Este documento presenta el plan de clase para una lección de química sobre la tabla periódica para estudiantes de primer grado en una escuela ecuatoriana. El plan describe los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluación y adaptaciones curriculares. Los estudiantes aprenderán a identificar elementos, tipos, grupos y períodos en la tabla periódica relacionando la estructura atómica con la posición. El profesor utilizará el método ERCA con dinámicas interactivas, ejemplos y ejercicios para en
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Este documento presenta el plan de clase para una lección de química sobre la tabla periódica para estudiantes de primer grado en una escuela ecuatoriana. El plan describe los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluación y adaptaciones curriculares. Los estudiantes aprenderán a identificar elementos, tipos, grupos y períodos en la tabla periódica relacionando la estructura atómica con la posición. El profesor utilizará el método ERCA con dinámicas interactivas, ejemplos y ejercicios para en
Este documento presenta el plan de clase para una lección de química sobre la tabla periódica para estudiantes de primer grado en una escuela ecuatoriana. El plan describe los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluación y adaptaciones curriculares. Los estudiantes aprenderán a identificar elementos, tipos, grupos y períodos en la tabla periódica relacionando la estructura atómica con la posición. El profesor utilizará el método ERCA con dinámicas interactivas, ejemplos y ejercicios para en
Este documento presenta el plan de clase para una lección de química sobre la tabla periódica para estudiantes de primer grado en una escuela ecuatoriana. El plan describe los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluación y adaptaciones curriculares. Los estudiantes aprenderán a identificar elementos, tipos, grupos y períodos en la tabla periódica relacionando la estructura atómica con la posición. El profesor utilizará el método ERCA con dinámicas interactivas, ejemplos y ejercicios para en
PLAN DE CLASE Nombre de la institución Unidad Educativa Victoria Vásconez Cuvi – Simón Bolívar – Elvira Ortega Nombre del Docente Ing. Nelson Vela Fecha 05/12/2019 Área Ciencias Naturales Grado PRIMERO “ B ” Año lectivo 2019 - 2020 Asignatura QUÍMICA Tiempo 40 minutos Unidad didáctica 2 Tema de clase: LOS ÁTOMOS Y LA TABLA PERIÓDICA Objetivo de la clase Identificar y clasificar los elementos, tipos, grupos y periodos de la tabla periódica. CE.CN.Q.5.3. Analiza la estructura electrónica de los átomos a partir de la posición en la tabla periódica, la variación Criterios de Evaluación periódica y sus propiedades físicas y químicas, por medio de experimentos sencillos. ¿Qué y cómo evaluar? EVALUACIÓN ¿Qué van a aprender? ¿Cómo van a aprender? DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS Indicadores de Técnicas e CRITERIO DE (Estrategias Metodológicas) Evaluación de la instrumentos de DESEMPEÑO unidad Evaluación
CN.Q.5.1.6. Relacionar la MÉTODO ERCA – CICLO DEL
estructura electrónica de los APRENDIZAJE átomos con la posición en la tabla periódica, para deducir las El proceso de esta metodología es: propiedades químicas de los EXPERIENCIA elementos. - Iniciar con la dinámica de la pelota preguntona. Ver dinámica - Comunicación del objetivo de aprendizaje Ejemplos y ejercicios I.CN.Q.5.3.1. Analiza al inicio de la destreza. ubicación de elementos la estructura Técnica: Prueba - Motivación por medio del diálogo, lluvia en la tabla periódica electrónica de los de ideas, asociación de conocimientos átomos a partir de la Tipo: Escrita mediante la configuración previos. electrónica de los átomos posición en la tabla periódica, la variación Instrumento: REFLEXIÓN - Determina los símbolos y elementos de la periódica y sus Cuestionario individual Cuestionario tabla periódica mediante la utilización de la propiedades físicas y misma. químicas, por medio .CONCEPTUALIZACIÓN de experimentos - Conoce las características de la tabla Cuaderno de Química sencillos. (I.2.) periódica UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI – SIMÓN BOLIVAR – ELVIRA ORTEGA
- Describe por filas los elementos que
constituyen la tabla periódica - Describe por columnas los elementos que constituyen la tabla periódica - Realiza ejercicios de identificación de los elementos en la tabla periódica - Ejecutar tarea: Realizar de identificación de elementos en la tabla periódica mediante la configuración electrónica APLICACIÓN - Interrogación sobre el tema a evaluar - Solución de dudas individuales y/o grupales. - Aplicación de la evaluación. (Corrección grupal de la evaluación) 3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
ERAZO BASANTES JULIO CESAR
LARCOS CADENA LADY ANDREA - Ubicación primeros puestos. VACA TAPIA DIEGO RENATO - Cuestionarios y preguntas previas a las evaluaciones. - Dosificación de tareas. - Agenda.
ELABORADO REVISADO: APROBADO:
DOCENTE COORDINADOR/A DE ÁREA VICERRECTOR (A) /SUBDIRECTOR(A) Ing. Nelson Vela Lcda. Zoila Taco Mg. Xavier Canchignia FIRMA FIRMA FIRMA