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    Guia Clase Semana 1

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    Dennis Ramos Trinidad
    Este documento presenta un resumen de las principales corrientes económicas históricas, incluyendo la Escuela Clásica, la Nueva Macroeconomía Clásica y la Economía del Desequilibrio. La Escuela Clásica surgió en el siglo XVIII apoyando el incipiente industrialismo, mientras que la Nueva Macroeconomía Clásica se basa en expectativas racionales y el equilibrio de mercados. Finalmente, la Economía del Desequilibrio reconoce restricciones como la imposibilidad de vender todo al precio vig

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    Este documento presenta un resumen de las principales corrientes económicas históricas, incluyendo la Escuela Clásica, la Nueva Macroeconomía Clásica y la Economía del Desequilibrio. La Escuela Clásica surgió en el siglo XVIII apoyando el incipiente industrialismo, mientras que la Nueva Macroeconomía Clásica se basa en expectativas racionales y el equilibrio de mercados. Finalmente, la Economía del Desequilibrio reconoce restricciones como la imposibilidad de vender todo al precio vig

    Descripción original:

    procesos economicos

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    Guia clase semana 1 (1)

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    3.

    - DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:

    PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Y PROCESO ECONOMICO

    TEMA semana 1 RESUMEN RECURSO VISUAL EVALUACIÓN


    ANTECEDENTES
    La ciencia económica en su evolución histórica ha pasado por diferentes momentos,
    recibiendo en cada una de ellas el aporte de las diferentes escuelas económicas,
    por medio de las cuales los estudiosos se han esforzado en dar a conocer y explicar
    la realidad económica.
    La económica como ciencia es un conjunto de conocimientos verdaderos,
    científicamente comprobados, pero cambiante. Cada teoría es válida en un tiempo
    determinado, por lo tanto, su validez es temporal, pasa a contribuir una etapa más
    en un proceso continuo de desarrollo de la ciencia económica.
    1.- El modelo Neoliberal respeta
    EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS CORRIENTES ECONÓMICAS
    ESCUELA CLASICA tendencias económicas de otras
    Surge a fines del siglo XVIII e inicios del siglo XIX, en Inglaterra y en algunos países escuelas, modelos o corrientes como:
    europeos, se encuentran en plena vigencia la primera etapa de la revolución 2.- Escuela económica que
    industrial. aparece en Europa, en plena vigencia
    En este contexto, son los economistas clásicos quienes apoyando el naciente de la primera revolución industrial
    industrialismo proponen las bases teóricas para la expansión del capitalismo, 3.- Es un modelo o corriente económica
    basados en la superioridad económica y técnicas que significa la manufactura sobre cuyo planteamiento fue de alta calidad
    Antecedentes la agricultura. en Microeconomía y propusieron la
    históricos LA NUEVA MACROECONOMIA CLÁSICA teoría del equilibrio general
    Teoría basada en el supuesto de que los agentes económicos tienen que formarse 4.- Escuela, corriente o modelo, que
    expectativas sobre los precios y sobre otros hechos económicos para la toma de plantea la participación del Estado
    decisiones y para ello utilizan toda la información disponible, incluyendo las generando el pleno empleo.
    relaciones básicas de la economía y el costo que puede involucrar; ello lo denomina
    la hipótesis de las expectativas racionales. El segundo supuesto que tomas esta
    5.- Propicia las condiciones teóricas
    teoría basar sus argumentos en la proposición walrasiana de que la libre para que un país adopte la aplicación de
    competencia soluciona un sistema de ecuaciones que equilibra todos los mercados un modelo económico
    siendo este equilibrio además continuo. Destacan entre sus representantes Robert
    Lucas.
    LA ECONOMIA DEL DESEQUILIBRIO
    Para esta escuela los agentes económicos se enfrentan con restricciones distintas
    de las que supone la Nueva Macroeconomía Clásica. La más importante es la
    llamada “restricción del mercado”, que implica la imposibilidad de vender o comprar
    todo lo que se desea a los precios vigentes, se le denomina también a este modelo
    de equilibrio con racionamiento de cantidades. Destaca Gerard Debreu

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