Sistemático

I.
Elabore un cuadro sinóptico sobre los recursos naturales en Nicaragua
El agua es una sustancia química formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Su fórmula
molecular o descripción química es H2O. El agua pura no tiene color (es incolora), no tiene olor (es
Agua inodora) y carece de sabor. El agua pura además tiene pH neutro, es decir, no es ácida ni básica.
Todas las formas de vida conocidas en la Tierra dependen de una u otra manera del agua. Como se
mencionó anteriormente, gracias a sus propiedades el agua juega un papel importante en la regulación
de la temperatura del planeta; pero además todos los procesos biológicos de plantas, animales y
microorganismos están basados en el agua.
Aproximadamente el 70% del cuerpo humano está constituido por agua.
Recursos naturales en Nicaragua

Nicaragua posee costas en el Océano Pacifico con 372 km de litoral y en el Mar Caribe con 463
km de litoral. Hacia ellos drenan aproximadamente 14,000 m3 y 14,000 m3 de agua
respectivamente a través de 10 microcuencas definidas para el país.
Recursos Este ecosistema cumple un rol ecológico significativo constituyendo una fuente importante de
acuáticos alimento, albergue y hábitat para al menos 32 especies de peces e invertebrados, sus sistemas
radiculares son una importante área de viveros y la materia orgánica que generan conforman la
base de la cadena alimenticia de las lagunas costeras y estuarios.
Los suelos de Nicaragua se han clasificado en  Los de origen volcánico.

órdenes principales dependiendo del origen  Los suelos de tobas, brechas y
identificados como; molisoles, inseptisoles, altisoles, conglomerados de diversas texturas y
ultisoles, vertisoles, entisoles, histosoles entre otros. composición.
Suelos A consecuencia de la disgregación, transporte y  Suelos arcillosos, el sonsocuite, o
alteración de las rocas es la formación de diversos arcilla negra de los trópicos.
tipos de terrenos sobre la superficie de la tierra,  Suelos arenosos ácidos.
llamados suelos. Entre los que se encuentran en  Los suelos aluviales.
Nicaragua figuran:
Aire El aire está compuesto principalmente por
nitrógeno, oxígeno y argón.
La extensión del bosque se estima en 25.0 % del territorio

1. Latifoliados
nacional, lo que equivale a unas 3,254,145 ha; de estas, el 98 % de
2. Coníferas
Bosques la superficie (unas 3,180,466 ha) es de bosque natural y sólo el 2
3. Mixtos
% corresponde a bosque de plantaciones forestales (73,679 ha).
4. Manglares.
Los bosques de Nicaragua fueron divididos en cuatro tipos:
Uno de los mayores problemas que tiene Nicaragua para conocer su

biodiversidad es la disparidad de conocimiento que tenemos. Hay especies y
grupos de especies de las que tenemos conocimientos muy avanzados y hay
Biodiversidad
otras de las que no sabemos prácticamente nada.
En Nicaragua no hay una Academia de Ciencias ni un Instituto de
Biodiversidad. Hay centros de investigación, ONG e investigadores
dispersos que hacen estudios sobre biodiversidad, pero son pocos.
En Nicaragua se encuentran reportados con material de respaldo unas 6,500 especies
de plantas vasculares, donde se incluyen helechos, gimnospermas y angiospermas,
distribuidos de las siguientes maneras; 223 familias, de las cuales 6 son
Recursos gimnospermas, 38 monocotiledóneas y 179 dicotiledóneas.
genéticos
En Nicaragua, la fauna domesticada ha desarrollado un trabajo de crianza bastante
modesto, pero el mismo ha mostrado interesantes resultados, especialmente en el caso
del ganado bovino (Bos taurus).
Los principales depósitos de oro se encuentran al noreste, noroeste y centro del país. Son
Recursos vetas epitermales de cuarzo con oro, plata y vetas polimetálicas encajadas en rocas
minerales volcánicas del Terciario, pero también existen depósitos de cobre, oro y hierro en rocas
carbonatadas de Cretáceo Inferior.
Nuestro país, con estos inmensos recursos volcánicos está en posibilidad de generar hasta
Recursos 1,515 MW, tres veces la potencia que se necesita mantener activa en la actualidad para
geotérmicos suplir las necesidades energéticas.
II. Explique la sobre explotación y la tecnología de los recursos naturales.
La sobre-explotación de los recursos naturales se produce cuando se extraen los
organismos o se explota los ecosistemas a un ritmo mayor que el de su regeneración
natural. El mayor impacto de la sobreexplotación es la pérdida de biodiversidad, es
decir, la extinción del recurso, lo cual tiene otras consecuencias, tanto ambientales
como socioeconómicas, pues se pierde una fuente importante de ingresos y se
deteriora la seguridad alimentaria, entre otras secuelas. Así, el problema de la
sobreexplotación implica dejar de creer que si un recurso está ahí se lo debe
aprovechar al máximo para obtener grandes riquezas en el corto plazo, y darnos
cuenta que si lo seguimos haciendo como hasta ahora se agotará.
III. Explique la ley 217: Ley general del medio ambiente

La ley 217 establece normas para la protección, conservación, mejoramiento y
restauración del medio ambiente y sus recursos naturales, asegurando de esta manera
el uso racional y sostenible, así como las diferentes sanciones que serán impuestas en
caso de infringir con cualquiera de dichas normas.
IV. Explique la globalización.

La globalización es un proceso de integración e interacción a nivel mundial entre
todos sus pobladores y es político, económico, tecnológico, social y cultural.
Ocasiona que todo el mundo sea un lugar más conectado y que el desarrollo
comercial sea a gran escala y veloz.
V. Explique la importancia del ciclo del agua.

Sin el ciclo de agua los seres humanos no podrían acceder a este elemento natural ya
que se volvería un recurso agotable estando en un sólo estado y no recreándose una y
otra vez.

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Elabore un cuadro sinóptico sobre los recursos naturales en Nicaragua

Recursos naturales en Nicaragua

Los suelos de Nicaragua se han clasificado en  Los de origen volcánico.

La extensión del bosque se estima en 25.0 % del territorio

Uno de los mayores problemas que tiene Nicaragua para conocer su

Recursos naturales en Nicaragua

III. Explique la ley 217: Ley general del medio ambiente

IV. Explique la globalización.

V. Explique la importancia del ciclo del agua.

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