienes burbujas alrededor de las puntillas y del vaso.
8.Papel de colores no es mache
Podemos observar que en la esquina que tiene hipoclorito presenta
cambio de color a un color gris, en su otra esquina del papel se
observa que la humedad hace que sea oscuro, pero conserva su color.
ANALISIS DE RESULTADOS:
1. ¿Cuál de la sustancia utilizada se puede considerar el
agente oxidante de mayor actividad?
Rta: se puede decir que el agente oxidante es el agua oxigenada ya
que produce cambios en los metales como el acero y el aluminio sin
embargo el hipoclorito también ejerce cambios, pero con más tiempo.
2. ¿A qué se debe cambio de color de los materiales
depositados en las cajas de Petri?
Rta: Solo se presentaron cambios cuando se aplicaron los tintes.
3. ¿Por qué él te cambia de color al contacto con el té y el agua
oxigenada?
Rta: Él te es una sustancia natural y ligera mientras que el hipoclorito
y el agua oxigenada son sustancia química fuertes lo cual provoca
cambios.
4. ¿Qué función cumplen el blanqueador y el agua oxigenada al
reaccionar con el papel maché?
Rta: La reacción que se produce son cambios en su composición,
degradando el color del papel y en el caso del agua oxigena
cambiando su forma-
5. ¿En qué situaciones de la vida diaria has observado el proceso
de oxidación de una sustancia o de un objeto?
Rta: Cuando una puntilla está en un sitio húmedo con los días se va
tornando oxidada, la oxidación del tratamiento del agua, funcional a la
eliminación del hierro y el magnesio, abundantes en la corteza terrestre y nocivos
para el agua.
LINK DE MI VIDEO : https://youtu.be/y7P2fuVvO0Y

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6. Tintas de colores y hipoclorito de sodio:

7. Tinta de colores y agua oxigenada:

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